具体描述
《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》在作者20多年来研究创造学，发表50多篇创造学论文、30多篇中国化马克思主义创新观论文的基础上，有选择地吸收中外创造学家和相关学科的最新成果，经综合创新构建了一个具有中国特色、理工文综合特色、自主创新特色的较完整的广义创造学理论体系；同时，它又是一本经多年教学实践锤炼，不断加以补充、完善，且深受欢迎的教材。《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》第一版曾于2003年出版，经过6年的使用，征求了相关专家、教师和学生的意见，作了认真修订，保留了原书的全部精华，精简压缩了部分内容，增添了部分新观点、新案例、新材料，作为“十一五”国家级规划教材出版。《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》以“创新”这一时代精神贯穿全书，不仅探讨了创造学理论体系的基本概念和要素，阐述了创造性活动、创造性主体、创造性人格、创造力、创造性人才、创造性思维、创造性环境的原理，揭示了创造性活动的规律，系统讲解了创造技法、TRIZ(萃智)技术发明方法，而且探讨了理论创新、制度创新、科技创新和其他创新等具体创造活动的基本概念、发展规律、典型案例、创新经验、战略措施、应对方法等。
《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》可作为高等院校本、专科生公共课教材，也可作为研究生、教师、科技人员、管理人员训练创造性思维的培训教材，还可作为有志成为创造者的其他读者开发创造力的自学教材。
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用户评价
《创造学原理和方法》这本书，在我翻开它之前，我对其“原理”和“方法”的组合抱持着一种既期待又有些许疑虑的态度。我一方面希望它能提供一套系统性的框架来理解和提升创造力，另一方面又担心它会过于理论化，缺乏实践的指导意义。然而，这本书完全超出了我的预期。它没有给我带来任何“惊喜”，因为它的专业和扎实程度，让我几乎找不到任何可以挑剔的地方。作者以一种极其严谨的态度，将复杂的创造力概念，分解为一系列可操作的原理，并辅以大量的实用方法。我印象最深的是书中关于“约束”在激发创造力方面的论述。我一直以为约束是创造力的敌人，但作者通过丰富的案例，证明了适度的约束反而能激发我们打破常规，找到更具创意的解决方案。它让我明白，自由并非无限的放飞，而是建立在对规则和限制的深刻理解之上。书中还强调了“反馈”在创造过程中的重要性，作者详细介绍了如何有效地收集和利用反馈，来不断优化和完善我们的想法。这对于我们这些习惯于闭门造车的人来说，无疑是醍醐灌顶。阅读这本书的过程，与其说是在学习，不如说是一种思维的“重塑”。它帮助我打破了许多僵化的思维模式，让我学会了如何更灵活、更开放地去面对问题。它提供了一套完整的“工具箱”，让我能够自信地去应对各种挑战。这本书的价值，在于它让我看到了创造力无限的可能性，并且给了我实现这些可能性的具体方法和信心。我不再害怕面对未知的挑战，反而开始期待每一次新的尝试，因为我知道，我有了《创造学原理和方法》这座坚实的后盾。
