Routes of Learning pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Grattan-Guinness, Ivor

出品人:

页数:392

译者:

出版时间:2009-10

价格:$ 41.81

装帧:

isbn号码:9780801892486

丛书系列:

图书标签:

科学史
教育
学习方法
认知心理学
学习策略
自我提升
学术研究
教育心理学
终身学习
知识管理
思维导图

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具体描述

This seminal collection gathers together many general writings of one of the world's leading historians of mathematics. Organized thematically, these essays ponder the intellectual underpinnings of the field, examine the major topics in the history of mathematics, and recount the bizarre history of pseudomath. Ivor Grattan-Guinness explores how people understand mathematics-the routes of learning they take as they make important discoveries and study mathematical concepts and theories. The essays in the first part of the book discuss the history of mathematics as a field and its central philosophical issues. Those in the next part address the history of mathematics education and its importance to current modes of teaching. In the last section Grattan-Guinness investigates various understudied aspects of math, including numerology, Masonic symbols in classical music, and the links between mathematics and Christianity. This collection includes several essays that are difficult to find anywhere else. All historians of mathematics and students of the field will want a copy of this remarkable resource on their bookshelves.

《路径与启示：探索知识的广阔疆域》本书并非一本传统的教科书，也非一套详尽的教程。它是一次对“学习”本身进行的深度漫游，一次对那些塑造我们理解世界、指引我们前行的无形轨迹的细致观察。它邀请读者走出固定的学习模式，去发现那些隐藏在学科边界之外、贯穿于不同思想体系之间的共通之处。我们生活在一个信息爆炸的时代，知识的获取渠道日益多元，学习的形态也随之变化万千。然而，在海量的信息和五花八门的学习方法中，我们有时会感到迷失，不知道该如何有效地吸收、消化并内化知识，更不知道如何将零散的知识融会贯通，形成自己独特的见解。本书正是为了应对这样的挑战而生。《路径与启示》将带领读者踏上一段发现之旅，探寻那些引领人类文明前进的思想脉络。它不会局限于某个特定的学科领域，而是从更宏观的视角，去审视不同知识体系是如何相互启发、相互渗透的。我们将一同审视古老的哲学思辨如何为现代科学奠基，艺术的直觉如何激发科学的灵感，历史的经验又如何为当下的决策提供借鉴。书中将通过一系列引人入胜的案例分析，展示那些伟大的思想家、科学家、艺术家是如何在看似不相关的领域之间建立联系，如何在跨学科的交叉点上迸发出创新的火花。我们将看到，正是那些“非线性”的学习路径，那些跳出常规思维的探索，才最终引领他们抵达了知识的巅峰。本书的核心在于“路径”与“启示”的辩证统一。 “路径”，指的是我们学习过程中所经历的轨迹。这并非单指一条直线式的知识习得过程，而是包括了探索、试错、联结、整合等一系列复杂而动态的阶段。我们会探讨不同的学习策略，例如：发散式学习：如何从一个核心问题出发，向四周探索相关的知识点，如同涟漪般扩散，构建起更广阔的认知网络。收敛式学习：如何在广泛探索后，聚焦于核心概念，深入理解其本质，并提炼出关键的原则。类比学习：如何从熟悉的领域迁移知识和方法到陌生的领域，利用已有的理解去解决新问题。反思式学习：如何在学习过程中不断审视自己的理解，发现盲点，修正误区，从而加深对知识的掌握。协同式学习：如何通过与他人交流、辩论，在思想的碰撞中激发新的思考，获得更全面的视角。书中将深入分析每种学习路径的特点、适用场景及其潜在的优势与挑战。我们并非鼓吹某一种单一的学习方法，而是倡导读者根据自身的学习目标、知识背景和兴趣点，灵活运用多种学习路径，形成一套最适合自己的学习体系。 “启示”，则是这些学习路径所带来的深刻洞见和启发。它超越了简单的信息获取，而是指向一种更深层次的理解和创造。这些启示可能体现在：理解知识的本质：认识到不同知识之间内在的联系，看到它们背后统一的原理和规律。培养批判性思维：不再被动接受信息，而是能够独立思考，辨别真伪，形成自己的判断。激发创新能力：能够在已有的知识基础上，进行新的组合和创造，提出独到的见解和解决方案。塑造世界观：通过对不同知识体系的理解，形成更广阔、更包容、更深刻的世界观。提升解决问题的能力：能够将所学知识灵活运用于解决实际问题，并在复杂情境下找到最佳路径。本书将通过对历史上的伟大发现、艺术上的杰出创作、哲学上的深刻洞察等多个维度的剖析，来揭示“启示”是如何在学习的“路径”中孕育而生的。例如，我们会审视达·芬奇在解剖学、工程学和艺术之间的跨界探索，爱因斯坦的物理学革命如何受到哲学和音乐的启发，亦或是当今人工智能的发展如何借鉴了生物学和认知科学的原理。《路径与启示》更注重实践性，它鼓励读者在阅读过程中进行主动的思考和探索。书中将穿插一些思考题和实践建议，引导读者将书中的理念运用到自己的学习和生活中，去主动设计自己的学习路径，去捕捉那些可能带来启示的瞬间。这本书并非要为读者提供一套现成的“答案”，而是要为读者提供一套“工具箱”和“地图”，帮助读者在知识的海洋中找到属于自己的航向，发现属于自己的宝藏。它适合所有对学习充满热情，渴望不断提升自我，希望在知识领域有所建树的读者。无论您是学生、研究人员、职场人士，还是对世界充满好奇心的探索者，《路径与启示》都将为您打开一扇通往更广阔知识世界的大门。这本书旨在激发读者对学习本身的热情，鼓励一种主动、开放、联结的学习态度。它希望帮助读者认识到，学习并非是枯燥的记忆和重复，而是一场充满发现和创造的精彩旅程。通过理解不同的学习路径，并从中汲取深刻的启示，我们才能在不断变化的时代浪潮中，始终保持前进的动力，不断拓展认知的边界，最终实现个人的成长与升华。