Literacy Growth for Every Child pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Lapp, Diane/ Fisher, Douglas/ Wolsey, Thomas DeVere

出品人:

页数:190

译者:

出版时间:2009-3

价格:$ 31.64

装帧:

isbn号码:9781606230688

丛书系列:

图书标签:

• Literacy
• Reading
• Education
• Children
• Early Childhood
• Language Development
• Instructional Strategies
• Assessment
• Parent Involvement
• Classroom Resources

Literacy Growth for Every Child：一本面向所有儿童的读写能力提升指南 引言：点燃阅读的火花，照亮成长的道路 在浩瀚的书海中，每一本优秀的读物都如同璀璨的星辰，指引着孩子探索知识的边界，点燃他们对世界的好奇心。而《Literacy Growth for Every Child》正是这样一本集结了前沿教育理念与丰富实践经验的读写能力提升指南。它并非局限于某一特定年龄段或阅读水平，而是放眼于每一个孩子，无论其起点如何，都能够在这本书的引领下，稳健而充满活力地攀登读写能力的高峰。这本书的编写，源于对儿童教育的深切关怀，以及对读写能力在个体成长和社会发展中至关重要性的深刻认识。我们坚信，每个孩子都拥有学习和成长的无限潜能，而提供适宜的引导和支持，是帮助他们释放这些潜能的关键。 第一章：读写能力的核心：理解与构建 本章深入探讨了读写能力的核心构成要素。我们首先从“理解”出发，阐释了早期阅读理解的重要性，这包括对词汇的认知、句子结构的理解、以及更深层次的文本意图和情感的把握。我们强调，理解不仅仅是被动接收信息，更是主动建构意义的过程。接着，我们探讨了“构建”，这涵盖了拼读技能、词语辨识、流畅性以及表达能力。这些要素是孩子能够顺利阅读和进行有效书面沟通的基础。 词汇的基石： 词汇量是阅读理解的基石。本书详细阐述了多种有效扩大儿童词汇量的方法，从日常对话中的自然习得，到有针对性的词汇教学策略。我们强调在情境中学习词汇的重要性，鼓励教师和家长利用图画、故事、以及生活经验来丰富孩子的词汇宝库。此外，我们还探讨了如何帮助儿童理解词语的多义性以及近义词、反义词之间的关系，从而提升他们对语言的敏感度。 语音意识的魔法： 语音意识是阅读的“密码”。本章着重讲解了如何培养儿童的语音意识，包括音素意识（识别和操纵语音）、韵律意识（识别押韵和节奏）以及音节意识。我们提供了大量生动有趣的活动和游戏，帮助孩子在玩乐中掌握语音规律，为日后的拼读打下坚实基础。从简单的区分“猫”和“帽”的发音，到更复杂的拆分和组合音素，本书将语音意识的学习过程分解得清晰易懂。 流畅阅读的旋律： 流畅性是连接理解与表达的桥梁。本书强调了重复阅读、默读、以及通过朗读和表演来提升阅读流畅性的重要性。我们提供了指导性的建议，帮助孩子在阅读时能够准确、快速、有感情地朗读，从而更好地专注于文本的意义。我们还探讨了如何通过分级阅读材料，让孩子在适宜的挑战中体验成功的喜悦，逐步建立自信。 书面表达的画笔： 读写能力是一个双向互动的过程，读得好才能写得好。本章探讨了如何鼓励儿童进行书面表达，从简单的图画叙述，到句子和段落的组织。我们强调了写作的创造性，鼓励孩子大胆尝试，表达自己的想法和情感。同时，我们也提供了关于如何指导儿童进行修改和润色的建议，帮助他们提升写作的清晰度和准确性。 第二章：差异化的教学策略：因材施教的艺术 每个孩子都是独一无二的，他们的学习方式、节奏和兴趣各不相同。《Literacy Growth for Every Child》深刻认识到这一点，并致力于提供一套灵活多样的差异化教学策略，以满足不同儿童的需求。 识别学习风格： 本章深入探讨了儿童常见的学习风格，如视觉型、听觉型、触觉型和动觉型。我们提供了简单易行的方法，帮助教师和家长识别孩子的学习偏好，并据此调整教学方法。例如，对于视觉型学习者，可以使用更多的图画、闪卡和思维导图；对于听觉型学习者，可以通过讲故事、唱歌和讨论来加强学习效果。 