评分拿到《创造学原理和方法》这本书的时候，我正处于一种“灵感枯竭”的状态，感觉自己的思维像被卡住了一样，怎么也找不到新的突破口。我对“创造力”这个概念一直充满了敬畏，总觉得它是少数天才才拥有的特质，与我这样的普通人似乎无关。所以，当看到这本书的名字时，我抱着一种“死马当活马医”的心态去尝试。让我感到惊喜的是，这本书完全颠覆了我对创造力的认知。它没有给我任何“惊喜”，因为它太实在了，太有体系了。作者以一种非常接地气的方式，将创造力这个看似高不可攀的概念，拆解成了一系列易于理解的原理和可操作的方法。我尤其喜欢书中关于“类比思维”和“逆向思维”的论述。作者通过大量的生动案例，向我展示了如何从不同的角度去审视问题，如何从看似毫不相干的事物中找到联系，从而激发出创新的火花。它让我意识到，创造力并非凭空而来，而是可以通过学习和练习而获得的。书中还强调了“好奇心”和“探索精神”在创造力培养中的重要性，这一点让我深受启发。它鼓励我保持一颗开放和求知的心，去不断地学习和尝试新鲜事物，去拥抱未知。阅读这本书的过程，就像是在进行一次“思维的洗礼”。它帮助我打破了许多固有的思维定势，让我学会了如何更灵活、更具创造性地去思考问题。它提供了一套系统的学习框架，让我能够更有效地去提升我的创造力。这本书让我明白，每个人都拥有创造的潜能，关键在于如何去发掘和培养。它不仅仅是一本关于如何“产生创意”的书，更是一本关于如何“成为一个更有创造力的人”的生活指南。
评分坦白讲，《创造学原理和方法》这本书，在我拿起它之前，我对“创造学”本身就带着点儿怀疑。总觉得这像是一个试图将艺术和灵感“工业化”的学科，听起来就有些不接地气，甚至可能带有几分“玄学”色彩。我担心它会充斥着一些空洞的理论，或者是一些根本无法在现实生活中应用的“高深”概念。然而，当我的手指划过书页，目光聚焦在文字上时，我意识到我的担忧是多么的狭隘和可笑。作者以一种极其扎实、严谨的态度，为我揭开了“创造学”的神秘面纱。这本书没有卖弄那些虚无缥缈的概念，而是从最基本、最核心的“原理”入手，层层递进，最终落脚于“方法”。它不是一本告诉你“如何突然获得一个天才般的创意”的书，而是告诉你“如何建立一个能够持续产生优秀创意的体系”。我尤其欣赏书中对“洞察力”的论述，作者深入浅出地分析了如何通过观察、体验、学习和反思来培养敏锐的洞察力，而这种洞察力正是创新想法的源泉。书中提到的“跳出舒适区”和“拥抱不确定性”的观点，也让我受益匪浅。它鼓励我主动去接触那些新颖的、陌生的事物，去挑战那些我曾经认为不可能完成的任务。阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一种思维的“重塑”。它帮助我打破了许多根深蒂固的思维定势，让我开始以一种更广阔的视野去看待问题。作者通过大量的科学研究和实际案例，证明了创造力并非遥不可及，而是可以通过系统性的训练和正确的引导而得以提升的。它为我提供了一套清晰的“路线图”，让我知道该往何处去，该如何去走。这本书的价值，在于它让我看到了创造力无限的可能性，并且给了我实现这些可能性的具体工具和信心。我不再害怕面对未知，反而开始期待每一次新的挑战，因为我知道，我有了《创造学原理和方法》这座坚实的后盾。
评分《创造学原理和方法》这本书，在我翻开它之前，我始终觉得“创造”这件事，要么是艺术家、科学家这样的“大人物”才拥有的天赋，要么就是偶然的“灵光一闪”。我总觉得它难以捉摸，更不用说“原理”和“方法”了。所以，当我拿到这本书时，更多的是一种探索的心态，而非抱着能立刻“学会创造”的期望。然而，这本书带给我的，却是一种潜移默化的改变。它没有给我任何“惊喜”，因为它太实在了，太有条理了。作者以一种非常耐心和细致的方式，为我描绘了创造力世界的全貌。他从最基础的“原理”开始，解释了创造力产生的深层原因，以及那些滋养它的土壤。然后，他逐步引导我走向各种具体的“方法”，这些方法不是空洞的理论，而是可以切实应用于日常工作和生活中的工具。我尤其喜欢书中关于“观察力”和“联想力”的训练方法。