Belwin 21st Century Band Method, Level 2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Bullock, Jack/ Maiello, Anthony

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:1997-7

价格:$ 6.72

装帧:

isbn号码:9780769201504

丛书系列:

图书标签:

• 乐队教材
• 吹奏乐
• 乐器教学
• 小号
• 长号
• 单簧管
• 圆号
• 萨克斯
• 打击乐
• 音乐教育

音乐启蒙与技巧精进：《新世纪管乐基础教程》第二级 专为渴望系统学习管乐演奏的青少年及成人初学者设计，本书旨在巩固基础，并为迈向更复杂的音乐世界奠定坚实的基础。 本书是广受欢迎的《新世纪管乐基础教程》系列中的第二册，承接第一册中已建立的基本指法、气息控制和节奏概念，着重于深化演奏技巧、拓展音乐表现力，并引入更丰富的音乐语汇。它不仅仅是一本练习册，更是一本结构严谨、循序渐进的音乐教育蓝图。 --- 第一部分：巩固与深化——基础技能的再精炼 在第二级，我们深知基础的稳固是未来一切进步的基石。本阶段的重点在于将第一册习得的知识转化为更精确、更自如的演奏能力。 一、 气息的精细化控制 气息是管乐演奏的“引擎”。本册对气息训练进行了深入的拓展，超越了简单的长音保持： 1. 气流的稳定性和均匀性： 引入了针对性的练习，要求学生在音高和音量发生变化时，仍能维持气流的恒定压力。例如，通过对渐强（crescendo）和渐弱（diminuendo）练习的细致打磨，学生学会如何“描绘”声音的轮廓，而非仅仅是发出声音。 2. 呼吸支持的强化： 针对长乐句的演奏需求，我们加入了更具挑战性的呼吸练习。这些练习引导演奏者利用横膈膜进行深层而有效的呼吸，确保乐句的完整性和连贯性，避免在乐句中途因气息不足而产生的断裂感。 3. 气流的聚焦： 强调声音的“核心”或“焦点”。通过特定的口型和舌位训练，学生开始理解如何将松散的气流转化为集中、穿透力强的音束，这对于木管乐器的音色塑形尤为关键。 二、 指法精准度与灵活性 随着进入第二级，曲目中出现的音符范围和音程跨度都有所增加，对指法的速度和准确性提出了更高的要求： 1. 跨越式指法练习： 设计了一系列包含大跳音程的音阶和琶音练习。这些练习旨在训练手指在非连续音符间的快速、准确切换，减少因“思考”指法而导致的演奏停顿。 2. 连贯性与清晰度： 重点关注连音（Legato）的流畅性。我们提供了专门的“手指脱离练习”，旨在确保一个手指抬起的同时，下一个手指已经准备就位，从而消除音与音之间的空隙，使旋律线如歌唱般连贯。 3. 低音区的控制： 对于铜管乐器而言，稳定和清晰地演奏低音区（特别是踏板音）是难点。本册加入了针对性的低音区指法与气流匹配练习，确保低音的音准和发音清晰度。 --- 第二部分：节奏与识谱的拓展 音乐性表达的载体是节奏。第二级开始引入更复杂的节奏型，培养学生对拍子的细致感知能力。 一、 复杂节奏型的掌握 本册超越了简单的二分音符和四分音符，引入了更多可能让初学者感到困惑的节奏组合： 1. 切分音（Syncopation）的引入与应用： 系统地介绍了弱拍重音，并将其融入到实际的练习曲中。学生学习如何将重音从传统的强拍转移到“拍子之间”，从而赋予音乐更强的律动感和推进力。 2. 三连音组（Triplets）的精确划分： 详细分解了三连音的演奏方式，强调其与二分音符组的对比。大量的节拍器配合练习，帮助学生内化三连音的“三等分”感觉，避免将其错误地演奏成两个音符加上一个音符的组合。 3. 附点音符的精细处理： 深入探讨长短音符（如附点八分音符+十六分音符）的精确比例，确保节奏的“弹性”既富于表现力又不失准确性。 二、 调性与指板概念的深化 在第一册的基础上，本册将音乐的“地图”进一步扩大： 1. 新调性的学习： 系统地引入了更多升降号的调性，如降E大调、升F小调等。这不仅是记忆更多的指法变化，更是理解调性色彩和和声功能的前奏。 2. 视奏能力的提升： 练习曲目开始出现更多的调内和弦外音，要求学生在视奏时能迅速识别并反应这些“不和谐”但又是音乐必需的音符。 3. 高把位/高音区的初步探索（针对部分乐器）： 针对小提琴、长笛、单簧管等音域跨度较大的乐器，本册开始安全、渐进地引导学生探索比第一册更高把位或更高音区的音符，为将来的高难度曲目做准备。 --- 第三部分：音乐性与表现力的培养 音乐的价值在于其情感的传递。本级致力于将技术动作转化为音乐语言。 一、 音色的塑造与变化 学生开始意识到不同的演奏方式能产生截然不同的声音质感： 1. 力度变化的层次感： 练习要求学生不仅能从 p（弱）到 f（强），还能在 mp 和 mf 之间找到细微的差别，体会到力度变化带来的情感张力。 2. 音色对比练习： 特别为木管和铜管乐器设计了音色变化练习。例如，铜管乐器学习如何通过调整嘴型和气流来模拟“柔和的”或“嘹亮的”音色；木管乐器则学习如何通过口型变化来控制圆润度。 3. 断奏（Staccato）的弹性： 断奏不再是简单的“断开”，而是要求演奏出带有活力和弹性的短促音符。训练学生使用更轻快的舌击或指尖触碰，使断奏富有“跳跃感”。 二、 乐句与乐感的建立 通过精心编排的短小独奏曲，学生开始学习如何将单个音符串联成有意义的音乐段落： 1. 乐句的呼吸点： 学习在乐曲中寻找合乎逻辑的呼吸点和乐句的自然起伏，理解乐句的结构，如同阅读一段有标点符号的文字。 2. 装饰音的初步应用： 引入最基本的颤音（Trill）和回音（Mordent）练习，教导学生如何将这些装饰音准确、快速地融入到旋律中，而不破坏原有的速度和节拍。 --- 教学辅助特色 为了确保教学的有效性，《新世纪管乐基础教程》第二级包含了多项实用教学工具： 双人合奏曲目（Duets）： 本册精选了多首适合两位初学者共同演奏的简单二重奏曲。这极大地促进了学生的合作能力、听辨能力，以及对固定拍速的坚持性。 指法/音符对照图表： 易于查阅的图表，用于巩固新学调性的指法标记。 作曲家小传： 穿插在练习曲中的简短介绍，让学生了解练习曲的作者及其音乐背景，培养对不同时期音乐风格的初步认识。 本书内容安排平衡，技术训练与音乐实践紧密结合，确保每一位学习者在完成本级别后，都能以更自信、更专业的姿态，迎接管乐学习的下一阶段挑战。

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