Praise for the First Edition: 'Reflexive Methodology is a textbook indispensable to any young researcher. It does not tell its readers how to do research. It does something much more important: It shows how research has been done in the qualitative tradition, thus encouraging the readers to make their own choices' - Barbara Czarniawska, Goteborg University 'I would go so far as to argue that this book should be on the reading list of all social scientists and philosophers with an interest in the theory and practice of research' - Prometheus Reflexive Methodology established itself as a groundbreaking success, providing researchers with an invaluable guide to a central problem in research methodology - how to put field research and interpretations in perspective, paying attention to the interpretive, political and rhetorical nature of empirical research. Now thoroughly updated, the Second Edition includes a new chapter on positivism, social constructionism and critical realism, and offers new conclusions on the applications of methodology. It also provides further illustrations and updates that build on the acclaimed and successful first edition. Reflexivity is an essential part of the research process. In this book, Mats Alvesson and Kaj Skoldberg make explicit the links between techniques used in empirical research and different research traditions, giving a theoretically informed approach to qualitative research. The authors provide balanced reviews and critiques of the major schools of grounded theory, ethnography, hermeneutics, critical theory, postmodernism and poststructuralism, discourse analysis, genealogy and feminism. This book points the way to a more open-minded, creative interaction between theoretical frameworks and empirical research. It continues to be essential reading for students and researchers across the social sciences.
这翻译的,已经到了令人发指的地步……用金山快译弄的吧。不断对照原文,不断用修正带改,后来我都放弃了……