作者通过一系列的练习，让我学会了如何更敏锐地观察周围的世界，如何捕捉那些被忽视的细节，以及如何将看似不相关的概念联系起来，从而激发新的想法。它让我意识到，伟大的创意，往往隐藏在日常的点滴之中。书中还强调了“反思”在创造过程中的重要性。作者详细阐述了如何通过回顾和总结，来不断提升我们的创造能力。它鼓励我不要害怕犯错，而是要从每一次的尝试中学习和成长。阅读这本书的过程，更像是在进行一次“思维的重塑”。它帮助我打破了许多固有的思维定势，让我能够以一种更开放、更灵活、更具探索精神的方式去面对问题。它提供了一套完整的“方法论”，让我能够自信地去应对各种挑战。这本书的价值，在于它让我看到了创造力无限的可能性，并且给了我实现这些可能性的具体方法和信心。我不再害怕面对未知的挑战，反而开始期待每一次新的尝试，因为我知道，我有了《创造学原理和方法》这座坚实的后盾。
评分拿到《创造学原理和方法》这本书时，我正处于一个工作瓶颈期，感觉自己思维变得越来越固化，解决问题的角度也越来越单一。我渴望找到一些能够激发我新思路，帮助我打破思维定势的东西。这本书的名字听起来就非常契合我的需求，于是我迫不及待地翻开了它。读完之后，我不得不说，这本书给我的冲击是巨大的，它完全颠覆了我之前对“创造力”的一些固有认知。我曾经以为创造力是少数“天赋异禀”的人才拥有的特质，是灵光一闪的神秘事件。然而，这本书却以非常严谨和科学的视角，将创造力分解成了一系列可理解、可学习、可掌握的原理和方法。作者并没有回避那些看似复杂的理论，但却用非常通俗易懂的语言进行解释，并且穿插了大量生动有趣的案例，让我能够轻松地将理论与实践联系起来。书中关于“发散性思维”和“聚合性思维”的阐述，尤其令我印象深刻。作者详细介绍了如何通过各种技巧来拓展思维的广度，然后再如何有条理地筛选和整合这些想法，最终形成有价值的创新。我尝试了书中提到的一些思维导图和头脑风暴的技巧，发现确实能够有效地激发我产生更多的想法，并且能够更清晰地梳理我的思路。更重要的是，这本书让我明白，创造力并不是一种高高在上的能力，而是每个人都具备的潜能，关键在于如何去发掘和培养。它提供了一种系统性的方法论，让我能够更有针对性地去锻炼我的创造力。阅读这本书的过程，就像在进行一次深入的自我探索，我开始重新认识自己的思维模式，发现那些限制我发挥创造力的“心魔”，并学会了如何去克服它们。它不仅仅是一本关于如何“创造”的书，更是一本关于如何“思考”的书，它引导我以一种更开放、更灵活、更具探索精神的方式去面对生活和工作中的挑战。我已经开始将书中的一些方法应用到我的实际工作中，并且已经看到了初步的成效，这让我感到非常兴奋。
评分读完《创造学原理和方法》，我只有一个感觉：相见恨晚。在此之前，我一直认为创造力是一种可遇不可求的“天赋”，是少数幸运儿的专利。我对任何试图“量化”创造力，或者“教授”创造力的书籍都持怀疑态度，总觉得它们会稀释了创造本身的神秘感和艺术性。然而，《创造学原理和方法》这本书，彻底刷新了我的认知。它没有给我任何“惊喜”，因为它太实在了，太接地气了。作者以一种极其成熟和严谨的姿态，将创造力这个看似抽象的概念，分解成了一系列清晰的原理，并且提供了切实可行的方法。书中对“延迟满足”和“刻意练习”在创造力培养中的作用的阐述，尤其让我印象深刻。它让我明白，真正的创新并非一蹴而就，而是需要长期的积累和持续的投入。作者通过大量的心理学研究和行为学分析，为我们揭示了创造力背后隐藏的规律。它没有给我提供什么“魔法秘籍”，而是教会了我“如何成为那个能够创造魔法的人”。我尤其欣赏书中关于“移情”和“同理心”在创新中的应用。作者认为，真正伟大的创意，往往源于对他人需求和感受的深刻理解。这让我开始重新审视我与周围世界的互动方式，用一种更加关注他人的视角去发现问题和寻找解决方案。阅读这本书的过程，就像是在进行一次全面的“思维体检”，我发现了自己过去在创造过程中存在的误区和盲点，并且找到了纠正这些问题的方法。它提供了一种系统性的学习框架，让我能够更有效地去理解和运用创造的原理。这本书让我明白，创造力并非遥不可及，而是每个人都可以通过努力而获得的宝贵能力。它不仅仅是一本关于如何“产生创意”的书，更是一本关于如何“成为一个有创造力的人”的生活哲学。我强烈推荐给那些渴望在工作中和生活中实现突破，找到更多创新可能性的朋友们。
