123 I Can Build! pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Luxbacher, Irene

出品人:

页数:23

译者:

出版时间:

价格:$ 16.89

装帧:

isbn号码:9781554533152

丛书系列:

图书标签:

• 儿童读物
• 益智
• 动手能力
• 建筑
• STEM
• 教育
• 早期教育
• 亲子阅读
• 创意
• DIY

《123 我会盖！》：小小建造师的奇妙旅程 欢迎来到一个充满创造力与无限可能的世界！《123 我会盖！》不仅仅是一本书，它是开启孩子无限想象力，点燃小小建造师梦想的火花。这本书旨在通过生动有趣的故事和直观易懂的图画，引导孩子们探索建造的乐趣，理解数字与形状的奥秘，并在这个过程中培养他们的动手能力、解决问题的能力以及团队合作的精神。 故事的开端：一次充满惊喜的建造冒险 故事的主角是一群充满活力的小朋友，他们偶然发现了一个神秘的“建造箱”。这个箱子里装满了各种各样奇特的积木、形状各异的材料，还有一本古老的“建造秘籍”。随着小主人公们的好奇心被点燃，他们迫不及待地开始探索这个箱子里的宝藏。 在他们的探索过程中，他们遇到了一系列有趣而富有挑战性的建造任务。也许是搭建一座可以抵挡住风雨的小屋，也许是建造一座连接两岸的桥梁，又或者是一个可以藏身其中的秘密基地。每一次的建造，都不仅仅是为了完成一个目标，更是一次学习和成长的旅程。 数字与形状的魔力：123 怎么会这么有趣？ 《123 我会盖！》的核心魅力之一，便是巧妙地将数字“123”融入到建造的过程中。孩子们会发现，建造并非杂乱无章，而是有规律可循的。 “1”——基础与起点： 故事会通过“1”这个数字，引导孩子们认识到建造的第一步。也许是“1”块基础石，奠定整个建筑的稳固；也许是“1”根支撑梁，承担着重要的结构功能。孩子们会学习到，每一个宏伟的建筑，都始于一个简单的“1”。 “2”——对称与平衡： 当孩子们接触到“2”的时候，他们会开始理解对称和平衡的概念。可能是“2”根柱子支撑起屋顶，形成稳定的结构；也可能是“2”个窗户，让光线能够均匀地洒入。通过“2”的运用，孩子们能更直观地感受到建筑的美学和实用性。 “3”——组合与多样性： “3”则代表着更多的可能性和组合。孩子们会发现，将“3”个不同的积木组合在一起，就可以创造出意想不到的形状。一个“3”角形可以构成屋顶，也可以作为坚固的支撑。通过“3”的运用，故事会鼓励孩子们大胆尝试，将不同的元素巧妙地结合，创造出更复杂、更有趣的建筑。 通过这样由浅入深的方式，《123 我会盖！》让孩子们在玩乐中自然而然地掌握数字的概念，并将这些数字与实际的建造过程联系起来，让抽象的数字变得具体而生动。 建造的乐趣：动手能力与解决问题的智慧 这本书不仅仅是关于建造，更是关于“怎么建造”。