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拿到《Reflexive Methodology》这本书,就像是收到了一份来自远方的邀请函,邀请我去探索一个我从未真正深入思考过的领域。我一直以来都觉得,学术研究,尤其是那些涉及人文社科的领域,总归带着研究者自身的印记。我们每个人都是带着自己的成长经历、文化背景、个人信仰和情感经历走进研究的。这些因素,就像无形的线索,在我们进行文献回顾、设计研究问题、选择研究方法、收集数据,甚至解读数据的时候,悄悄地发挥着作用。然而,传统的学术训练似乎更侧重于让我们“抽离”自身,力求“客观”,而很少鼓励我们去主动地反思这些内在因素是如何塑造我们的研究过程的。《Reflexive Methodology》这本书,在我看来,正是要填补这个巨大的空白。我非常好奇作者是如何论证“反射性”的重要性,它仅仅是一个理论概念,还是可以被具体地操作和实践的?书中的理论框架又是如何构建的?是否会涉及到哲学上的本体论和认识论的探讨,比如研究者对现实的理解是否是绝对客观的?我期待书中能够提供一些具体的工具或方法,指导研究者如何进行自我反思,如何识别自己的潜在偏见,以及如何在研究过程中主动地管理和沟通这些反思。我想,这对于任何一个认真对待自己研究的学者来说,都是一种宝贵的财富。这本书,很可能不是一本轻松读物,它需要读者投入时间和精力去思考,去审视自己的研究习惯和思维模式。但是,我相信,这种投入是值得的,它能够帮助我们成为更成熟、更负责任的研究者,最终产出更具洞察力和说服力的研究成果。
评分当我第一次看到《Reflexive Methodology》这本书时,脑海中就涌现出了一个强烈的念头:“这或许能够解答我在学术研究中一直以来的一个模糊的困惑”。我发现,在进行研究的时候,我们似乎总是被要求剥离个人的情感和经验,力求达到一种绝对的“客观”。然而,我们每个人本身就是带着自己的成长经历、文化背景和个人情感来到研究现场的,这些因素不可能完全被消除。我一直觉得,研究者本身,就应该被视为研究过程中的一部分,而不仅仅是一个旁观者。这本书的名字,正是我一直在寻找的,它似乎在鼓励我们,不仅要关注研究的对象,更要关注研究的“主体”——也就是我们自己。我非常好奇,作者是如何定义“反射性”的,它是否仅仅是一种自我反思,还是包含了一套系统性的研究方法?我希望书中能够提供一些具体的实践指导,让我知道,在实际的研究过程中,我该如何去识别自己的偏见,如何处理研究中出现的情感冲突,以及如何将这些反思有效地融入到我的研究成果中。我特别期待书中能够包含一些来自不同学术领域的案例,让我看到,“反射性方法论”是如何被应用于实际研究中的,它能帮助我们避免哪些陷阱,又带来哪些更深刻的理解。这本书,对我而言,不仅是关于研究方法的革新,更是一种对研究者自身觉醒的呼唤。
评分拿到《Reflexive Methodology》这本书,我脑海中立刻浮现出很多我之前参与或阅读过的研究。我常常会发现,即使是那些使用了最严谨的定量方法或最细致的定性方法的研究,也似乎在某个层面上缺少了研究者自身“在场”的痕迹,仿佛研究者是凭空出现,冷静地分析一切,而不受任何主观因素的影响。这让我一直觉得有些许的困惑,因为在我看来,研究者本身就是研究过程中最重要也最不可或缺的一部分。我们的成长经历、我们的文化背景、我们的情感体验,甚至是我们在研究过程中与被研究对象产生的互动,都在以各种方式影响着我们的研究。这本书名“Reflexive Methodology”,正是我一直在寻找的答案,它似乎在鼓励我们,不仅仅要关注研究的“客体”,更要关注研究的“主体”——也就是我们自己。我非常期待书中能够详细阐述“反射性”的具体含义,它是否与“主观性”和“客观性”的传统二分法有所不同?书中是否会提供一些具体的操作指南,例如,研究者应该如何在研究设计阶段就开始进行自我反思?又该如何记录和处理研究过程中出现的个人情感和偏见?我迫切地希望书中能够包含大量的案例研究,让我看到,“反射性方法论”是如何在现实研究中被成功应用的,以及它如何帮助研究者提升研究的深度和可靠性。
