Charter School Outcomes

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出版者:
作者:Berends, Mark (EDT)/ Springer, Matthew G. (EDT)/ Walberg, Herbert J. (EDT)/ Primus, Ann (EDT)
出品人:
页数:324
译者:
出版时间:2007-8
价格:$ 112.94
装帧:
isbn号码:9780805862225
丛书系列:
图书标签:
  • 教育改革
  • 特许学校
  • 教育政策
  • 教育成果
  • K-12教育
  • 学校选择
  • 教育评估
  • 公共政策
  • 社会不平等
  • 教育研究
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具体描述

Sponsored by the National Center on School Choice, a research consortium headed by Vanderbilt University, this volume examines the growth and outcomes of the charter school movement. Starting in 1992-93 when the nation's first charter school was opened in Minneapolis, the movement has now spread to 40 states and the District of Columbia and by 2005-06 enrolled 1,040,536 students in 3,613 charter schools. The purpose of this volume is to help monitor this fast-growing movement by compiling, organizing and making available some of the most rigorous and policy-relevant research on K-12 charter schools.Key features of this important new book include: Expertise - The National Center on School Choice includes internationally known scholars from the following institutions: Harvard University, Brown University, Stanford University, Brookings Institution, National Bureau of Economic Research and Northwest Evaluation Association; Cross-Disciplinary - The volume brings together material from related disciplines and methodologies that are associated with the individual and systemic effects of charter schools; and, Coherent Structure - Each section begins with a lengthy introduction that summarizes the themes and major findings of that section. A summarizing chapter by Mark Schneider, the Commissioner of the National Center on Educational Statistics, concludes the book. This volume is appropriate for researchers, instructors and graduate students in education policy programs and in political science and economics, as well as in-service administrators, policy makers, and providers.

《Charter School Outcomes》是一本旨在深入探讨特色教育机构的实际效能与发展路径的全面研究书籍。这本作品通过系统的数据分析和案例研究,对各种类型的专科学校进行了详尽的评估,涵盖其教育理念、教学方法、师资培养以及学生成长过程等多个方面。作者力求揭示这些学校在不同背景下所取得的成就,并指出他们面临的挑战和潜在改进方向。 书中首先对各类特色学校的定义进行了清晰的界分,详细解析了什么是“特色教育”以及这种教育模式与传统学校有何不同的独特之处。通过深入剖析,不仅展示了这些学校的教育目标和价值观,还突出了其在课程设置、评价体系以及家校合作方面所做出的努力。这种对比分析使读者能够更好地理解特色教育的多样性及其各自的特点。 接下来,书籍深入探讨了不同类型特色学校的具体表现形式,例如基于技术支持的线上学习平台、以职业技能为导向的实践校园,以及以综合素质培养为重点的大型综合性机构。每个案例都经过详细记录和分析,使读者能够了解这些学校在实际操作中的具体策略和成效。这部分内容不仅丰富了书籍的内容,还为读者提供了宝贵的参考资料。 此外,《Charter School Outcomes》还特别关注了这些学校在学生发展过程中的表现,包括学术成绩、行为规范、心理健康等多方面指标。通过数据支持,作者展示了特色教育对学生全面成长的积极影响。书中不仅记录了成功案例,还通过深入的分析揭示了一些潜在问题,如资源分配不均、教师培训不足等,并提出相应的改进建议,以帮助教育工作者更好地推动特色教育的发展。 一书强调的是,探索和理解不同特色学校的成功经验,是提升整个教育体系质量的重要途径。在这一背景下,《Charter School Outcomes》不仅是对当前教育现状的一次深入剖析,更为读者提供了未来发展的思路和方向。作者通过严谨的研究和细致入微的分析,力求为政策制定者、教育工作者以及家长们提供有价值的参考,助力更多优秀特色学校的建立与发展。 书中还特别关注教师的角色与成长的重要性,强调了在特色校园内培养高素质教师队伍的重要性。这部分内容不仅突出了教师对于学生学习成效的直接影响,也展示了对教育工作者职业发展的支持措施。通过详细描述教师培训、职业发展路径以及激励机制,作者为读者提供了一套全面的教师管理框架。 总体而言,《Charter School Outcomes》以其深入浅出的内容和实证研究,为读者呈现了一个全面而精准的特色教育图景。这本书不仅具有理论价值,更在实际操作中为教育界带来切实可行的启示,帮助各方更好地理解和支持特色学校的发展。通过这种多维度、细致入微的探讨,读者能够深刻认识到特色教育在当今社会中的重要性及其未来发展方向。 书中还包含丰富的实例分析,从成功学校到面临挑战的案例,形成了一个完整而真实的教育现实图景。这些细节不仅使读者对不同类型的特色学校有更深的理解,也激励他们思考如何在自己的教育环境中推动积极变革。总体来说,这本书是一部兼具学术深度和实践指导意义的优秀著作,适合各层次的教育从业者及学习者阅读与收藏。

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