This book offers beginning researchers in psychology and education with limited statistics backgrounds a practical, hands-on guide to the preparation, assessment, and development of quantitative research instruments. With the explicit goal in mind of making the text accessible to readers with only a beginning level of statistical expertise, the authors include numerous examples and figures to illustrate necessary concepts and procedures, while minimizing jargon. The book includes an appendix with directions for the required statistical analyses for readers with access to SPSS. The organization of the book into two sections, theoretical and practical, with complementary chapters in each section, results in a practical and versatile resource to have in a variety of contexts. Because of its versatility, the book may be used either as a textbook for courses on test construction and instrument design or quantitative research methods in psychology and education, as a reference for researchers using and constructing quantitative instruments, or as background reading for professionals in related fields.
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这本书的封面设计,初看之下,便流露出一种沉稳而专业的学究气息,那种老派的、略带泛黄的米色调配上深邃的墨绿色文字,仿佛一下子把你拉回了那个严谨治学的年代。我最初翻开它,是带着一种对“科学”二字近乎虔诚的敬畏心理。我原以为,面对“社会与行为科学”这样一片广袤而又充满变数的领域,任何试图将其“量化”和“建构”的尝试,都必然是一场徒劳的浪漫主义冒险。然而,这本书的开篇,并没有急于抛出复杂的统计模型或者晦涩的测量理论,而是选择了一种非常人性化的叙事方式,它像一位经验丰富的老教授,首先为你勾勒出整个测试构建的宏大蓝图,让你理解,我们为什么要测量,以及测量在理解人类复杂心智活动中占据了何种不可替代的地位。它没有直接深入到信度和效度的技术细节中去,而是花了大量篇幅讨论哲学基础,比如“什么是真正的潜变量?”“当我们声称测量了‘焦虑’时,我们到底在测量什么?”这种对本体论的追问,极大地拓宽了我的视野,让我意识到,技术层面的操作固然重要,但如果缺乏坚实的理论地基,那些精密的统计数字也不过是空中楼阁。我特别欣赏它在处理“文化敏感性”和“跨文化适用性”问题时的那种细腻与审慎,它提醒我们,即便是最精密的工具,也可能因为不经意间的文化偏见而扭曲了真相。这种由宏观哲学层面渐入微观技术构建的过渡,处理得极其自然流畅,读起来毫无滞涩感,反而有一种豁然开朗的体验,仿佛终于找到了一个坚实的支点,可以开始测量那些曾经遥不可及的抽象概念了。
