幼儿思维训练贴纸

幼儿思维训练贴纸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国画报
作者:吴多望
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2010-1
价格:10.80元
装帧:
isbn号码:9787802206823
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 思维训练
  • 贴纸书
  • 益智游戏
  • 亲子互动
  • 逻辑思维
  • 观察力
  • 专注力
  • 动手能力
  • 学龄前
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具体描述

《幼儿思维训练贴纸:5-6岁(下)》系统思维理论是科学的思维理论,可以有效地解决家长训练幼儿思维时遇到的难题。《幼儿思维训练贴纸》以系统思维理论为指导,具有如下特点:目标性 不同年龄段的幼儿有着不同的思维特点,有目标地进行训练,这是教育过程的必需。主题式 以主要的思维加工方式作为主题,可以使幼儿接受全面系统的思维训练。

场景性 场景涵盖《幼儿园教育指导纲要》规定的五大领域。场景中提问,更有利于幼儿思维能力的提升。

游戏性 家长可以用一种故事或游戏的形式去看待整个场景,这样更利于幼儿进入状态。

《星际探险家:宇宙奥秘与未来科技》 图书简介 浩瀚无垠的宇宙,自古以来便激发着人类无尽的好奇心。从古人仰望星空,绘制星图,到如今探测器飞向深空,寻找地外生命的迹象,《星际探险家:宇宙奥秘与未来科技》是一部带领青少年读者进入宏大宇宙图景的知识探索之旅。本书旨在以生动详实的笔触,系统梳理现代天文学的最新发现,深入浅出地解析前沿航天科技的原理与应用,激发读者对科学的求知欲和对未知世界的探索精神。 第一部分:宇宙的起源与演化——时间的尺度 本书的第一部分聚焦于我们所处的宇宙是如何诞生的,以及它如何发展至今。我们将从“宇宙大爆炸”理论的基石——宇宙微波背景辐射(CMB)讲起。这一段落将详细介绍CMB的发现历史、其作为宇宙“婴儿期”快照的重要意义,以及现代物理学如何利用它来推算宇宙的年龄和构成。 随后,我们将进入恒星的生命周期。恒星不仅仅是夜空中闪烁的光点,它们是宇宙中的“炼金术士”。我们探讨了恒星如何从巨大的分子云中坍缩形成,氢聚变如何点燃太阳的熔炉,以及不同质量的恒星最终的命运。从红巨星到白矮星,再到超新星爆发释放的惊人能量,以及由此产生的黑洞和中子星,我们将用清晰的图示和精确的描述,勾勒出恒星从诞生到死亡的完整轨迹。特别值得一提的是,书中会深入解释“重元素”的来源——我们身体中的碳、氧、铁等元素,都是在遥远过去的恒星爆炸中铸就的,从而揭示了“我们都是星尘”这一深刻的科学哲学。 接着,我们将探讨星系的结构与动力学。从我们所在的银河系——一个拥有数千亿颗恒星的巨大旋涡,到可观测宇宙中数万亿个星系组成的宏大网状结构,本书将展示宇宙的“骨架”。读者将了解到星系是如何碰撞、合并,并相互影响的。同时,我们不会回避宇宙中最神秘的两个组成部分:暗物质和暗能量。我们无法直接观测它们,但正是它们主导了宇宙的整体结构和膨胀速度。本书将详细介绍科学家们如何通过引力透镜效应、星系旋转曲线等间接证据来“捕捉”暗物质的踪迹,并阐述暗能量如何推动宇宙加速膨胀这一令人费解的现象。 第二部分:太阳系内部的奇妙世界——近邻的探索 在理解了宏大宇宙背景之后,本书将视线拉回到我们温暖的家——太阳系。这一部分是对太阳系八大行星及其卫星系统的深度考察。 