评分这本书,我拿到的时候,其实是带着一种复杂的心情。封面设计相当简洁,书名“Reflexive Methodology”——反射性方法论,一开始就勾起了我强烈的好奇心。在学术研究的浩瀚海洋里,我们常常被各种既定的方法论框架所束缚,或是被研究对象的客观性所吸引,却很少有人深入探讨研究者自身在整个研究过程中的角色与影响。这本书就恰恰触及了这个敏感且关键的议题。我迫不及待地翻开第一页,期待着一场关于研究自我意识的深度对话。我的初步印象是,这本书不仅仅是一本方法论的指南,更像是一次对研究者内心世界的探索。它试图打破传统研究中研究者与被研究者之间那种泾渭分明的界限,鼓励我们去审视自己的偏见、预设、价值观,以及这些因素如何在不经意间渗透到研究的设计、数据的收集、分析以及最终的结论中。我猜想,作者会引用大量的案例研究,从社会学、心理学、人类学等不同学科领域,来展示“反射性”是如何在实践中发挥作用的。我尤其期待那些关于研究者如何识别并处理自身情感投入、文化背景差异,以及权力关系对研究结果的影响的论述。这对于任何想要进行严谨且有深度研究的学者来说,都是一种必不可少的训练。这本书的出现,无疑为我们提供了一个全新的视角,去重新思考“客观性”的真正含义,以及如何在承认个体主观性的前提下,追求一种更具反思性的、更负责任的研究实践。我迫切地想要知道,作者是如何定义“反射性”,它与其他研究伦理和方法有何不同,又该如何具体地应用到我们的日常研究工作中。这就像是一面镜子,让我们有机会照见自己,也照见研究过程中的盲点。
评分《Reflexive Methodology》这本书,第一次映入眼帘,我就被它的名字所吸引。在我看来,学术研究往往过于强调对“外部世界”的探索和解释,而常常忽略了“内部世界”——也就是研究者自身——的影响力。我们总是在努力地理解研究对象,却很少有人停下来,认真审视我们自己是如何被塑造成今天的研究者的,我们的经验、情感、文化背景,甚至是我们的个人价值观,是如何悄无声息地渗透到我们的研究过程中的。这本书,恰恰触及了这样一个敏感而重要的议题。我非常好奇,作者是如何界定“反射性”这个概念的?它仅仅是一种自我意识的觉醒,还是包含了一套系统性的方法论指导?我期待书中能够提供一些具体的实践方法,让研究者知道,如何才能有效地进行“自我反思”,如何辨别那些可能影响研究公正性的个人偏见,以及如何将这些反思的过程记录下来,并整合到研究的成果中。我还希望书中能够包含一些来自不同研究领域的案例,让我看到,“反射性方法论”是如何在实际操作中发挥作用的,它能够帮助研究者避免哪些常见的错误,又能够带来哪些意想不到的洞察。这本书,对我而言,不仅仅是一本关于研究方法论的书,更是一次关于研究者自我认知和学术成长的召唤。
评分《Reflexive Methodology》这本书,在我第一次见到它的时候,就如同黑夜中亮起的一盏探照灯,照亮了我之前研究道路上的一些模糊地带。我一直以来都对研究的“过程”本身充满了疑问,总觉得那些最终呈现出来的严谨的论文和报告,背后隐藏着太多的不确定性和研究者自身的挣扎。我们被教导要像侦探一样去发现事实,去还原真相,但我们往往忽视了,侦探本身也是带着自己的视角、自己的经验和自己的局限性去进行调查的。这本书的名字“反射性方法论”就直击了这一点,它似乎在鼓励我们,不仅要关注研究对象,更要关注作为研究者的我们自己,我们的思维模式,我们的情感反应,我们的文化背景,这些微小却重要的因素,是如何在不经意间影响着我们的研究的。我非常想知道,作者是如何构建“反射性”这个概念的?它是否意味着我们必须放弃对客观性的追求?还是说,它提供了一种新的方式,让我们在承认自身主观性的同时,也能达到一种更高层次的、更诚实的“客观性”?我期待书中能够提供具体的实践指南,让我知道,在实际的研究过程中,我该如何去“反思”?我需要准备一个“反思日志”吗?我该如何辨别和处理那些可能影响研究的个人偏见?我多么希望书中能有一些鲜活的例子,让我看到,那些杰出的研究者,是如何通过他们的“反射性”来实现更深刻的洞察和更具说服力的论证的。这本书,对我而言,不仅仅是关于方法论,更是一种关于研究者自我修养的启示。
评分坦白讲,第一次看到《Reflexive Methodology》这个书名的时候,我的第一反应是:“又一本理论书?”,毕竟学术界不乏理论的海洋,而我更倾向于那些能够直接指导实践的书籍。然而,当我真正翻开这本书,开始阅读其中的内容时,我才意识到,这本书的意义远不止于此,它触及了一个我一直以来都在隐约感受却无法清晰表达的困境。在我的学术生涯中,我常常会为研究的“客体”而着迷,努力去理解它的逻辑、它的运作方式,但却很少停下来审视“主体”——也就是我自己,是如何影响着我理解和解释这个“客体”的。我们总是被教导要保持客观,要避免个人情感和偏见的干扰,但事实上,我们本身就是这些情感和偏见的载体。这本书,似乎就是要让我们正视这一点,并且教会我们如何将这种“主观性”转化为一种有价值的研究资源,而不是一种需要被压制的障碍。我非常好奇作者是如何定义“反射性”这个概念的,它是一个单一的维度,还是包含多个层次?书中会提供具体的实践步骤吗?例如,研究者应该如何记录自己的反思过程?又该如何将这些反思融入到研究报告中,使其更具说服力?我希望书中能够包含大量的实例,让我看到“反射性方法论”在实际研究中的应用,以及它如何帮助研究者避免常见的陷阱,比如过度解读、选择性证据,甚至是被自己的预设所蒙蔽。这本书,在我看来,是一种对传统研究范式的挑战,也是一种对研究者自身的召唤,让我们在追求知识的同时,也能实现自我认知和学术成长。
