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出版者:

作者:Potter, Patricia Ann/ Perry, Anne Griffin

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2008-12

价格:0.00 元

装帧:

isbn号码:9780323067850

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• 护理学
• 基础护理
• 医学
• 教科书
• 虚拟临床
• 护理教育
• 健康科学
• 医学教育
• 护理学生
• 临床技能

临床实践的基石：现代护理学的综合指南 本书旨在为护理专业学生提供一个全面、深入且与时俱进的学习平台，专注于建立坚实的护理学理论基础、培养批判性思维能力，并有效地将知识应用于复杂的临床场景中。 本书超越了单纯的教科书范畴，它是一套完整的教学资源包，旨在无缝连接学术学习与实际操作之间的鸿沟，确保毕业生能够以最高的专业标准投入到医疗保健领域中。 我们深知，现代医疗环境的快速变化要求护理专业人员不仅要掌握基础知识，更要具备适应性、解决问题的能力和循证实践的素养。因此，本书的结构和内容设计严格遵循最新的护理教育标准和临床实践指南，为读者构建一个清晰、逻辑严谨且易于理解的学习路径。 --- 第一部分：护理学的核心基础与专业伦理 本部分奠定了成为一名专业护士所必需的哲学、历史和伦理基石。 1. 护理学的演变与核心概念： 深入探讨护理学的历史发展脉络，从佛罗伦斯·南丁格尔的奠基性工作到当代整合性护理模式的形成。详细阐述护理学的基本范式，包括人、健康、环境与护理本身之间的相互关系。通过对不同护理理论学派（如奥雷姆、罗伊、卡尔达斯等）的对比分析，帮助学生理解和选择最适合特定患者群体的理论框架。 2. 循证实践（EBP）的整合： EBP是现代医疗决策的核心。本章详尽介绍了循证实践的五个步骤，从提出临床问题到评估干预措施的有效性。内容包括如何有效地检索、批判性地评估（包括定性和定量研究）医学文献，并将最高质量的证据与临床专业知识和患者价值观相结合，制定最佳的护理计划。 3. 护理伦理与法律责任： 复杂的医疗情境中，伦理困境层出不穷。本部分详细解析了护理实践中的核心伦理原则，如自主权、行善、不伤害和公正。通过大量的案例分析，探讨知情同意、患者隐私（HIPAA法规在不同司法管辖区的应用）、临终关怀决策（如预立医疗指示）以及专业责任和医疗事故的法律界限。强调维护患者尊严和倡导患者权利的重要性。 --- 第二部分：人类生理、健康评估与疾病管理 这是连接理论知识与直接患者护理的桥梁，侧重于人体系统的深入理解和全面的健康评估技能。 4. 健康与疾病的连续性： 从宏观角度审视健康的概念，超越了疾病的缺失。探讨影响健康的社会决定因素（SDoH），包括社会经济地位、文化背景、教育水平对健康结果的影响。引入对疾病谱的理解，从急性到慢性病程的管理策略。 5. 全面的身体健康评估技术： 详细分解系统性的身体检查流程，从视诊、触诊、叩诊到听诊，并针对各个系统（心血管、呼吸、神经、消化、泌尿生殖、肌肉骨骼）进行深入指导。强调初级、二级和三级预防在评估过程中的定位。