具体描述
作者简介
克里斯托弗•伊舍伍德（Christopher Isherwood，1904—1986） 英裔美国作家。一九二九年随好友诗人奥登（W. H. Auden）前往柏林，在当地待了四年，恰好见证了纳粹在德国的兴起。一九四六年获得美国国籍，余生定居美国。其作品以描绘二十世纪一九三〇年代的柏林著称，并带有浓厚的自传色彩。代表作《别了，柏林》和《诺里斯先生换火车》合称为《柏林故事集》，被美国国家图书馆与《时代》杂志评入“二十世纪一百部最佳英语小说”。曾与奥登合写日记《战地行纪》，记载一九三八年周游中国的见闻。伊舍伍德的多部作品被改编为电影并获多项国际大奖。美国著名剧作家、小说家和散文家戈尔•维达尔（Gore Vidal）称赞伊舍伍德为“*好的英语散文作家”。
目录信息
读后感
断断续续的用一个月看完这本书，幸好书的篇章不是太长和前后章节的逻辑性不是太强，不然像我每次重新看一个章节都会忘记主人公叫什么名字的人来说，绝对坚持不下来。不知道是不是人老了集中力衰退，以前看《百年孤独》，看一个月都不觉得累，现在看个两三页就情不自禁地翻后面...
评分 评分 评分谁都想要一个像伊殊伍德这样的好基友吧。一起玩，互相写明信片，谈论读了什么书，更新和男朋友的状况等等。 《再见柏林》里英国女孩莎莉鲍尔斯的故事后来发展出音乐剧Cabaret。伊殊伍德的角色被写进三角恋剧情。《再见柏林》虽然没提奥登和Stephen Spender，不过伊殊伍德跑去...
用户评价
从内容的深度和广度来看，这本书展现出了作者扎实的研究功底和开阔的视野。它不仅仅停留在表面的介绍，而是深入挖掘了主题背后的复杂肌理，提供了多维度的解读视角。每一次深入阅读，都会有新的发现，仿佛拨开了一层层迷雾，看到了更深层次的结构和关联性。更令人赞叹的是，它在保持学术严谨性的同时，也巧妙地融入了时代背景的解读，使得学习内容不再是孤立的知识块，而是与真实世界紧密相连的活水源头。作者在材料的筛选上极具慧眼，那些被选中的范例或论据，无一不具有代表性和启发性，它们有效地支撑了核心论点的建立和深化。这种对细节的精挑细选和对整体框架的宏大把握，让这本书的知识密度非常高，但阅读起来却毫不费力，这无疑是高水平教材的标志之一。它成功地将复杂的概念简化，同时又保留了其原有的丰富内涵。
评分这本书在辅助学习工具的设计上，体现了极强的实用主义精神。无论是附带的练习册还是章节末尾的自我评估环节，都设计得既有针对性又充满挑战性。练习的难度梯度设置得非常合理，从基础的理解巩固，到高级的分析应用，步步递进，确保学习者能够逐步建立起应对复杂问题的信心和能力。特别是一些开放性的讨论题，极大地激发了读者的批判性思维，促使我们将学到的知识应用于解决实际的、开放性的问题，而不是仅仅停留在背诵和重复。学习资料中的图表和示意图制作得清晰明了，它们并非多余的装饰，而是帮助理解抽象概念的关键辅助工具，极大地降低了认知负荷。这种对“如何学得更好”的深入思考，体现在每一个辅助设计细节中，让这本书真正成为了一个完整的学习生态系统，而不仅仅是一本单向输出的文本。
评分这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴，那种低调中透着一丝怀旧的质感，初次翻开时就给人一种沉静而深刻的感受。内页的排版布局非常考究，留白恰到好处，让阅读的节奏感自然而然地形成，不会有那种被密密麻麻文字压迫的疲惫感。我尤其欣赏它在字体选择上的用心，那种略带古朴的衬线体，与书名所暗示的时代背景形成了绝妙的呼应，仿佛每一笔墨迹都承载着一段尘封的历史。装订工艺也十分扎实，即便是频繁翻阅，书脊依然保持着良好的形态，这对于一本可能需要反复研读的材料来说至关重要。封面上的那抹色彩运用得极其克制，却又精准地抓住了主题的精髓，让人在书架上第一眼就能被它吸引，并对即将展开的阅读之旅充满期待。整体来看，这本书在物理形态上就完成了对读者的第一次“欢迎仪式”，那种对细节的执着，预示着内容本身也绝不会是敷衍了事的作品。它散发出的那种精心打磨的气息，让人愿意放慢脚步，去细细品味它提供的每一处精心安排。
评分总结来说，这本书给我的感觉是一种沉静而有力的知识传递。它没有浮夸的宣传或哗众取宠的技巧，完全依靠其内在的品质和扎实的教学设计来赢得读者的尊重。它成功地构建了一个既有历史厚度，又充满现代学习效率的学习路径。阅读过程中，我感受到了作者对教育事业的责任感和对读者的同理心，他们花费了大量精力去打磨如何以最有效、最愉悦的方式将知识交付给学习者。这本书的价值，远超出了其作为一本学习材料的范畴，它更像是一扇通往特定知识领域的窗户，让你在打开它的同时，也为你的思维方式带来了一场潜移默化的优化和重塑。对于任何希望系统、深入地掌握该领域知识的人来说，这本书无疑是一部值得反复翻阅的、具有长久参考价值的佳作。
评分阅读体验的流畅性，在这本教材中得到了极大的提升，它不像传统学习资料那样生硬地堆砌知识点，而是巧妙地将理论与实际情境编织在一起。内容逻辑的推进非常自然，即便是初学者，也能顺着作者构建的思路平稳过渡，不会在某个晦涩难懂的概念前就望而却步。作者似乎深谙学习者的心理，总能在关键时刻提供及时的引导和富有启发性的案例，这些“小小的暂停”有效地巩固了前文的理解，并为后续的学习铺垫了坚实的基础。我发现自己很少需要频繁地回溯查阅前面的内容，这本身就是一种高效学习的体现。语言风格上，它保持了一种既专业又不失亲切感的平衡，没有故作高深的学术腔调，反而更像是一位经验丰富的导师在耳边循循善诱，让你在不知不觉中吸收了大量的知识体系。这种循序渐进、润物细无声的教学方法，远比填鸭式的灌输来得持久和有效。
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