评分《创造学原理和方法》这本书，在我拿到之前，我对“创造学”这个概念本身就带着一种难以言喻的距离感。总觉得它离我的日常生活太远，更像是一个学术研究的领域，而非能够指导实践的工具。我担心它会充斥着晦涩难懂的术语，或者是一些脱离实际的理论。然而，当我真正翻开这本书，并沉浸其中后，我的所有疑虑都被一一打消了。这本书没有给我任何“惊喜”，因为它太专业、太系统、太深入了。作者以一种非常清晰和系统的方式，为我构建了一个关于创造力的完整知识体系。他从最基础的“原理”入手，层层递进，最终落脚于各种行之有效的“方法”。我印象最深的是书中关于“头脑风暴”的深入剖析。作者不仅介绍了头脑风暴的基本原则，还详细阐述了如何避免常见的误区，如何最大化头脑风暴的效果，以及如何将产生的想法进行有效的筛选和评估。它让我明白，任何一项创新，都不是一蹴而就的，而是需要经过严谨的思考和反复的打磨。书中还强调了“跨学科学习”在激发创造力中的作用，这一点让我尤为赞赏。它鼓励我跳出自己熟悉的领域，去接触和学习其他学科的知识，从而获得新的启发和灵感。阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一种思维的“升级”。它帮助我打开了新的视野，让我能够以一种更宏观、更系统的视角去理解创造力。它提供了一套完整的“方法论”，让我能够自信地去应对各种挑战。这本书的价值，在于它让我看到了创造力无限的可能性，并且给了我实现这些可能性的具体方法和信心。我不再害怕面对未知的挑战，反而开始期待每一次新的尝试，因为我知道，我有了《创造学原理和方法》这座坚实的后盾。
评分《创造学原理和方法》这本书，老实说，我之前抱着一种非常复杂的心情开始阅读的。一方面，我对“创造”这个概念本身就充满了好奇，总觉得它带有一种神秘的光环，是天才的专属，是灵感的闪现。另一方面，我又对“原理”和“方法”这些字眼感到一丝不安，生怕它们会让原本就难以捉摸的创造力变得僵化，变成一套可以被公式化的流程。然而，当我真正沉浸在这本书的字里行间时，我发现我的担忧是多余的，取而代之的是一种豁然开朗的惊喜。作者并没有试图将创造力“标准化”，而是以一种非常细腻和人性化的视角，剖析了创造力赖以生存的土壤，以及那些能够滋养和引导它的具体途径。书中并没有提供那种“三天速成，让你变成创意达人”的浮夸承诺，而是更像一位循循善诱的老师，带领我一步步去理解，去感受，去实践。它让我意识到，创造力并非凭空而来，而是建立在扎实的知识基础、敏锐的观察能力、开放的心态以及持续不断的练习之上。我尤其喜欢书中对“联想”和“类比”的深入探讨，作者通过大量的案例，生动地展示了不同事物之间看似毫不相干的联系是如何被发现并转化为创新想法的。这让我开始重新审视自己周遭的世界，用一种全新的眼光去发现那些被忽视的细节，去捕捉那些转瞬即逝的灵感。这本书并非一本教你如何“想出好点子”的工具书，而更像是一本“如何成为一个更具创造力的人”的生活指南。它改变了我对待问题的方式，让我不再局限于单一的解决方案，而是勇于探索多种可能性，甚至那些看似“异想天开”的可能性。阅读过程中，我时不时会停下来，回想自己过去的经历，那些曾经让我感到困顿的时刻，如果当时能有书中提到的某些原理的指引，或许结果会截然不同。这本书的价值，在于它能够唤醒我内心深处沉睡的创造潜能，并提供一套切实可行的路径，让我能够去发掘、去培养、去运用这份宝贵的潜能。我强烈推荐给所有渴望突破自我、寻求创新之路的朋友们。
