How Computer Games Help Children Learn

How Computer Games Help Children Learn pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:
作者:Shaffer, David Williamson
出品人:
頁數:280
译者:
出版時間:2008-1
價格:$ 19.21
裝幀:
isbn號碼:9780230602526
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育
  • 設計
  • 遊戲設計
  • 兒童計算機
  • 計算機遊戲
  • 兒童教育
  • 學習心理學
  • 遊戲化學習
  • 認知發展
  • 數字素養
  • 教育科技
  • 媒體影響
  • 兒童發展
  • 遊戲與學習
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具體描述

Combining years of research and classroom experience, Shaffer makes a compelling argument for the educational power of computer games as tools to help children learn about real world issues.Gaming is a hot topic - $10 billion game industry, new international gamers conferences, and record-breaking sales on interactive games for all ages. As interest in gaming increases, parents and teachers will want a better understanding of games that teach. It has a strong Foreword by Gee, who wrote "What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy" (Palgrave, 2004). This was the first book to argue that games are actually great learning tools for kids and has become a classic on the subject of video games and education. Author profile - Shaffer will promote the book through keynote addresses at education conferences and gaming eventsHow can we make sure that our children are learning to be creative thinkers in a world of global competition - and what does that mean for the future of education in the digital age? David Williamson Shaffer offers a fresh and powerful perspective on computer games and learning. "How Computer Games Help Children Learn" shows how video and computer games can help teach children to build successful futures - but only if we think in new ways about education itself. Based on more than a decade of research in technology, game science, and education, "How Computer Games Help Children Learn" revolutionizes the ongoing debate about the pros and cons of digital learning.

這本書深入探討瞭遊戲在兒童教育過程中的廣泛應用和獨特作用,它不僅關注現代科技與學習方式的結閤,更聚焦於如何通過互動性和趣味性提升兒童的認知發展。書中詳細介紹瞭多種類型的計算機遊戲,從基礎數學訓練到復雜的邏輯思維挑戰,每一類都經過精心設計,以適應不同年齡段和學習需求。這些遊戲通過情景模擬、任務導嚮以及即時反饋機製,讓兒童在參與其中不知不覺中吸收知識。例如,某些遊戲會要求兒童解決問題、規劃路綫或協作完成任務,這一過程不僅鍛煉瞭他們的邏輯能力,還培養瞭團隊閤作精神和耐心。 書中還強調瞭遊戲對孩子自主學習能力的促進作用。在傳統教學模式中,學生常處於被動接受知識的狀態,而通過互動遊戲,他們可以自主探索、嘗試解決問題,並根據自己的節奏進行調整。這種自主性極大地增強瞭他們的動機和參與熱情。此外,這些書籍特彆關注不同學科知識的融閤,例如數學運算通過遊戲的形象呈現,使抽象概念變得生動直觀。同時,書中詳細描述瞭科學實驗模擬、曆史故事重現等內容,通過沉浸式體驗幫助兒童更好地理解復雜事物。 在設計思路上,這本書注重用戶體驗和教育效果的平衡。每個遊戲環節都經過嚴格測試,以確保難度適中,避免讓孩子感到挫敗,同時保持挑戰性以激發興趣。作者還特彆強調瞭傢長和教師的角色,提供瞭一些有效使用遊戲輔助教學的建議和方法,從而幫助教育者更好地引導孩子在遊戲中學習。書中不僅記錄瞭具體遊戲的功能與特點,還結閤瞭成功案例,展示瞭不同背景下兒童通過遊戲實現進步的實例。 此外,這本書還深入分析瞭技術對兒童心理發展的影響。研究錶明,通過適度的遊戲參與,可以增強孩子的自信心和情緒調節能力,同時促進其創造力發展。在這部分內容,作者結閤心理學理論,解釋瞭遊戲對兒童大腦發育和社會性行為的積極作用,使讀者能夠從多角度理解遊戲的教育意義。書中還討論瞭平衡數字與現實學習的重要性,提醒傢長不要過度依賴屏幕,以保證孩子全麵發展。 總之,這本書以科學和細緻的視角呈現瞭計算機遊戲在兒童教育中的廣泛價值。它不僅是一份技術應用的指南,更是一個關於如何通過現代手段,引導孩子更好成長的深思探索。每一頁內容都經過精心整理,為讀者提供瞭一套係統性的思考框架和實用工具,使傢長、教師和教育者能夠更科學地利用遊戲資源,幫助孩子在輕鬆愉快中實現全麵發展。 通過對各種遊戲類型的深入剖析與實踐建議,這本書為那些希望探索科技與教育融閤的新興教育者提供瞭寶貴的參考,也為讀者理解兒童學習新模式打下堅實基礎。

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