Navajo Infancy

Navajo Infancy pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Aldine
作者:Chisholm, James S./ Carney, Cary Michael (INT)
出品人:
页数:286
译者:
出版时间:2009-5
价格:$ 37.23
装帧:
isbn号码:9780202362519
丛书系列:
图书标签:
  • Navajo
  • Infancy
  • Childhood
  • Native American
  • Culture
  • Anthropology
  • Ethnography
  • Parenting
  • Family
  • Socialization
  • Development
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

Navajo Infancy describes the major sources of change and continuity in Navajo infant development. It does so by combining concepts and methods of classical ethology with those of social-cultural anthropology. The goal is to establish the relationships between human nature and culture. Buy considering the nature of adaptation, and the evolution of human developmental patterns, and through analyses of the determinants of change and continuity in Navajo infant development, Navajo Infancy outlines how the process of development itself may bridge nature and culture. With its special focus on the effect of the cradleboard on Navajo mother-infant interaction, Navajo Infancy raises important developmental issues in its analyses of why the effects of the cradleboard do not last. Incorporating the Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale into its ethological-anthropological methods, Navajo Infancy demonstrates significant Navajo-Anglo-American differences in newborn temperament. It finds a strong correlation between newborn behavior and prenatal environmental factors, arguing that racial and ethnic differences in behavior at birth go well beyond simple gene pool differences. Navajo Infancy also describes the individual and group differences in the development of Navajo and Anglo- American children's fear of strangers and patterns of mother-infant interaction. Aspects of attachment theory, transactional theories of development, and anthropological theories of socialization are related to this broad new evolutionary approach to the process of development and nature-culture interaction.

