Parental Expectations of Chinese Immigrants for Children's School Achievement

Parental Expectations of Chinese Immigrants for Children's School Achievement pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Edwin Mellen Pr
作者:Jun Li
出品人:
页数:215
译者:
出版时间:2009-5-30
价格:USD 109.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780773448377
丛书系列:
图书标签:
  • Parental expectations
  • Chinese immigrants
  • Children's achievement
  • Education
  • Family dynamics
  • Cultural influences
  • Academic performance
  • Immigration
  • Parenting
  • Social adjustment
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具体描述

《龙子寻根:海外华裔的教育传承与身份认同》 内容简介: 《龙子寻根:海外华裔的教育传承与身份认同》并非一本关于“家长对子女学业成就的期望”的学术著作,而是深入探讨在异国他乡落地生根的华人家庭,如何在文化的碰撞与融合中,坚守并传承他们独特的教育理念,以及这种教育传承如何塑造着他们下一代的身份认同。本书以细腻的笔触,勾勒出不同世代海外华裔群体在教育问题上的多元面貌与深刻思考。 本书并非直接呈现家长们对于学业成就的具体量化期望,而是透过一系列鲜活的人物故事和扎实的田野调查,揭示了华人家庭教育背后更深层次的文化基因与社会动因。它审视了“望子成龙,望女成凤”的传统观念,在迁移至不同文化土壤后所经历的演变与重塑。书中不乏对“鸡娃”现象的观察,但更着力于分析其成因,以及这种教育模式在不同代际、不同地域华人社群中的差异性表现。 《龙子寻根》关注的重点,在于华人家庭如何理解并实践“成功”的定义。这种成功,并非仅仅是学术上的高分或名校录取,而是包含着更广阔的视野:如何培养子女成为一个有担当、有智慧、有文化根基的个体?如何在东西方价值观的拉扯中,为孩子找到一条既能融入主流社会,又能保有中华文化精髓的道路?书中展现了许多家长在教育上的挣扎与智慧,他们既要应对异国社会的竞争压力,又要维系家族的文化传承,这种双重使命感贯穿始终。 本书的叙事并非单向的灌输,而是多角度的呈现。它采访了在北美、欧洲、澳洲等地的华人家庭,记录了他们在子女教育上的不同策略和心得。有专注于学术拔尖的父母,也有更看重孩子全面发展的家庭;有坚持中文教育的家长,也有更倾向于让孩子深度融入当地文化的父母。通过这些鲜活的案例,读者可以窥见华人教育在不同文化语境下的适应与创新。 此外,《龙子寻根》也关注了教育传承与身份认同之间的微妙联系。当孩子在异国长大,接受当地的教育,他们的身份认同会呈现出怎样的复杂性?华人家庭的教育方式,又是如何潜移默化地影响着他们对“我是谁”、“我来自哪里”的认知?本书认为,教育不仅仅是知识的传递,更是一种文化价值的输送,一种身份认同的塑造过程。许多华人家庭的教育努力,最终指向的是希望下一代能够在这个多元的世界中,清晰地认识并珍视自己的文化根源。 本书还触及了华人家庭在教育过程中可能面临的挑战,例如代际沟通的障碍、文化冲突的调和,以及如何平衡家庭期望与孩子个体发展的需求。它并非简单地赞扬或批评某种教育方式,而是以一种客观、包容的态度,展现了海外华裔群体在教育传承中的探索与实践。 总而言之,《龙子寻根:海外华裔的教育传承与身份认同》是一部关于文化、家庭、教育与身份的深度探索。它通过对海外华人家庭教育实践的细致描摹,揭示了他们在跨文化环境中,如何在坚守传统与拥抱现代之间寻找平衡,如何在教育子女的同时,也完成了自身文化身份的再确认与传递。本书适合所有对跨文化教育、移民家庭研究以及华人文化传播感兴趣的读者。

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