分层阅读材料的设计与运用： 选择合适的阅读材料是激发孩子阅读兴趣的关键。本书详细介绍了如何根据孩子的阅读水平选择分级读物，并提供了关于如何创造和改编分层读物的实用建议。我们强调，分层读物应该具有挑战性，但又不会让孩子感到沮丧。通过提供不同难度的文本，让每个孩子都能在自己的“最近发展区”内获得进步。 个性化学习路径的规划： 每个孩子都值得拥有属于自己的学习路径。本章提供了如何根据孩子的具体情况，制定个性化学习计划的框架。这包括设定切实可行的目标，选择适宜的学习活动，以及定期评估和调整。我们鼓励教师和家长与孩子共同参与学习计划的制定，增强孩子的自主性和学习动力。 关注特殊需求儿童的读写能力发展： 本书特别关注有特殊教育需求（SEN）儿童的读写能力发展。我们提供了关于如何识别和支持有阅读障碍（如阅读障碍症）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等问题的儿童的策略。这些策略包括提供额外的支持，采用多感官教学法，以及与专业人士合作，确保每个孩子都能获得必要的帮助。 第三章：激发内在动机：让阅读成为一种享受 强迫式的学习只会扼杀孩子的学习热情。《Literacy Growth for Every Child》深知内在动机的重要性，它将激发孩子的阅读兴趣和内在驱动力放在了教学的核心位置。 创造积极的阅读环境： 一个充满吸引力的阅读环境能够潜移默化地影响孩子。本书提供了关于如何在家中和教室中营造温馨、鼓励性阅读氛围的建议。这包括提供丰富的阅读资源，创造舒适的阅读角落，以及展示孩子的阅读成果。 以游戏化的方式学习： 游戏是孩子的天性，将游戏元素融入读写教学，能够极大地提高孩子的参与度和学习效果。本章提供了大量寓教于乐的游戏活动，例如词语接龙、故事创作比赛、拼读寻宝游戏等。这些游戏设计巧妙，既能巩固读写技能，又能激发孩子的创造力和团队合作精神。 阅读的社交与情感连接： 阅读不仅仅是个人的行为，它也可以是连接人与人之间的纽带。本书鼓励家长和教师与孩子进行有意义的阅读对话，分享阅读感受，讨论故事情节。通过共同的阅读体验，可以加深亲子关系，培养孩子的共情能力，让他们感受到阅读带来的快乐和满足。 赋予选择权与自主性： 当孩子拥有选择权时，他们会更积极地投入到学习中。本章强调了给予孩子选择阅读材料、阅读方式和表达方式的自由。例如，让孩子选择自己感兴趣的书籍，选择是独自阅读还是与他人分享，或者选择以绘画、表演等多种方式来回应阅读内容。 第四章：家长与教师的伙伴关系：共同守护孩子的读写成长 读写能力的培养是一个长期而系统的过程，需要家庭和学校的紧密合作。《Literacy Growth for Every Child》高度重视家长与教师之间的伙伴关系，并提供了切实可行的协作策略。 建立开放有效的沟通渠道： 畅通的沟通是合作的基础。本书提供了关于如何建立家长与教师之间定期、高效沟通机制的建议，包括家长会、一对一交流、以及利用科技手段进行信息共享。我们鼓励双方坦诚交流，共同为孩子的成长出谋划策。 赋能家长： 家长在孩子的读写成长中扮演着不可或缺的角色。本书提供了家长在家中支持孩子阅读的实用技巧，例如如何进行亲子阅读、如何在家中创建阅读氛围、以及如何帮助孩子克服阅读中的困难。我们旨在将家长培养成孩子最坚实的后盾。 分享教学理念与方法： 促进家长对读写教学理念和方法的理解，有助于更好地支持学校的教学工作。本章提供了关于如何向家长解释读写教学的科学依据，以及如何鼓励家长在家中实践和巩固学校所学知识的策略。 共同庆祝孩子的进步： 关注和庆祝孩子的点滴进步，是激励他们继续前进的重要动力。本书鼓励家长和教师共同关注孩子的每一次突破，无论大小，并以积极的方式给予肯定和鼓励，让孩子感受到学习的成就感和快乐。 结语：开启每一个孩子的美好“读”途 《Literacy Growth for Every Child》不仅仅是一本书，它是一份承诺，一份对所有孩子读写能力未来发展的庄严承诺。我们相信，通过科学的理念、灵活的策略和家校的合力，每一个孩子都能在这个充满挑战与机遇的世界中，拥有阅读的火种，探索知识的海洋，绽放属于自己的璀璨光芒。这本书的设计初衷，便是希望能够成为教育工作者、家长以及所有关心儿童读写能力发展的人士的良师益友，共同点亮每一个孩子通往美好未来的“读”途。

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