评分《创造学原理和方法》这本书，当我拿到手时，心中既有期待，也有一丝不安。期待的是它能否真的揭示创造的秘密，带来实用的方法；不安的是，我害怕它会过于理论化，无法真正落地，或者只是流于表面，缺乏深度。然而，这本书完全超出了我的所有预期。它没有给我任何“惊喜”，因为它太扎实了，太有体系了。作者以一种极其专业且循序渐进的方式，为我构建了一个关于创造力的完整知识体系。从最基础的“原理”出发，逐步深入到各种具体的“方法”。我尤其被书中关于“发散性思维”和“收敛性思维”的阐述所吸引。作者不仅详细介绍了如何通过各种技巧来拓展思维的边界，如何产生大量的想法，还着重强调了如何通过批判性思维和逻辑分析来筛选和整合这些想法，最终形成有价值的创新。它让我明白，创造力并非只是天马行空的想象，更是需要严谨的逻辑和系统的分析作为支撑。书中还强调了“实验和迭代”在创造过程中的重要性，这一点让我深受启发。作者通过大量实际案例，展示了许多伟大的创新都是在不断尝试和修正中诞生的。它鼓励我勇于将想法付诸实践，并在实践中不断学习和改进。阅读这本书的过程，更像是在进行一次“思维的升级”。它帮助我打破了许多陈旧的思维模式，让我能够以一种更开放、更灵活、更具探索精神的方式去面对问题。它提供了一套完整的“方法论”，让我能够自信地去应对各种挑战。这本书的价值，在于它让我看到了创造力无限的可能性，并且给了我实现这些可能性的具体方法和信心。我不再害怕面对未知的挑战，反而开始期待每一次新的尝试，因为我知道，我有了《创造学原理和方法》这座坚实的后盾。
评分《创造学原理和方法》这本书，说实话，刚开始我拿到它的时候，并没有抱太大的期望。我总觉得“创造”这东西，要么是天生的，要么是靠运气，跟“原理”和“方法”这两个词好像沾不上边。更何况，市面上关于这类书籍的质量参差不齐，很多都只是换着花样讲一些陈词滥调。然而，当我翻开这本书，并真正沉浸其中后，我的想法来了个一百八十度的转变。这本书没有给我任何“惊喜”，因为它太扎实了，太有条理了，它就像一个经验丰富的向导，一点一点地引领我走进创造力的世界。它没有那些华而不实的辞藻，也没有那些不切实际的鼓吹，而是用一种非常理性和科学的态度，拆解了创造的每一个环节。我非常喜欢书中关于“信息整合”和“模式识别”的论述，作者通过生动的案例，让我看到了那些看似无关的碎片信息是如何被巧妙地组合在一起，形成全新的、有价值的洞察。它让我明白，伟大的创意并非凭空出现，而是建立在对海量信息的深入理解和精准分析之上。书中还强调了“批判性思维”在创造过程中的重要性，这一点让我尤为赞赏。很多时候，我们急于产生创意，却忽略了对已有想法的审视和优化。这本书教会我，在发散之后，更要学会收敛和升华，用批判的视角去打磨每一个想法，使其更加完善和可行。它改变了我对待“失败”的态度，让我明白每一次尝试，即使没有立即成功，也能为下一次的创新积累宝贵的经验。阅读这本书的过程，就像是在进行一次思维的“大扫除”，我清除了那些阻碍我思考的障碍，让我的大脑变得更加灵活和开放。它提供了一种系统化的学习框架，让我能够更有效地去学习和掌握创造的技巧。我现在看待问题的方式，已经不再是简单地寻求一个“正确”答案，而是去思考更多的可能性，去探索更优的解决方案。《创造学原理和方法》这本书，对我来说，不仅仅是一本知识的载体，更是一种思维的启迪，它让我对自己的创造力有了更深刻的认识，并且充满了实践的动力。
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