书中特别增设了针对特殊人群（如老年人、儿科、孕产妇）的评估调整点。 6. 药物治疗学与安全管理： 覆盖药理学的基础知识，包括药物的吸收、分布、代谢和排泄（ADME）。系统性地回顾常见治疗类药物的作用机制、适应症、副作用和禁忌症。重点强化“五对（或更多）”用药原则，以及如何识别和预防药物错误，包括高危药物（High-Alert Medications）的管理。 --- 第三部分：核心护理干预与技术应用 本部分专注于传授安全、有效执行关键护理任务所需的实践技能和知识。 7. 感染控制与无菌技术： 深入讲解疾病传播的机制，从病原体到易感宿主。详尽阐述标准预防措施和传播途径隔离（接触、飞沫、空气传播）的严格执行标准。对无菌操作的各个方面进行细致的步骤分解，确保学生掌握无菌场域的建立、维护和监测技术，这是所有侵入性操作的前提。 8. 患者安全、质量改进与风险管理： 关注现代医院环境中的关键安全挑战。内容涵盖跌倒预防策略、疼痛评估与管理（非药物与药物方法）、压力性损伤（压疮）的预防、识别与分级。引入质量改进工具（如PDSA循环），鼓励学生以系统性的方法识别流程缺陷并推动积极变革。 9. 伤口护理与引流管理： 详细分类和描述各类伤口（如手术切口、压力性损伤、糖尿病足）的愈合过程。提供现代伤口管理策略，包括湿性愈合环境的维持、敷料的选择（如水胶体、泡沫敷料、负压伤口治疗[NPWT]的基础介绍）和感染迹象的识别。此外，对各类引流管（如Chest Tube, Jackson-Pratt Drain）的设置、监测和记录进行详细指导。 10. 营养支持与液体电解质平衡： 探讨营养在疾病康复中的关键作用。分析宏量和微量营养素的需求，以及如何根据患者的临床状态（如肝肾功能不全、糖尿病）调整饮食计划。液体和电解质紊乱部分，通过清晰的生理机制解释，指导学生如何解读动脉血气分析（ABG）和电解质报告，并安全有效地执行静脉输液治疗和纠正措施。 --- 第四部分：特定人群与生命周期的护理 本部分将基础知识应用于不同年龄段、不同健康状态的患者群体，强调整体性和个性化护理。 11. 急性期与重症护理的初步概念： 介绍生命支持的基本原则和紧急情况的初步反应。涵盖心肺复苏（CPR）的最新指南，以及对休克、严重呼吸衰竭等危急状况的早期识别和初步干预措施，为进入更高级别临床学习打下基础。 12. 慢性病管理与健康促进： 随着人口老龄化，慢性病管理成为护理工作的重心。本章聚焦于糖尿病、高血压、心力衰竭等常见慢性病的自我管理教育（Self-Management Education）。强调赋权患者（Patient Empowerment）的角色，通过制定可实现的、以患者为中心的长期目标，提高患者的生活质量和依从性。 13. 心理健康与社会支持： 探讨护理人员如何识别常见的心理健康问题（如焦虑、抑郁）及其躯体表现。强调建立信任关系的重要性，运用积极倾听和共情技巧，支持处于压力或危机中的患者。 --- 总结： 本书的结构设计强调知识的递进性和实践的可操作性。每一章节都包含学习目标、关键概念总结和大量的临床决策点（Clinical Decision Points），鼓励读者在阅读过程中主动思考“下一步该做什么？”。我们致力于培养的不仅是知识的传授者，更是能够安全、有同情心、并基于最佳证据为患者提供高质量护理的未来专业人士。