对于太阳本身,我们将剖析其磁场活动、太阳耀斑和日冕物质抛射(CME)对地球空间天气的影响,解释极光是如何产生的,并阐述太阳活动周期对人类技术系统的潜在威胁。 行星探索将不再是简单的罗列数据。我们将对比类地行星(水星、金星、地球、火星)与气态巨行星(木星、土星、天王星、海王星)的形成差异和地质特征。例如,金星失控的温室效应、木星大红斑的持续风暴,以及天王星那独特的侧躺式自转。 书中将花费大量篇幅介绍太阳系中的“冰雪世界”——那些迷人的卫星。卡利斯托、欧罗巴、土卫二(恩克拉多斯)等卫星被认为是太阳系中最有可能存在地下海洋的地方。我们将详细讨论“潮汐加热”机制,即木星和土星强大的引力如何像揉捏面团一样加热卫星内部,维持液态水的存在。此外,土星光环的精妙结构、冥王星及其邻近天体的柯伊伯带环境,都将为读者描绘一个远比教科书上更生动、更动态的太阳系图景。 第三部分:人类的足迹与未来的航程——尖端科技 知识的探索最终指向行动。本书的第三部分专注于人类如何实现“星际探险家”的梦想,即航天工程学的成就与前沿挑战。 我们将回顾人类航天史上的里程碑,从第一颗人造卫星“下半球”到阿波罗登月计划的辉煌与教训。着重分析火箭推进技术的演进,从化学燃料到更高效的离子推进系统。 在展望未来时,本书将深入探讨当前和近未来最热门的航天任务: 1. 火星殖民计划: 不仅关注载人登陆的技术难题(如辐射防护、生命维持系统),更重要的是,讨论“地球化改造”(Terraforming)的可行性与伦理困境。 2. 深空探测器: 介绍“旅行者号”探测器如何穿越日球层,进入星际空间,以及未来可能实现的对奥尔特云和更遥远星际介质的探测。 3. 系外行星的搜寻与特征分析: 介绍开普勒、TESS等太空望远镜如何利用凌星法发现数千颗系外行星,以及詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)如何通过分析系外行星大气的光谱,寻找“生物印记”(Biosignatures),例如氧气和甲烷,以判断生命存在的可能性。 4. 推进技术的革命: 探讨核热推进、核聚变推进乃至更具推测性的曲速驱动(Warp Drive)的概念,它们如何可能将星际旅行的时间从数万年缩短到数十年甚至数年。 结语:永不止息的好奇心 《星际探险家:宇宙奥秘与未来科技》不仅仅是一本介绍科学知识的读物,它更是一份对人类求知精神的赞歌。宇宙的广袤意味着我们永远都有新的疆域等待被发现,新的奥秘等待被揭开。本书旨在培养读者以科学的视角看待世界,理解我们赖以生存的地球是多么渺小而珍贵,同时也激励下一代勇敢地迈出脚步,成为真正的星际探险家。阅读本书,就是为自己开启一扇通往无限可能的时空之门。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常活泼,色彩鲜艳,一下子就能吸引住小读者的目光。内页的纸张质量也相当不错,厚实不易撕坏,这点对于喜欢动手操作的孩子来说非常重要。我特意观察了其中的游戏环节,设计得非常巧妙,不是那种枯燥的重复性练习,而是将逻辑推理、空间感知和形状匹配等多种能力融入到贴纸游戏中。比如有一个环节是关于对称性的练习,它没有直接给出定义,而是通过让孩子将蝴蝶的另一半翅膀贴完整来引导他们理解什么是对称。这种潜移默化的引导方式,远比生硬的说教有效得多。而且,贴纸的材质也很有趣,有些是带有纹理的,有些是闪闪发光的,增加了操作的趣味性。我更欣赏的是它对孩子专注力的培养,每一个小任务都需要孩子静下心来仔细观察图案的细节,才能找到正确的贴纸位置。对于我家那个总是坐不住的孩子来说,这本书简直是个“定心丸”,常常一玩就是半小时,沉浸其中,大人终于能获得片刻的清净。总的来说,从内容设计的深度到材质的实用性,这本书都体现了出版方对学龄前儿童教育的深入理解。

