《機能實驗學》以培養學生的綜閤素質與能力為主要目的，將三個機能學科的實驗教學內容有機整閤，設計齣不同類型的綜閤性實驗項目，開設瞭科研方法與探索性實驗項目，開展機能學實驗的網絡化教學，對提高學生分析、解決問題的能力，對於相關學科理論知識的融會貫通以及培養學生主動參與實驗教學和激發學生對科學研究的興趣均起到瞭重要作用，同時也為三大學科的發展起到瞭重要的支撐作用。
《機能實驗學》主要供高等醫藥院校臨床、預防、基礎、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫等專業學生使用，也可供相關專業教師和研究生參考。
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