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这本书简直是护理学习的“圣经”！作为一名刚刚踏入护理领域的新手，我对这个行业充满了好奇和憧憬，但同时也伴随着一丝迷茫和不安。当我拿到这本书时，我首先被它厚重的体量和严谨的排版所吸引。翻开第一页，我就被其清晰的逻辑结构和浅显易懂的语言所折服。作者仿佛是一位经验丰富的护士长，循循善诱地引导着我进入护理的殿堂。书中详细介绍了护理的基本概念、理论和实践，从生命体征的测量到伤口护理，从用药安全到患者沟通，每一个环节都讲解得深入浅出，细致入微。我尤其喜欢书中穿插的案例分析，它们生动地展示了理论知识如何在实际护理中得到应用，让我对所学内容有了更直观的认识。此外，书中提供的丰富的插图和图表也极大地帮助我理解复杂的概念，比如解剖结构图、疾病发生机制图等，都清晰明了，易于记忆。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位无声的老师，它帮助我建立起扎实的护理基础，让我对未来的学习和实践充满信心。我迫不及待地想将书中的知识运用到临床实践中，成为一名合格的、有爱心的护士。

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作为一个在职的护士，我一直在寻找能够帮助我更新知识、提升技能的资源。这本书无疑满足了我的需求。它不仅涵盖了护理学的最新发展和研究成果，还对一些争议性的话题进行了深入的探讨，这对于我保持专业知识的更新非常重要。书中对某些疾病的病理生理学讲解非常透彻，这有助于我更深入地理解疾病的本质，从而更好地为患者提供个性化的护理。我特别欣赏它对循证护理的强调，书中引用了大量的研究证据来支持其提出的护理措施和建议，这让我能够更加自信地在临床实践中运用最新的护理技术。虚拟临床体验的部分也非常有价值，它提供了一些我平时接触较少的病例场景，让我能够通过模拟演练来学习和掌握新的护理技能，这对于我不断提升专业能力非常有帮助。这本书的内容非常扎实，涵盖面广，既有深度又有广度，是我工作中的重要参考。

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对于有一定护理基础的学习者来说，这本书提供了一个绝佳的系统性梳理和深化理解的机会。它不仅仅是对知识点的简单罗列，更注重于引导读者建立起一套完整的护理思维模式。书中对于“为什么”的解释非常到位，不仅仅告诉你“怎么做”，更重要的是让你明白“为什么这么做”。例如，在讲述感染控制时，它详细阐述了不同类型感染的传播途径、预防措施以及一旦发生时的应对策略，并将这些与患者安全、医院感染管理等宏观概念联系起来，让学习者能够从更深层次上理解其重要性。我特别欣赏书中对护理过程的详细讲解，从评估、诊断、计划、实施到评价，每一个步骤都被拆解得非常清晰，并提供了大量的示例，帮助我们理解如何在实际操作中灵活运用。虚拟临床体验的部分更是亮点，它打破了时间和空间的限制，让我们可以模拟真实的临床场景，进行各种护理操作的演练。这对于提高我们的动手能力和应急处理能力非常有帮助。它让我能够在一个安全的环境中犯错并从中学习，而不是在真实的患者身上承担风险。这本书确实能帮助我将理论知识转化为更强的临床实践能力。

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这是一本真正意义上的“实践导向”的学习材料，它不仅仅停留在纸面上的理论，而是紧密结合了临床的实际需求。我喜欢它在每个章节后都设置了大量的练习题和思考题，这些题目涵盖了从基础知识到复杂情境的应用，能够有效地检验我的学习成果，并帮助我发现自己理解上的盲点。而且，这些题目往往不是简单的选择题，而是需要我运用所学知识进行分析和判断，甚至要求我进行一些小型的研究性思考。更让我惊喜的是，书中所包含的虚拟临床体验模块，简直是为我们这些渴望实践但又缺乏机会的学生量身定做的。通过这些模拟场景，我能够反复练习各种护理操作，学习如何与虚拟患者进行有效的沟通，如何做出正确的临床决策。这就像在进行一次安全、可控的“预演”，极大地增强了我面对真实临床挑战的信心。我可以通过反复观看操作视频，然后跟随模拟器进行练习，直到熟练掌握每一个步骤。这种沉浸式的学习体验，比单纯地阅读文字要有效得多。

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这本书的设计非常人性化，充分考虑到了不同学习者的需求。它不仅仅是一本厚厚的理论书，还提供了一个非常丰富的实践学习平台。我喜欢它清晰的章节划分和逻辑结构，很容易找到我需要的内容。而且，书中的语言风格非常亲切，读起来一点都不枯燥，反而像在和一位经验丰富的老师对话。最让我惊喜的是，书本不仅仅是文字和图片的组合，它还融入了许多互动式的学习工具，比如虚拟临床体验。这就像一个真实的护理模拟器，我可以身临其境地去操作，去判断，去解决问题。这极大地提升了我的学习兴趣和参与度。我可以在虚拟环境中反复练习，不用担心犯错，这对于培养我的临床思维和操作能力非常有帮助。每次完成一个虚拟场景，我都会感觉自己又进步了一点。这本书让我觉得学习护理不再是一件遥遥无期的任务，而是充满乐趣和成就感的旅程。

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