中考英语/天府教与学(06)

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isbn号码:9787806821695
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具体描述

《史海钩沉:中国古代官制演变与制度智慧》 内容简介 本书是一部深度剖析中国古代官制演变历程及其所蕴含制度智慧的学术专著。它以宏大的历史视野和精微的制度分析,系统梳理了从先秦至清末数千年间,中央集权体制下官僚机构的形成、发展、调整与重构。全书力求突破传统编年史的窠臼,聚焦于权力结构、行政职能、选官制度和监察体系这四大核心支柱,层层剥茧,探寻不同历史时期制度设计的内在逻辑与时代局限。 第一部分:权力源起与早期制度的奠基(先秦至汉代) 本部分着重考察中国早期国家形态下的权力分配与行政雏形。 第一章:封建与郡县的张力:先秦官制探源 周代的等级秩序与分封体系: 探讨“天子—诸侯—卿大夫”三级结构如何构建早期的政治地理与统治网络。重点分析“礼乐制度”在维护官僚层级与社会稳定的作用。 春秋战国的官僚化趋势: 描述随着兼并战争加剧,地方权力从世袭向能力选拔的初步过渡。重点剖析各国变法(如商鞅变法)中官吏制度的改革,以及法家思想对后世中央集权的间接影响。 秦汉大一统的制度设计: 详述秦朝“三公九卿制”的创立及其对中央集权的强化。秦制的特点在于其高度的、直接的行政效率与对地方的绝对控制。汉代在此基础上如何进行调整,特别是“郡国并行制”的演变,以及汉武帝时期“推恩令”对地方封国势力的最终削弱。 第二章:选官制度的早期形态与士阶层的兴起 察举制的兴衰: 深入分析汉代“察举制”的初衷——以德行为基石,选拔地方贤才进入中央。探讨其在早期(如孝廉、茂才)的积极意义,以及后期因豪族把持和地方推荐日益流于形式的弊端。 选官标准的演变: 比较秦代重法、汉代重德的选官倾向,并辅以当时地方豪强对政治资源的垄断现象。 第二部分:中枢的重塑与行政效率的提升(魏晋南北朝至唐宋) 这一时期是中央官制剧烈变动与最终定型的关键阶段,体现了士族政治向官僚政治的艰难转型。 第三章:魏晋风度的背后:九品中正制的制度困境 士族政治的形成: 论述魏晋时期门阀士族如何通过“九品中正制”垄断高位,形成“上品无寒门,下品无士族”的僵局。分析这套制度如何服务于地方割据与中央权威的相对弱化。 行政职能的分化与杂乱: 描述魏晋时期,因避讳和权力转移,中央机构层级繁多、职能交叉的混乱状态,为隋唐的改革埋下伏笔。 第四章:隋唐的集权典范:三省六部制的成熟与完善 三省职能的精妙划分: 详细解析“中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)”三省分权而不分责的制衡艺术。重点阐述其如何有效防止了权臣专断,提升了决策的科学性。 六部的专业化: 分析吏、户、礼、兵、刑、工六部在唐代的职能定位,及其成为后世各王朝中央执行机构的模板。 科举制的制度化冲击: 考察科举制如何作为选官主渠道,根本性地瓦解了门阀对官位的垄断,使官僚队伍更具流动性和忠诚度。 第五章:宋代的文治主义与中枢的“冗官”现象 “重文抑武”的后果: 分析宋代对前唐官制进行调整,特别是强化相权与扩大中书门下职权的做法,如何导致行政效率的下降和冗官问题的出现。 “以文制武”的制度实践: 考察宋代对军事和地方行政权力的细致分割(如通判制度),以确保皇帝对军政的绝对控制,但代价是区域防御力量的衰弱。 第三部分:集权的高峰与制度的僵化(元明清) 本书的后半部分集中探讨君主专制达到顶峰后,官制如何服务于皇权本身,以及最终走向僵化的过程。 第六章:元代:行省制度的创设与军事行政的结合 “行中书省”的诞生: 剖析元代为有效管理辽阔疆域,首次设立的“行省”制度,分析其在行政、军事、财政上的权限,及其对后世地方制度的深远影响。 官职的民族属性: 讨论元代官制中,蒙古人与色目人、汉人之间在品级和任用上的区别,反映了其统治结构的特殊性。 第七章:明代的宰相废黜与内阁的崛起 胡惟庸案后的权力重构: 详述明太祖废除丞相制度,将行政大权集中于皇帝一人之手的历史意义。分析此举对中央效率的短期刺激与对皇权风险的长期积聚。 内阁制度的制度化: 探讨内阁大学士如何从皇帝的秘书机构,逐步演变为事实上的决策中心(票拟权),以及其权力合法性的模糊性。 第八章:清代的皇权再强化与满汉共治 军机处的设立与运作机制: 深入分析清朝为应对西北战事而设立的“军机处”,考察其“秉承”、“机密”的特点,如何成为皇权最直接、最隐秘的决策中枢,彻底架空了内阁与议政王大臣会议。 官制的“满汉对等”与实际的控制: 分析清朝在中央和地方官署中,如何通过设置满汉对缺来维持统治基础,并考察地方权力(如总督、巡抚)的逐渐膨胀与中央的微妙平衡。 结语:制度的智慧与历史的启示 全书最后部分进行总结性论述,归纳中国古代官制演变中的几条主线: 1. 中央集权的螺旋式上升: 从分权到集权的必然趋势及其在不同时期的表现形式。 2. 选官制度的效率与公平的张力: 从世袭到察举,再到科举,体现了社会对人才选拔标准不断调整的追求。 3. 行政效率与权力制衡的辩证关系: 论述三省六制的高效与明清皇权专断下制度的僵化之间的对比。 本书通过对这些制度细节的梳理,旨在为理解中国传统社会结构、国家治理能力以及制度创新与保守之间的永恒斗争,提供一个全面而深入的分析框架。