《失落的文明:亚特兰蒂斯的回响》 作者: 伊恩·麦克唐纳 出版社: 蓝海文化 页码: 688页 装帧: 精装,附赠古地图复刻版 --- 内容简介: 《失落的文明:亚特兰蒂斯的回响》并非一部简单的历史推测或神话复述,而是一场跨越千年、横跨大西洋的深度考古探险与哲学思辨的宏大叙事。本书以严谨的学术态度和扣人心弦的叙事手法,试图解开人类文明史上最引人入胜的谜团——亚特兰蒂斯(Atlantis)是否存在,以及它为何会从历史的舞台上彻底消失。 第一部分:神话的源头与早期文献的考证 本书伊始,麦克唐纳教授便带领读者回溯至柏拉图的对话录——《提玛斯篇》与《克里提亚篇》,这是关于亚特兰蒂斯最早且最核心的文字记载。作者并未满足于对文本的简单引用,而是深入剖析了古希腊哲学的背景,探讨了柏拉图构建这一宏大寓言的政治、道德动机。他细致比对了不同抄本中的细微差异,力图辨识出哪些是纯粹的哲学构建,哪些可能潜藏着某种真实历史的碎片。 随后,麦克唐纳将目光投向了地中海沿岸的更古老文明,例如米诺斯文明(Minoan Civilization)的毁灭与亚特兰蒂斯叙事之间的惊人相似性。他提出了一个大胆的假设:亚特兰蒂斯的故事或许是对公元前1600年左右爆发的圣托里尼火山(Thera Eruption)灾难的一种跨文化记忆的扭曲和放大。通过对圣托里尼火山喷发遗址的最新地质学和考古学发现的梳理,本书详尽描绘了那场“青铜时代的海啸”,为“文明沉没”提供了可验证的物理模型。 第二部分:地理学的追寻与深海勘探 本书最引人入胜的部分,在于作者对“亚特兰蒂斯究竟在何处”这一核心问题的地理学探索。麦克唐纳摒弃了将亚特兰蒂斯置于任何单一已知地点的传统做法,转而采纳了一种“分散式文明”的理论。 他巧妙地将对北大西洋洋中脊(Mid-Atlantic Ridge)的深海勘探数据与卫星合成的古海底地形图相结合。书中配有多幅独家绘制的深海沉积物图谱,揭示了在特定深度发现的、与已知地质活动不符的人工结构痕迹——尽管这些痕迹尚未被最终确认为建筑遗址,但其几何规则性引发了强烈的争议。 麦克唐纳详细记录了他参与的几次深潜任务,特别是对亚速尔群岛(Azores)周围海域的探索。他不仅展示了深海探测器拍摄到的奇异岩石构造,还引入了海洋声学专家的意见,探讨了海底地震波在特定区域表现出的异常回声,暗示下方可能存在大规模的空腔或密度不均的结构。 第三部分:技术、社会结构与文明的衰亡 如果亚特兰蒂斯是真实存在的,它的辉煌和覆灭必然包含着重要的教训。麦克唐纳根据柏拉图描述的“十个国王”的统治体系,结合古代美索不达米亚和埃及的早期社会组织模型,重构了亚特兰蒂斯的可能社会结构。他推测,这个高度发达的文明可能掌握了超出我们当前理解范围的能源技术,这或许是其社会繁荣的基石,但也可能是其最终毁灭的诱因。 书中特别分析了亚特兰蒂斯人对于“自然力量的掌控与滥用”这一主题。麦克唐纳认为,导致亚特兰蒂斯沉没的,并非仅仅是一次自然灾害,而是文明自身道德滑坡与过度工程(Over-engineering)的必然结果。他对比了罗马帝国晚期的资源枯竭与技术停滞,指出即便是黄金时代的文明,也无法抵抗内部的腐朽和对环境的无限制索取。 第四部分:回响与继承者的影子 本书的收尾部分着眼于亚特兰蒂斯文明的“遗产”。麦克唐纳追踪了传说中逃离沉没的亚特兰蒂斯人对后世文明的影响。他对比了古埃及的历法体系、玛雅文明的数学成就,乃至凯尔特神话中的“雾中之岛”传说,论证了这些看似孤立的文化之间,可能存在一个共同的、失落的知识源头。 他认为,亚特兰蒂斯并非一个地理上的实体,而是一个关于“完美社会”的永恒原型,它不断在人类集体无意识中以不同的面貌重新出现,警示着每一个试图攀登科技与权力巅峰的文明。 总结: 《失落的文明:亚特兰蒂斯的回响》是一部融合了历史学、海洋地质学、神话学和哲学思辨的杰出著作。麦克唐纳以令人信服的论据和广博的知识储备,将亚特兰蒂斯从一个奇谈怪论的领域,提升到了严肃的学术探讨范畴。它迫使读者重新审视历史的边界,思考人类文明进步的真正代价。本书不仅是献给考古学爱好者的盛宴,更是对所有探寻人类起源与未来命运者的深刻启示。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

从这本书中,我获得了一种全新的视角来理解“成长”这个概念。我之前总是倾向于将孩子的成长与学业成就、技能掌握等外在指标联系起来,但这本书却让我看到了成长的另一种维度——内在的丰富和精神的滋养。书中对于纳瓦霍族孩子早期生活中那些看似不起眼的细节的刻画,却传递出深刻的教育理念。我被那种对孩子个体差异的尊重,以及对他们内在潜能的信任所打动。这本书没有灌输式的说教,而是通过生动的场景和细致的描写,让读者自己去体会和感悟。我仿佛看到了一个孩子如何在家庭和社群的关怀中,逐渐建立起自信,培养出独立思考的能力,并学会如何与世界和谐相处。这种循序渐进、顺应天性的成长方式,与当今社会普遍存在的“焦虑式教育”形成了鲜明的对比,让我不禁开始反思,我们究竟是在培养孩子,还是在制造压力。这本书的价值,在于它提供了一种温暖而有力量的替代方案,让我看到了更多关于如何真正支持孩子健康成长的可能性。

