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出版者:

作者:McGuffey, William Holmes

出品人:

页数:160

译者:

出版时间:1997-11

价格:94.00元

装帧:

isbn号码:9780471288909

丛书系列:

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• 早读
• 儿童文学
• 2014
• McGuffey's Second Eclectic Reader
• 经典阅读
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• 19世纪
• 教育
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• 基础教育

《新译本美国经典读本：早期美国道德与公民教育读本选粹》 一本超越时代的思想启蒙之书 本书汇集了十九世纪中叶美国教育界最具影响力的几部读本中的精粹篇章，旨在向当代读者展示早期美国公民素养和道德观念是如何通过基础教育进行塑造和传递的。我们精选的这些文本，虽然并非出自我们所讨论的那本著名的“麦格菲读本”系列，但它们共同构成了同一历史时期美国教育哲学的另一重要侧面，为理解美国早期大众教育的深度和广度提供了宝贵的参照。 本书的选篇聚焦于以下几个核心主题：勤奋与节俭的美德、家庭与社区的责任感、对宗教和传统价值观的尊重，以及对共和制政府原则的初步理解。这些篇章大多以寓言、短篇故事、人物传记的节选以及富有韵律感的诗歌形式呈现，确保了阅读的趣味性和记忆的便利性，这正是那个时代教育工作者所追求的“引人入胜的教化”。 内容亮点与结构划分： 本书被划分为四个主要部分，每一部分都代表了早期教育体系中一个关键的培养目标： 第一部分：品格的基石——勤勉与诚实 这一部分收录了大量关于“劳动光荣”的论述。我们精选了一些探讨如何通过日常的家务和学习来培养自律精神的散文。例如，几篇关于“小小工匠”的记叙文，详细描绘了儿童如何通过制作简单的物品，体会到创造和劳动的价值，并强调了“一分耕耘，一分收获”的朴素真理。此外，关于“说真话的价值”的故事占据了显著篇幅，这些故事往往以一个犯错的孩子如何通过坦白获得宽恕的戏剧性过程为核心，深刻阐释了诚实在构建人际信任和社会秩序中的不可替代性。我们特别挑选了一些篇幅适中、语言清晰的段落，它们直接描绘了不诚实行为可能带来的隐秘后果，而非仅是空洞的道德说教。 第二部分：社会生活的准则——礼仪与尊重 早期的教育读本极为重视对儿童社会行为的规范。本部分着重呈现了关于如何对待长辈、如何与同龄人相处、以及在公共场合应有的举止规范。我们收录了关于“餐桌礼仪”的细致描述，以及如何表达感谢和歉意的范文。这些文本不仅教授了外在的礼节，更深入探讨了礼仪背后的尊重与同情心。例如，一篇题为《为穷人留下一份》的文章，教导孩子们在享受自身富足时，应如何体察他人的匮乏，并在力所能及的范围内施以援手。这些篇章力求展现一种温和而坚定的社会责任感。 第三部分：对自然的敬畏与科学的萌芽 与后世侧重于抽象理论的教材不同，早期的读本倾向于通过对自然界的观察来引导对“造物主的设计”的理解，同时也为自然科学知识的普及打下基础。本部分包含了对季节更替、动植物习性的朴素描述。这些片段充满了对大自然美感的赞叹，同时也巧妙地植入了基本的生物学常识。例如，关于蜜蜂的采蜜过程被描绘成一个高度组织化的社会模型，用以类比人类社会的协作精神。这些自然观察的文字，语言优美，旨在培养读者的好奇心和对宇宙秩序的敬畏感。 第四部分：公民责任与历史的榜样 理解和珍视共和国的价值是早期教育的重中之重。本部分收录的篇章，虽然避免了复杂的政治术语，但通过讲述历史上的“英雄事迹”——例如，早期定居者的坚韧、或对自由原则的坚守——来灌输爱国主义和公民义务的概念。我们精选了一些简短的、英雄主义色彩浓厚的片段，这些片段将“服从法律”与“维护个人自由”这两者在公民意识中的辩证关系进行了初步的阐释。此外，书中还包含了一些关于“投票的重要性”或“参与社区决策的责任”的简单论述，旨在为未来的选民打下坚实的基础。 翻译与注释特色： 本书的翻译力求做到信、达、雅的统一。我们保留了原文中那种特有的、略显庄重和富有节奏感的语调，避免了过度现代化的语言，以确保读者能够体会到原文的时代氛围。针对一些十九世纪特有的词汇和典故，本书附有详尽的脚注和背景介绍，帮助当代读者准确理解这些道德教诲在当时的社会语境中是如何被接受和内化的。 本书价值： 《新译本美国经典读本：早期美国道德与公民教育读本选粹》不仅是研究美国教育史的珍贵资料，它更是一面镜子，映照出在工业化和现代化浪潮来临之前，一个新兴国家如何通过基础文本来构建其国民的共同价值观。对于当代教育工作者和关注家庭教育的读者而言，阅读这些跨越时代的道德篇章，能引发我们对“核心素养”的再思考：在信息爆炸的时代，哪些持久的品格和原则依然是塑造健全人格所不可或缺的。本书以其朴素而深刻的力量，提醒我们教育的根本目的，在于培养正直的公民和有德行的个体。