评分如果非要说这本书有什么让人感到略有不足的地方,那可能在于它在处理前沿计算方法上的侧重略显保守。诚然,这本书的立足点非常坚实,它完美地覆盖了经典测量理论(CTT)的基石和大部分项目反应理论(IRT)的初级应用,这对于任何想要打好基础的人来说,无疑是金玉良宝。但是,面对当下社会科学研究中日益增长的复杂数据结构——比如高维度的纵向数据、复杂的多层嵌套模型,以及大数据背景下的各种非线性关系——这本书在“现代自适应测试(CAT)”以及基于机器学习的测验优化算法等方面的探讨,显得有些意犹未尽。它似乎更专注于“如何构建一个可靠的静态工具”,而非“如何构建一个动态适应受试者的智能系统”。我期望能看到更多关于如何将最新的计算统计工具,例如贝叶斯方法,更深入地融入到潜变量模型的构建和参数估计过程中的具体讨论。当然,这或许是这类教材的固有取舍,毕竟要兼顾广度和深度必然有所侧重。但对于那些已经在测量理论的经典框架内游刃有余,正试图将研究推向前沿计算领域的同行来说,可能会感觉在这一块“意犹未尽”,需要额外补充更具时效性的专业文献。总而言之,它是一部完美的奠基之作,但在展望未来工具箱的建设上,留下了适度的想象空间。
评分这本书在讲解信度和效度时,采取了一种与众不同的“情景化教学”模式,让我对这些统计学概念的理解产生了一次彻底的翻新。过去我对信度的理解,无非是记住“内部一致性”和“重测相关系数”这些术语,然后套用特定的公式。但这本书却通过一系列极具代入感的案例——比如,一个测量学生耐力的测试,在不同时间点给不同批次的考生做,或者同一个测试在不同阅卷人手中得分差异——来直观地展示了“误差来源”的具体形态。它没有直接把复杂的数学证明抛给你,而是将抽象的统计概念“人格化”了。比如,它会用生动的语言描述“构造效度”的“证据链”是如何一步步建立起来的,强调效度不是一个单一的数值,而是一个需要持续积累和论证的“法律案件”。我尤其喜欢它在讨论效度威胁时,那种近乎侦探小说的叙事风格,它引导读者去思考,如果结果不理想,我们应该从哪些环节入手去排查——是测量工具本身有问题(内容效度不足),还是样本选择有问题(外部效度受限),抑或是实验过程控制不力(内部效度受损)。这种分析问题的框架,让我不再将“效度低”视为一个无法挽回的失败,而是一个有迹可循、需要系统诊断的工程问题。这种教学方式,极大地降低了复杂统计概念的学习门槛,让它们真正地融入到研究者的日常思维习惯中去。
评分说实话,当我深入到具体章节,开始研读那些关于项目撰写和情境设计的细则后,我的内心是经历了一番剧烈的波动——那是一种从理论的云端猛地跌入实践泥潭的震撼感。这本书在处理具体操作层面时,展现出一种近乎苛刻的实用主义精神,它把构建一个有效量表的过程,拆解得如同精密仪器的装配说明书,每一个步骤都容不得半点马虎。我曾尝试着在自己的研究中使用一些“直觉式”的问卷设计方法,结果往往是数据一出来就显得模糊不清,难以解释。这本书,特别是关于“刺激材料的标准化”那一章,简直是为我敲响了警钟。它详细阐述了如何避免诱导性措辞、如何确保情境描述的清晰度和一致性,甚至连字体选择、排版布局的细微之处都被提到了——这在我过去看来,简直是过度解读,但读完后我才明白,在行为科学的实验中,这些“边角料”恰恰是造成系统误差的罪魁祸首。它不是空泛地喊口号说“要客观”,而是给出了一整套可操作的流程,告诉你如何通过严格的预测试、如何通过专家评审团的反复打磨,来一点点剥离掉问卷中那些不相干的“噪音”。阅读体验是高强度的脑力劳动,需要不断地对照、反思自己以往的工作流程,甚至要拿出自己过去开发的量表,逐条逐句地进行“批判性解剖”。这种由内而外的审视和重塑,虽然过程痛苦,但带来的认知升级是立竿见影的,让人感觉手中的“测量工具”突然变得锋利而可靠起来。
评分阅读完全书,我最大的收获并非是学会了多少公式,而是获得了一种全新的“审慎的批判者”的心态。这本书像一把精密的标尺,不仅教你如何去测量,更教会你如何去质疑你自己的测量。它在每一章节的末尾,都设置了“反思性练习”或者“伦理考量”的讨论区,这些部分往往被许多读者忽略,但对我来说却是全书的点睛之笔。这些讨论迫使我走出纯粹的技术舒适区,去思考测量行为背后隐藏的权力关系和社会影响。例如,当我们在设计一个关于“社会经济地位”的测试时,我们无意中是否固化了某些社会等级?当一个测试被用于决定一个人的教育或职业前途时,我们必须对该测试的每一个假设、每一个维度负责。这本书的这种“负责任的研究者”的道德召唤,远远超越了技术手册的范畴。它将“科学的精确性”与“人文的关怀”紧密地焊接在了一起。合上书本时,我感觉自己的工具箱里不仅装满了逻辑严密的工具,更装载了一种对真理的敬畏和对被测量者的尊重,这使得未来的每一次数据收集,都将是一次更加慎重和有道德重量的探索之旅。
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