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读后感

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坦白说,我尝试过不少提高英语水平的书籍,很多要么过于学术化,要么就是流于表面。但这一本《中考英语/天府教与学(06)》给我的感觉是恰到好处的平衡。它的行文风格非常亲切自然,没有那种居高临下的说教感,读起来很舒服,仿佛是一位经验丰富的前辈在耳边为你细心点拨。我尤其欣赏它对文化背景知识的穿插介绍,这在阅读理解中经常会遇到,比如对某些西方节日或习俗的背景知识的补充,这不仅帮助我理解了文章内容,也拓宽了我的视野。最让我感到满意的是,这本书的“疑难点透视”板块。它收集了我们班上同学普遍感到困惑的那些“边边角角”的知识点,比如介词的固定搭配、虚拟语气在特定场景下的应用等,然后用非常简洁明了的方式进行阐释。这种注重个体差异和实际痛点的编撰思路,让我在复习过程中感到了极大的贴心和专注,它真的做到了理解考生的需求,并提供了最直接有效的解决方案。

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说实话,我拿到这本书的时候,内心是抱着一丝怀疑的,毕竟市面上打着“中考必备”旗号的资料太多了,很多都是拼凑之作,毫无灵魂。但是这本书的解析深度和广度,彻底打消了我的疑虑。我最欣赏的是它对于阅读理解部分的策略指导,这部分是拉开分数差距的关键。它没有提供那种千篇一律的“扫读技巧”,而是深入分析了不同题材文章(比如说明文、议论文、记叙文)的命题思路和信息检索的底层逻辑。举个例子,它会教你如何从选项的绝对化词汇(如 always, never)入手去排除干扰项,或者如何通过抓取首尾句来快速定位文章主旨。更细致的是,它对长难句的拆解,简直是教科书级别的示范。它会用不同的颜色标记出句子的主干、定语从句、状语从句,让我这个以前看到复杂句子就头疼的人,现在能自信地把它拆解开来,逐个击破。这种由表及里、由浅入深的讲解方式,让我感觉自己不是在做题,而是在学习一种解决问题的思维模型。

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我个人是一个比较注重实践应用的人,很多时候,书本知识很难转化为实际的口语和写作能力。这本书在这方面的弥补做得非常出色。它在完形填空和短文改错的练习后,都有专门的“高分句型积累”和“主题表达拓展”。比如,学完一单元关于“环境保护”的主题后,它会立刻提供五到六个地道的、可直接用于作文的复杂句式,比如 “It is undeniable that…” 或者 “A concerted effort is required from all walks of life.” 这种即学即用、立竿见影的设置,极大地增强了我的自信心。在写作部分,它还提供了一些高级的过渡词和连接词的用法详解,这些小小的细节,恰恰是拉开作文档次的关键。我感觉它不仅仅是一本应试工具书,更像是一位耐心的、知道如何高效提升我英语应用能力的私人教练,每翻开一页,都能感受到知识点的有效转化和积累。

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这本书的配套练习和模拟测试的设置,体现了出题者对中考命题趋势的精准把握。它不是简单地重复课本内容,而是巧妙地融入了近年来各地中考真题中出现的“新题型”和“热点话题”。我尤其看重它在听力训练上的安排,很多辅导材料的听力部分往往是老旧的、语速不符的,但这本书的听力材料,无论是语速、口音还是内容贴近性,都非常接近我们考场上实际听到的感觉。而且,它不是一套做完就束之高阁的练习,它的错题分析系统(虽然是纸质书,但逻辑是这样构建的)非常到位。对于每一个错题,它不仅给出了正确答案,更重要的是,它会分析你可能犯的错误类型——是理解偏差、是单词遗漏,还是时态混淆。这种“对症下药”的反馈机制,极大地提高了我的复习效率,让我能够集中火力攻克自己的薄弱环节,而不是在已经掌握的地方浪费时间。

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这本书简直是为我们这届初三学生量身定做的,拿到手就感觉非常踏实。首先,它的排版和设计就让人眼前一亮,不像有些教辅书那样密密麻麻、让人望而生畏。内容编排上,我特别喜欢它将各个知识点划分得非常清晰,就像一个精密的路线图,你知道自己当前在哪一站,下一站要去哪里攻克哪个难关。比如在词汇部分的梳理上,它不是简单地罗列单词,而是结合了历年中考的常考语境进行讲解,这比死记硬背有效率高多了。而且,对于那些易混淆的词组和固定搭配,它都会用非常直观的对比图表来区分,比如 “advise, suggest, recommend” 这类我以前总是记不清的,现在一看就明白了。更值得一提的是,这本书对语法部分的讲解,简直是化繁为简的高手。它不会用晦涩难懂的术语把你绕晕,而是通过大量的实例和情景对话来展示语法的实际运用,这对于我这种“理论知识掌握得住,实战应用就掉链子”的同学来说,帮助太大了。我感觉它不仅仅是在教我知识点,更是在教我如何用英语去思考和表达。

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