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不得不说，这本《麦格菲教育读本第二册》给我带来的惊喜，远超我的预期。初看之下，它可能显得有些枯燥乏味，缺乏现代读物所拥有的娱乐性和吸引力。然而，正是这种朴实无华的风格，反而让我能够更加专注于文字本身所承载的意义。书中的语言虽然不像现代汉语那样流畅和富有表现力，但却充满了古朴的韵味，仿佛能听到那个年代人们说话的声音。我特别喜欢书中的一些篇章，它们通过生动的故事，揭示了人性的复杂和光明的一面。例如，一篇关于诚实的小故事，虽然情节简单，但对主人公内心的挣扎和最终的选择的刻画，却极其细腻，让我深深地为之触动。它让我明白了，在人生的岔路口，坚持真理和良知的可贵。这本书也促使我反思，在快节奏的现代生活中，我们是否还有耐心去倾听内心的声音，去体味那些看似微不足道却至关重要的人生哲理。它提醒我，真正的成长并非仅仅是知识的积累，更是品格的塑造和心灵的升华。每一次阅读，都像是在与一位智者对话，从他的智慧中汲取养分，让我的人生之路更加坚定和清晰。

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这本《麦格菲教育读本第二册》所带来的震撼，是难以用言语完全表达的。初次接触，我本以为它只是一本泛黄的古籍，但在细细品读之后，我才发现其中蕴含的巨大能量。书中的文字，有一种质朴而强大的力量，它不华丽，却直击灵魂。我被书中关于正直、公正和责任的故事所深深吸引。例如，有一篇讲述一位官员如何不畏权贵，坚持原则，最终赢得民心的故事，让我对“正直”二字有了更深刻的理解。它让我明白，真正的力量并非来自地位或财富，而是源于内心的坚持和对公平正义的追求。这本书也促使我思考，在复杂的社会环境中，我是否能始终保持一颗纯净的心，去践行自己的道德准则。每一次阅读，都像是在进行一次道德的升华，让我得以审视自己的行为，并努力成为一个更加正直和有担当的人。

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我必须要说，这本书《麦格菲教育读本第二册》以其独特的方式，为我打开了一扇新的窗户。它不是那种一眼就能读懂的书，而是需要细细揣摩，才能领略其深意。我被书中所描绘的那个时代的教育理念和价值观所吸引，它们与现代社会有着诸多不同，却同样具有启示意义。书中的故事，虽然篇幅不长，但往往寓意深远，能够触动人心最柔软的部分。我尤其被其中关于耐心、毅力和追求卓越的故事所打动。例如，一篇讲述一位工匠如何数年如一日，精益求精，最终打造出传世之作的故事，让我对“匠心”二字有了深刻的认识。它让我明白，真正的成就并非一蹴而就，而是源于持之以恒的努力和对完美的执着追求。这本书也促使我反思，在追求效率和速度的当下，我们是否还拥有那份沉静的心态，去打磨自己，去创造真正有价值的东西。每一次阅读，都像是在进行一次灵魂的锻造，让我得以从更深层次审视自己的目标，并为之不懈奋斗。