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我入手了一套名为“小小建筑师的几何魔法”的立体手工书,这套书的精妙之处在于它将二维图形与三维空间概念完美结合。它不是简单地提供剪纸模板,而是通过一系列递进的步骤,引导孩子理解“展开图”和“实体”之间的关系。第一步,孩子们需要根据指示,在硬纸板上描画出基础形状,比如正方形和长方形;第二步,学习如何准确地折叠和粘贴“舌片”;最后,一个完整的立方体或棱锥就出现在他们手中。这种“亲手创造”的过程,极大地增强了他们的空间想象力。我看到很多同类书籍只是停留在教孩子识别圆形、方形,但这本书直接让他们从“画图”到“搭建”,从“观察”到“创造”。更人性化的是,书中附带了一些安全无毒的胶水和专门的折痕辅助工具,确保即便是手部精细动作发展较慢的孩子也能顺利完成作品。当孩子成功做出一个可以转动的“小风车”时,那种成就感是任何口头表扬都无法替代的。这本书真正做到了让思维训练变得有形有体。

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我刚拿到这套“宝贝的奇妙探险日记”时,首先注意到的是它那极具故事性的编排。它不是简单的练习册集合,而是将每一个认知训练点都串联成了一个宏大的冒险故事。我的孩子(姑且称她为“小探险家”)必须帮助书中的主角“小松鼠皮皮”克服一系列的挑战才能找到传说中的“智慧果”。这些挑战包括穿越迷宫(考察路径规划)、识别不同季节的植物(自然认知)、以及为不同动物伙伴排序(序列理解)。这种叙事驱动的学习方式,极大地激发了她的内在动力。她不再是被动接受任务,而是主动想知道“接下来皮皮会遇到什么?我该怎么帮他?”。书中的插图风格非常细腻,水彩晕染的感觉让整个阅读体验非常愉悦,不像市面上很多低幼读物那样卡通得有些“粗糙”。特别是关于“因果关系”的那一章,通过讲述小松鼠不小心打翻了浆果篮,导致大家都没得吃,第二天必须合作清理,清晰地展示了行为与后果的关联。这种将抽象概念具象化的处理手法,是这本书最让我惊喜的地方。它成功地将“教育”隐藏在了“好玩的故事”之下。

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不得不提一下“世界地图上的小脚印”这本图册。我原本以为它会是一本很严肃的地理启蒙书,结果发现它完全是另辟蹊径。它没有罗列国家首都或复杂的经纬度,而是从一个孩子的视角去观察世界。比如,它通过展示不同国家的小朋友在家里玩的游戏、吃的食物,以及他们特有的服装来介绍文化差异。有一页专门对比了巴西和北欧的孩子是如何过冬的,一个在热带海滩上踢球,另一个则在雪地里堆雪人。这种基于生活场景的对比,让孩子对“世界是多样的”这个概念有了更直观的认识,远比死记硬背地图上的颜色要有效得多。此外,书中对色彩的运用大胆而精准,例如在介绍澳大利亚时,大面积使用了赭石色和蓝绿色来强调内陆的干燥和海岸线的生机。我发现孩子在翻阅这本书时,会不自觉地模仿书中的动物叫声,或者尝试用她能理解的语言描述那些遥远地方的生活,这说明书成功地激活了她的同理心和探索欲。

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关于“音乐的秘密花园”,这本书的侧重点非常独特,它没有教识谱,而是致力于培养孩子的听觉辨识力和节奏感。它的设计理念似乎是“先感受,后理解”。书中每一页都对应着一个可以通过手机扫描二维码播放的音乐片段,从巴赫的赋格曲到非洲的鼓点,风格跨度极大。更巧妙的是,它不是让孩子被动听,而是提出了“听力挑战”。比如,听完一段管弦乐后,它会问:“你听到了‘长长的声音’(弦乐)和‘短促的声音’(木管)哪个更突出?”或者在听鼓点时,让孩子模仿书中描绘的节奏形状进行拍手。这种互动性的设计,使得枯燥的听觉训练变得像一场寻宝游戏。我的孩子尤其喜欢关于“情绪与音乐”的那一章,书里用暖色调的图画来代表欢快的进行曲,用冷色调来代表忧郁的慢板,帮助她建立起音乐情绪和听觉体验之间的关联。这本书极大地拓宽了我家孩子对声音世界的认知边界,她现在走路都会不自觉地跟着自己想象的节奏点脚了。

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