评分

这本书的封面设计就深深吸引了我。柔和的色彩,以及上面精心绘制的图腾,都透露出一种古老而神秘的气息。我一直对美洲原住民的文化充满好奇,尤其对他们独特的童年教育方式非常感兴趣。Navajo Infancy 这个名字本身就带有一种强烈的画面感,让我想象着纳瓦霍族的孩子们在怎样的环境中成长,他们如何与自然互动,以及他们的早期教育是如何进行的。在翻开书之前,我脑海中已经勾勒出了许多关于书中内容的画面:也许是祖母慈祥的目光,在教导孙辈编织;也许是孩子在广阔的沙漠中奔跑嬉戏,学习生存的技能;又或者是部落长者,在篝火旁讲述古老的传说,将智慧和价值观一代代传承。我对这本书的期望很高,希望它能带领我深入了解纳瓦霍族独特的童年世界,去感受那种与现代社会截然不同的成长轨迹,去体会那些或许已经被遗忘却弥足珍贵的童年时光。封面上的细节,如同一扇窗户,让我窥见了背后一个丰富而多层次的文化世界,也激起了我探索的欲望,迫不及待地想知道书中的文字会如何展开这幅画卷,又会讲述怎样的故事。

评分

这本书带给我的感受,用“惊喜”来形容再合适不过了。我原本抱着一种学习的心态来阅读,但没想到它能在我内心激起如此强烈的情感共鸣。作者的笔触细腻而富有诗意,文字间流淌着对童年的珍视和对生命的敬畏。我尤其喜欢书中对孩子们游戏和想象力的描写,那些纯真而富有创造力的互动,让人不禁回想起自己童年时的点点滴滴。即使我对纳瓦霍族的文化了解不多,但通过这本书,我却能深刻地感受到那种独特的精神气质。它让我看到了一个与现代社会截然不同的成长模式,一个更加注重内在体验和精神滋养的童年。书中对于孩子们如何学习语言,如何理解世界,以及如何形成与他人的连接的描述,都让我感到耳目一新。它不仅仅是一本书,更像是一次心灵的洗礼,让我重新审视了童年的意义,以及一个孩子在成长过程中所需要的最重要的东西。

评分

在阅读过程中,我被书中描绘的那些细致入微的观察深深打动。作者似乎花费了大量的时间和精力去融入这个群体,去倾听他们的声音,去理解他们的生活方式。我尤其对其中关于孩子与自然之间联系的描写感到印象深刻。在现代社会,我们越来越疏远自然,而这本书让我看到了一个截然不同的童年,孩子们是自然的一部分,他们学习辨认植物,了解动物的习性,并在广阔的天地间自由玩耍。这种与自然融为一体的生活方式,对于我们这些生活在钢筋水泥丛林中的人来说,无疑是一种深刻的启示。此外,书中关于家庭和社会在儿童成长中所扮演角色的描述也十分精彩。我感受到了一种强大的社群力量,每一个成年人似乎都肩负着教育和引导孩子的责任,而孩子们也在这种集体关怀中茁壮成长。这种超越血缘的羁绊,让我看到了另一种形式的“家”,一种更加广阔和包容的连接。整本书弥漫着一种温暖而宁静的氛围,读起来让人感到心安,也引发了对自身成长经历的许多反思。

评分

这本书给我带来的冲击是多方面的。我原本以为会读到一些关于传统习俗的介绍,但这本书的内容远比我想象的要深刻。它不仅仅是对一种文化的记录,更是一种对人类早期发展普遍规律的探讨,只不过它选择了纳瓦霍族这个独特的视角。我惊叹于作者能够捕捉到那些转瞬即逝的童年瞬间,并将其转化为文字,让读者能够仿佛身临其境地感受到。书中的一些关于儿童认知发展和情感培养的描写,虽然是通过纳瓦霍族的文化背景呈现,但其背后的道理却具有普适性。它让我重新思考“教育”的定义,思考什么才是真正对一个孩子有益的成长环境。那些看似简单的生活片段,却蕴含着深厚的智慧。例如,书中关于孩子们如何学习社交规则,如何理解责任,以及如何形成自我认同的描述,都让我受益匪浅。这本书就像一面镜子,映照出我们自身在育儿方式上的不足,同时也为我们提供了宝贵的借鉴。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有