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这本书，初次捧在手里，便被它那复古的封面设计所吸引。那种泛黄的纸张，带着一股淡淡的陈年墨香，仿佛穿越了时光的隧道，把我带回了那个遥远的年代。初读时，我本以为这仅仅是一本陈旧的教科书，但随着一页页翻阅，我逐渐被它其中蕴含的深刻哲理和朴实无华的语言所打动。书中的故事，虽然情节简单，却往往寓意深远，教会我许多人生道理。那些关于诚实、勤奋、善良、勇敢的故事，虽然在现代社会听起来有些老套，但它们所传递的核心价值观，却永不过时。我尤其喜欢其中一篇讲述小男孩如何通过不懈努力克服困难，最终实现梦想的故事，它让我在面对挫折时，重新燃起了斗志。这本书不仅仅是文字的堆砌，更像是一位慈祥的长者，用娓娓道来的方式，向我传授生活的智慧。即使在今天，当我感到迷茫或失落时，翻开这本书，总能从中找到慰藉和力量。它所呈现的那个时代的教育理念，虽然与现代教育有所不同，但那种注重品德培养，强调知识与道德并重的教育方式，至今仍值得我们深思和借鉴。这本书就像一坛陈年的老酒，越品越有味道，每一次阅读，都能从中发现新的感悟。它不仅仅是一本读物，更是一位良师益友，默默地陪伴着我成长。

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我承认，最初接触这本《麦格菲教育读本第二册》时，内心是抱着一丝怀疑的。毕竟，在信息爆炸的当下，一本诞生于数百年前的教育读物，还能有多少价值？然而，我错了，大错特错。这本书所展现的，是一种截然不同的阅读体验。它不像现代的书籍那样追求华丽的辞藻和跌宕起伏的情节，而是以一种极其质朴、甚至有些严肃的笔触，娓娓道来。我被书中所描绘的那个时代的社会风貌和人们的生活方式深深吸引，仿佛置身其中。它更像是一面镜子，让我得以审视自己，反思当下。书中那些关于责任、担当、以及对长辈和社会的尊重等主题，虽然听起来平淡无奇，但在细细品味之后，却能感受到一股强大的力量。我印象最深刻的是一篇关于一个小女孩如何用自己的微薄之力帮助邻居的故事，她没有惊天动地的壮举，却用点滴的善意温暖了周围的人，这种平凡中的伟大，让我为之动容。这本书也促使我思考，在追求个人成就的同时，我们是否也应该承担起相应的社会责任，为他人和社会贡献自己的力量。它提醒我，真正的价值并非只在于物质的富足，更在于内心的丰盈和对他人的关怀。每一次阅读，都像是在进行一次心灵的洗礼，让我对生活有了更深刻的理解和更广阔的视野。

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要说这本《麦格菲教育读本第二册》带来的影响，那绝对是润物细无声的。起初，我将它视为一本历史资料，想从中了解过去，但它远不止于此。书中的叙事风格极其朴实，没有多余的修饰，却字字珠玑，直击人心。我被那些关于家庭、友谊、以及人与人之间真诚情感的故事所深深吸引。那些关于孝敬父母、关爱兄弟姐妹、以及与朋友互助互爱的篇章，虽然简单，却蕴含着最温暖的情感力量。例如，有一则故事讲述了两个贫穷的孩子如何分享彼此仅有的食物，这种朴素的友谊，在现代社会显得尤为珍贵。这本书让我反思，在物质日益丰富的今天，我们是否反而失去了许多珍贵的情感连接。它提醒我，真正的幸福，往往存在于那些最简单、最真挚的情感之中，需要我们用心去经营和呵护。每一次阅读，都像是在与一位慈爱的长者交谈，他的话语虽然朴实，却充满了生活的智慧和深沉的爱意，让我感到温暖和充实。