在每一个建造环节，孩子们都会面临各种各样的小问题： “这块积木为什么放不稳？” “怎么样才能让桥梁更坚固，不会塌下来？” “如果我们想要一个更大的房间，需要多少块积木？” 这些问题，正是培养孩子解决问题能力的绝佳机会。《123 我会盖！》不会直接给出答案，而是通过故事的推进，鼓励孩子们自己去思考、去尝试、去发现。他们可能会需要： 观察与分析： 仔细观察积木的形状、大小和连接方式。 动手实践： 不断地尝试不同的搭建方法，直到找到最合适的那一种。 调整与优化： 当发现建造过程中出现问题时，能够及时调整方案，不断优化自己的作品。 在这个过程中，孩子们的动手能力得到了极大的锻炼。他们学会了如何运用双手去创造，如何将脑海中的想法变成现实。这种从“想到”到“做到”的成就感，是任何虚拟体验都无法比拟的。 合作的力量：团队建造的温馨时刻 《123 我会盖！》同样强调了合作的重要性。在很多建造任务中，小主人公们会发现，单独一人难以完成，只有大家齐心协力，才能建造出更宏伟、更精彩的作品。 分工与协作： 孩子们会学习如何分配任务，有的负责搬运材料，有的负责搭建主体，有的负责装饰细节。 沟通与理解： 在合作过程中，孩子们需要学会清晰地表达自己的想法，也要学会倾听和理解他人的意见。 共同的喜悦： 当一座美丽的建筑在大家的共同努力下完成时，孩子们会分享成功的喜悦，体会到团队合作带来的力量和满足感。 这些合作的场景，不仅能让孩子们在书中体验到友谊的温暖，更能将这种合作精神延伸到现实生活中，让他们懂得在未来的学习和生活中，与他人合作的重要性。 《123 我会盖！》：一本让孩子爱不释手的建造百科 这本书不仅仅是一个故事，更是一本充满启发性的“建造百科”。它涵盖了： 基础的建筑结构： 柱子、梁、屋顶、墙壁等基本概念。 不同形状的运用： 方形、圆形、三角形等基本形状在建筑中的多样化应用。 材料的认识： 了解不同材料的特性，以及它们在建造中的作用。 创意的激发： 鼓励孩子们打破常规，用自己的方式去想象和建造。 《123 我会盖！》鼓励孩子们从模仿开始，逐步发展到独立创作。书中提供的图例和建议，既能为初学者提供清晰的指导，又能为有一定基础的孩子提供更多创意的灵感。 为孩子的未来奠基：培养未来的设计师、工程师和思考者 《123 我会盖！》不仅仅是一本关于建造的书，它更是为孩子未来的发展奠定坚实基础的启蒙读物。通过阅读这本书，孩子们将： 培养科学思维： 理解建造的逻辑和规律，为科学学习打下基础。 激发工程思维： 学习结构、力学和设计，培养解决工程问题的能力。 提升艺术素养： 感受建筑的美学，培养对空间和设计的感知力。 塑造创新精神： 鼓励大胆尝试，勇于表达自己的创意。 增强自信心： 通过亲手建造，获得成就感，提升自信心。 《123 我会盖！》将带领您的孩子踏上一段充满乐趣、知识与成长的奇妙旅程。让孩子们在玩耍中学习，在建造中发现，在合作中成长。这本书，将点燃他们心中对世界的好奇，让他们成为未来富有创造力和实践能力的栋梁。

