Pre-schoolers with Autism an Education and Skills Training Programme for Parents pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Brereton, Avril V./ Tonge, Bruce J.

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:

价格:218.00元

装帧:

isbn号码:9781843103424

丛书系列:

图书标签:

• Autism
• Preschool
• Parent Training
• Early Intervention
• Special Education
• Child Development
• Skills Training
• Behavior Management
• Autism Spectrum Disorder
• Parenting

深入解析婴幼儿早期发展与干预：一本面向所有家庭的实践指南 本书旨在为所有关心婴幼儿早期发展和潜在挑战的父母、照护者以及教育工作者提供一套全面、实用的知识体系与行动方案。我们深知，生命最初的几年是奠定未来学习、社交和情感健康的关键时期。因此，本书的核心在于赋能家庭，使其能够敏锐地识别发展中的细微差异，并提供及时、恰当的支持，从而最大化每个孩子的潜力。 第一部分：构建理解的基石——婴幼儿发展里程碑与个体差异 理解“正常”的发展轨迹是有效干预的前提。本部分将细致描绘从出生到五岁儿童在认知、语言、运动（粗大与精细）、社交情感等核心领域的发展里程碑。我们不仅罗列了年龄对应的预期能力，更重要的是，强调了发展并非僵硬的线性过程，而是充满个体差异的自然变异。 认知发展：世界是如何被理解的？ 我们将探索皮亚杰等经典理论在当代育儿实践中的应用。重点关注幼儿如何通过探索、游戏和互动来建构对世界的理解。内容涵盖：物体恒存性的建立、因果关系的初步理解、符号思维的萌芽，以及解决简单问题的策略。我们将提供一系列家庭游戏和日常活动，帮助父母在不施加压力的情况下，激发孩子的内在好奇心和探索欲。 语言与沟通：从咿呀学语到有效表达 语言能力的发展是衡量早期发展质量的重要指标。本章将详细剖析从前语言阶段（如眼神接触、指向、发音）到早期词汇爆发和简单句形成的各个阶段。我们关注的重点不仅仅是“孩子说了什么”，更是“孩子如何尝试与他人交流”。对于那些语言发展稍显迟缓的孩子，本书将提供丰富的听觉刺激技巧、视觉提示的使用，以及如何通过增强互动质量来自然促进语言习得的方法。 运动技能：身体与心智的同步成长 粗大运动（如爬行、行走、跳跃）和精细运动（如抓握、捏取、操作小物件）是孩子参与环境的基础。我们将分析这些技能发展对后续学习（如书写、自我照顾）的重要性。家长将学习如何评估孩子的平衡感、协调性和双手配合能力，并提供安全的家庭环境设置建议，以鼓励孩子充分利用他们的身体进行探索。 社交情感发展：连接世界的桥梁 这是本书中极为关键的一环。我们探讨依恋关系的重要性，阐释婴幼儿如何通过与主要照护者的互动来学习情绪调节和社会规则。内容包括：识别基本情绪（喜悦、愤怒、恐惧）、发展同理心的萌芽、轮流等待的练习，以及如何处理常见的挑战，如分离焦虑和发脾气。我们的目标是帮助父母成为孩子情绪的“反射镜”和“调节器”。 第二部分：早期识别与积极应对——应对常见发展挑战 虽然个体差异普遍存在，但某些迹象可能预示着孩子的发展路径需要额外的关注和支持。本部分将以中立、科学的态度，引导家长识别可能需要进一步评估的“红色警报”或“黄色信号”。 发展延迟的信号识别 本书将清晰区分“发展迟缓”（暂时的落后）和“发展障碍”（持续性的困难）。我们提供了一个易于理解的检查清单，涵盖了社交互动、运动能力、认知解决问题的表现，旨在帮助父母在担忧时，知道下一步该如何行动，而不是陷入无谓的焦虑。 沟通障碍的早期迹象 针对那些眼神交流不持续、对声音反应迟钝、或在两岁后仍极少使用有意义词汇的儿童，本书提供了实用的沟通策略。我们强调，沟通不仅仅是语言，还包括非语言的信号。我们介绍如何利用“共同关注”（Joint Attention）的技巧，这是所有语言习得的基石，并指导父母如何创造充满沟通机会的场景。 行为管理与环境塑形 对于那些难以适应常规、表现出强烈重复性行为或对感官输入反应过度（如对噪音或特定材质异常敏感）的幼儿，本书提供基于积极行为支持（PBS）的框架。我们强调理解行为背后的“功能”——孩子试图通过这个行为告诉我们什么？随后，我们将引导家长如何系统地调整环境刺激，教授替代性、更有效的沟通或应对策略，而非仅仅是惩罚或压制行为。 感官处理的敏感性：理解孩子的“不同” 许多幼儿在处理感官信息（视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉）时表现出高度的敏感或迟钝。本章提供具体的日常情境案例，帮助家长识别孩子是否属于“感觉寻求者”或“感觉回避者”。我们将提供丰富的居家“感觉饮食”建议，即安全、有组织的感官活动，以帮助孩子的大脑更好地调节信息输入，使他们能更平静地参与日常活动。 第三部分：构建家庭支持系统——合作、资源与展望未来 有效的早期干预是家庭、专业人士和社区共同努力的结果。本书的最后一部分关注如何搭建一个坚实的外部支持网络。 成为孩子发展的倡导者 家长需要了解何时、如何以及向谁寻求专业评估。我们将详细解释早期干预服务（Early Intervention Services）的流程，包括评估的步骤、评估报告的解读，以及如何与儿科医生、治疗师（如语言治疗师、职业治疗师）有效沟通，确保干预目标与家庭价值观一致。本书鼓励父母将自己定位为孩子治疗团队中最重要的专家。 游戏的力量：将治疗融入生活 我们坚信，学习在游戏中发生。本书提供了一系列“可移植”的干预策略，这些策略可以轻松融入到日常的洗澡、吃饭、玩耍时间中，而无需进行刻意的“治疗时间”。例如，如何通过重复、结构化的游戏来练习特定的社交技能，或者如何利用积木和拼图来强化数学前概念。 培养家庭韧性 照顾有特殊需求的幼儿可能带来额外的压力。本书最后部分探讨了如何在忙碌的日常中维护父母的心理健康，如何与其他家庭成员（兄弟姐妹）沟通，以及如何建立一个充满爱、理解和灵活性的家庭文化。目标是让父母认识到，支持孩子的成长是一个马拉松，而非短跑，自我关怀是持续支持孩子的基础。 总而言之，本书是一份面向所有渴望为孩子提供最佳开端的新手父母的“操作手册”，它侧重于积极的、以家庭为中心的实践方法，旨在培养出适应性强、充满自信的下一代。

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