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不得不说，《麦格菲教育读本第二册》是一本拥有独特生命力的书。它不像许多现代读物那样追求时效性和娱乐性，而是以一种静谧而深刻的方式，传递着永恒的价值。我被书中所描绘的那个时代的社会风尚和道德观念所吸引，仿佛置身于一幅古老而宁静的画卷之中。书中的故事，虽然情节简单，却往往蕴含着深刻的寓意，教会我许多为人处世的道理。我特别喜欢其中关于勤勉、节俭和感恩的故事。例如，一篇讲述一位农民如何通过辛勤劳作，改善自己生活的故事，让我深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的真谛。这本书也让我反思，在享受现代物质文明的同时，我们是否也应该保持一份对劳动的尊重和对生活的热爱。它提醒我，真正的富足，并非仅仅在于物质的拥有，更在于内心的平和与满足。每一次阅读，都像是在进行一次心灵的静修，让我得以沉淀下来，去感受生活的美好，去感恩所拥有的一切。

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这本《麦格菲教育读本第二册》在我书架上占据了一席之地，而它的价值，却远超它在物理空间上的位置。起初，我被它的古老封面和书名所吸引，以为会是一本晦涩难懂的学术著作，但事实却让我大跌眼镜。书中的文字，有一种独特的魅力，虽然不如现代文学作品那样华丽，却有一种沉淀后的醇厚。我尤其被其中关于勇气、决心和自我超越的故事所打动。例如，有一篇描述一位年轻人在面对未知挑战时，如何克服内心的恐惧，一步步走向成功的历程，读来让人热血沸腾。它让我明白，真正的强大并非源于天赋，而是源于内在的驱动力和永不放弃的精神。这本书也促使我思考，在面对生活中的困难和挑战时，我是否能像书中的主人公一样，保持那份勇气和韧性，去迎接属于自己的胜利。每一次阅读，都像是在进行一场心灵的远征，让我不断突破自我，发掘内在的力量，让自己变得更加坚韧和勇敢。

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这本书，简直就是一本穿越时光的指南针。第一次翻开《麦格菲教育读本第二册》，我本以为会看到一些陈旧过时的道德说教，但事实恰恰相反，它以一种令人意想不到的生动和深刻，展现了那个时代人们的精神世界。书中的许多故事，虽然发生在不同的背景下，但它们所探讨的人性中的普适性问题，至今仍然具有深刻的现实意义。我常常被那些关于坚持、毅力、以及在逆境中不屈不挠的精神所深深打动。例如，有一篇关于一位农夫辛勤耕耘，最终收获丰硕果实的故事，它没有华丽的辞藻，却用最朴实的语言，展现了劳动者的伟大和智慧。这本书让我重新认识到，成功并非偶然，而是源于日复一日的坚持和付出。它也让我思考，在追求速成的时代，我们是否还能保持那份沉淀和耐心，去打磨自己，去实现长远的目标。每一次翻阅，都像是一次精神的远足，让我得以从不同的视角审视自己，发现内心深处的潜能，并为之不断努力。

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《麦格菲教育读本第二册》，绝对是一本值得反复品味的书。它不像一些现代读物那样追求快速的阅读体验，而是以一种沉稳而厚重的风格，引领读者进行一次心灵的旅程。我被书中那些关于理解、宽容和爱的主题所深深打动。例如，一篇描述一对性格迥异的朋友如何通过相互理解和包容，最终建立深厚友谊的故事，让我感触良多。它让我明白，人与人之间的连接，并非总是基于相似，更在于懂得尊重差异，并用爱去弥合分歧。这本书也促使我思考，在日益多元化的社会中，我们是否能以更开放的心态去接纳他人，去构建更加和谐的人际关系。每一次阅读，都像是在进行一次情感的滋养，让我得以体会到人与人之间真挚情感的力量，并努力成为一个更具同情心和理解力的人。

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就跟咱们小学语文课本似的

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就跟咱们小学语文课本似的

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讲知识、讲道理、讲习惯。比起这本，我们的小学语文课本真的差多了。

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就跟咱们小学语文课本似的

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就跟咱们小学语文课本似的