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老实说，我以前买过很多声称能教人动手能力的“速成指南”，它们通常都华而不实，要么内容过于简化，要么需要昂贵的专业设备才能实践。然而，《123 I Can Build!》完全颠覆了我的这种刻板印象。这本书最大的优点在于其极强的可操作性和低门槛性。它反复强调“利用你手边已有的东西”，并且提供的所有案例，其所需工具的清单都异常精简——一把尺子，一支笔，可能再加一把常用的螺丝刀，足矣。我最喜欢它引入的“迭代测试”环节，它没有苛求第一次就完美，而是鼓励读者接受失败，并将失败视为下一次优化的起点。这种“允许犯错”的教育理念，极大地减轻了我的心理压力。在我尝试书中一个小型机械装置时，第一次确实失败了，但书中提供的故障排除图谱异常精准，我很快就找到了问题所在，并成功修正。这种正向反馈机制，比任何空洞的鼓励都要来得实在和有效。这本书是为真正想要学习并实践的人准备的，它不承诺奇迹，但它保证了扎实的进步。

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这本书的艺术性和趣味性，简直是我意料之外的惊喜。《123 I Can Build!》绝不仅仅是一本技术手册，它更像是一本关于“材料的诗歌集”。作者对于不同材质的理解达到了近乎迷恋的程度，笔触细腻得仿佛能触摸到纸张的纤维和金属的冰冷。在描述如何将脆弱的材料塑造成坚固形态的过程中，那种充满了对物理世界敬畏的语气，深深地打动了我。我感觉自己像是在跟随一位老工匠，在昏黄的灯光下，听他讲述每一块木料背后的故事和脾性。文字的韵律感极强，经常出现一些富有画面感的比喻，比如将承重墙比作“沉默的巨人”，将连接点描述为“命运的交汇处”。这种文学性的表达，让原本可能枯燥的工程学内容，变得如同阅读散文般享受。它成功地将“构建”这一行为，从纯粹的体力劳动，提升到了一种富有哲学意味的创造过程。我甚至会特意放慢阅读速度，去品味那些精妙的词藻和结构，这本书的价值，完全超越了它所宣称的“构建指南”这个范畴。

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说实话，我拿到这本《123 I Can Build!》的时候，是带着一种强烈的实用主义目的的。我希望能找到一本能快速提升我家居修缮技能的书籍，而不是那种停留在理论层面的“心灵鸡汤”。这本书在这方面做得非常出色，它精准地把握住了“从理论到实践”之间的桥梁构建。它的章节设置逻辑清晰得令人赞叹，完全不像市面上那些东拼西凑的指南。每一部分的过渡都像是精心编排的乐章，自然而然地引导读者进入下一个更复杂的挑战。我记得有一章专门讲解了如何利用简单的杠杆原理来移动重物，书中的图解清晰到你几乎不需要文字辅助就能理解其精髓。最让我印象深刻的是，它不仅仅教你怎么“做”，更深层次地是在教你如何“思考”——如何预见潜在的结构弱点，如何根据现有条件优化设计。这种系统性的思维训练，远比单纯的步骤罗列有价值得多。它不是一本教你复制的说明书，而是一本让你学会创造性解决问题的工具箱。读完后，我感觉自己看待任何固定结构都有了一种“解构”的本能，这对于提升解决实际问题的能力，绝对是立竿见影的。

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这本书的视角之广，令人叹为观止。它不仅关注于静态的结构美学，更深入探讨了动态平衡与运动机制。我原本以为它会偏向于建筑或木工，但令我惊喜的是，其中有相当大的篇幅被分配给了简单的机械原理，比如齿轮的啮合、滑轮组的效率计算，甚至是基本的液压系统概念。作者巧妙地将这些复杂的物理学概念，通过生动有趣的模型展示出来，让你在“玩”的过程中不知不觉地吸收了知识。举个例子，它展示了如何用橡皮筋作为动力源，设计出一个能完成特定任务的小型自动装置，这个过程涉及到的能量转换和释放控制，讲得深入浅出。这让我意识到，“构建”不仅仅是堆砌材料，更是一门关于能量管理的艺术。这种跨学科的融合，使得这本书的内容深度远超同类书籍。它不仅教会了我如何搭建一个东西，更重要的是，它让我开始思考“这个东西是如何运作的”背后的科学原理，极大地拓宽了我的知识边界，让我对工程领域产生了浓厚的兴趣。

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这本《123 I Can Build!》简直是我最近阅读体验中的一匹黑马！我一直是个动手能力不强的人，拿到这本书的时候心里还有点打鼓，生怕里面的内容对我来说太高深莫测。然而，事实证明我的担心完全是多余的。这本书的开篇就以一种极其亲切和鼓励的姿态将我拉入了一个充满可能性的世界。它没有直接抛出那些复杂的结构图纸或者晦涩的工程术语，而是从最基础的“点”和“线”的概念入手，用日常生活中随处可见的材料作为范例。比如，它会教你如何观察一块积木的承重原理，或者如何利用纸板搭建一个稳定的拱形结构。我尤其欣赏作者在讲解每一个小步骤时所使用的那种充满活力的语言，读起来一点都不枯燥，反而像是一个经验丰富的朋友在你耳边低语，手把手地指导你。更妙的是，它没有局限于单一的材料，从木头、塑料到回收的纸箱，作者都展现了它们独特的结构特性和可塑性。这本书真正做到了让“构建”这件事变得触手可及，它点燃了我内心中那团沉睡已久的创造火焰，让我开始用一种全新的眼光去看待周围的世界——原来万物皆可拆解，亦可重塑。我已经迫不及待想开始我的第一个“大项目”了！

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