评分《Reflexive Methodology》这本书,在我拿到的时候,便在我心中种下了一颗好奇的种子。我长期以来都觉得,学术研究,尤其是在人文社科领域,研究者本身就如同一个复杂的“研究工具”,我们的经验、文化背景、个人价值观,甚至是我们当下所处的情绪状态,都可能在不经意间影响到我们对研究问题的界定、对数据的收集和分析,以及最终的结论。然而,传统的学术训练往往侧重于教授我们如何“客观”地观察和分析,却很少鼓励我们去主动地审视和理解我们自身是如何“作用”于研究过程的。这本书的名字,直击了我的这个困惑,它似乎在呼唤一种“向内看”的研究视角。我迫切地想知道,作者是如何定义“反射性”这个概念的?它是一种哲学理念,还是一套具体的实践方法?书中是否会提供一些工具或技巧,帮助研究者识别和管理自己的潜在偏见,以及如何将自身的情感投入转化为一种有助于研究深化的资源,而不是一种需要被排除的干扰?我也非常期待书中能够展示一些不同学科领域的案例,让我看到,“反射性方法论”是如何在实际研究中被应用的,以及它如何帮助研究者克服研究过程中的挑战,从而产出更具洞察力和说服力的研究成果。这本书,在我看来,是一次对研究者自我认知和学术实践的深刻探索。
评分当我第一次在书架上看到《Reflexive Methodology》时,脑海中闪过一个念头:“这是否意味着研究者本身也是研究的‘对象’之一?”。我一直觉得,在传统的学术训练中,研究者似乎总是扮演着一个超然于世的观察者角色,仿佛我们能够完全剥离自身的经验、情感和文化背景,去“客观”地审视研究对象。然而,现实却是,我们每个人都是带着自己的“滤镜”来看待世界的,而这些“滤镜”不可避免地会影响到我们对研究问题的界定、研究方法的选择,乃至对收集到的数据的解读。这本书名,让我觉得它正是在试图打破这种“超然”的幻象,鼓励研究者主动地审视和理解自身的“在场性”对研究过程的影响。我非常好奇,作者是如何定义“反射性”的,它是否仅仅是一种自我审视,还是包含更深层次的对研究者与被研究者之间权力动态的理解?书中是否会提供具体的工具和技巧,来帮助研究者识别和管理自己的偏见和预设?我特别期待看到书中能够引用一些来自不同学科领域的案例,展示“反射性方法论”是如何在实际研究中被应用的,以及它如何帮助研究者克服潜在的挑战,例如研究者与被研究者之间的文化差异、情感投入以及潜在的利益冲突。这本书,在我看来,是一次对研究伦理和研究实践的深刻反思,它鼓励我们成为更诚实、更自觉的研究者,最终产出更具深度和价值的研究成果。
评分《Reflexive Methodology》这本书,当我在书店里看到它的时候,第一眼就被它的名字吸引住了。说实话,我之前接触过的研究方法论的书籍,大多都在教我们如何“看”世界,如何“解释”世界,而这本书的名字却暗示着一种“往内看”的视角,一种对研究者自身作为研究工具的关注。这让我感到非常新颖和兴奋。在我的学术经历中,我常常会遇到一些研究,它们虽然在方法上看起来非常严谨,但总觉得在某个层面上缺乏一种“人情味”,或者说,作者似乎完全“消失”在了研究过程中,只剩下冰冷的数据和客观的分析。这让我开始思考,研究者本身,难道不是研究过程中不可或缺的一部分吗?我们的主观性,我们的情感,我们的经验,难道就应该被彻底排除在外吗?《Reflexive Methodology》这本书,似乎正是要回应我的这些疑问。我非常期待书中能够详细阐述“反射性”的内涵,它与传统的“主观性”和“客观性”讨论有何不同?作者是如何定义“反思”的?它又该如何被系统地应用于研究的各个阶段,从研究问题的提出,到研究设计的选择,再到数据的收集、分析和解释?我希望书中能有丰富的案例,展示那些成功运用了反射性方法的研究,以及它们是如何克服潜在的挑战的。我也好奇,这本书是否会涉及到研究者与被研究者之间的权力关系,以及研究者如何在这种关系中保持警惕和自觉。总而言之,这本书在我心中已经播下了好奇的种子,我期待它能为我打开一扇通往更深入、更诚实研究的大门。
评分能困死…只是多个领域综述的综述,它只能是种思考性方法,而不会成为任何分析性的方法
评分读文科的人一定要看,然后introduction看完就觉得绝望,真的,自己的学问和做学问的方式都太差了,你们可以感受一下,一定会有这种感觉
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