具体描述
大前研一的最新著作。
时代的发展似乎并没有相应提高日本人的智商，反而使得他们的智商在逐渐衰退，你看：在日本，时下的年轻人只关心自己半径三米以内的事情；虽然人们在网上跟人无话不谈，但在现实生活中，却不懂与人面对面敞开心心扉；没有成功欲望、学习能力低下但丝毫不以为然；看到电视中的广告就会马上冲动购买；总有毫不脸红的读错字的官员出现；遇到困难，懒于思考就立即放弃；人云亦云，做什么事总愿意随大流……
在更加发达的今天，日本为什么还会出现这种集体智商衰退的现象？日本人真的是一代不如一代？按照大前研一的说法，就是现在日本已经进入到了“低智商社会”。本书从日本的政治、经济、网络社会、教育等各个范畴去分析，点出了各种现实存在的低智商现象，给想在21世纪生存下去的日本人最后的当头棒喝，也给其他国家的人们一个强烈的警示，从而使我们反思面对的问题，并按大前所提供的诸多建议，梳理思路，开阔视野，思考未来，利用“三种神器”——英语、金融、IT——走出“低智商”的怪圈。
作者简介
大前研一
1943年出生于福冈县，毕业于早稻田大学理工系。获得东京工业大学原子核工科硕士学位、麻省理工学院原子力学工科博士学位。
曾任麦肯锡咨询公司日本分社社长，1994年辞职。之后从事国际跨国公司和亚太地区国家经济顾问活动，同时他大胆地提出了“无国界经济学”和“地域国家论”的观点。被英国《经济学人》杂志评选为“全球五位管理大师”之一，“日本战略之父”。
曾任加利福尼亚大学洛杉矶分校研究生院教授，斯坦福大学商学院客座教授。2005年，作为日本远程教育的尝试者，大前研一创办了创业家学校并担任校长。
著有《无国界的世界》、《M型社会》、《思考的技术》、《OFF学》、《专业主义》、《知性力》、《再启动》、《即战力》、《新经济原则》、《中国冲击》、《大前派心理经济学》、《俄罗斯震动》、《‘一人取胜’的经济学》等多部有影响力的著作。
目录信息
前言
第一章 “低智商社会”的出现
第二章 经济萧条的根源是“智商衰退”
第三章 为数一亿的“经济文盲”
第四章 政局和“集体智商”
第五章 网络社会和大脑
第六章 无志向的年轻人和学习能力低下
第七章 提高“集体智商”的教育改革
第八章 在“低智商社会”中谁获益
第九章 向强者学习
· · · · · · (收起)
读后感
做为一个长期泡在网上的网民，我发现互联网和电视这两大社会媒体正处于一种对立和相互敌视的状态，电视界不懂互联网，他们做节目一提到网络，尽是妖魔化的批评，网民也不信任电视媒体，反而宁可听信网络上的消息。这一切到底是什么原因呢？ 低智商社会 最近看了日本大前研一...
评分信息时代，人们似乎越来越懒了：有了搜索引擎，人们不再去记忆；有了推荐系统，人们不再思考哪些喜欢，哪些不喜欢，而只是被动地接受跟风。在一系列技术的带领下，越来越多的人不再思考，失去追求，成为了追求快感和物欲的走肉，社会也在个体愚蠢化的背景下沉沦。 在物质极大丰...
评分智商下降似乎是最近几年热烈讨论的趋势，即有数据支持，又有主观证据。但是，有什么切实可行的办法呢？ 大前先生提出了一个好问题，但感觉就像十几岁孩子的家长看着孩子成绩下降不好好用功而气得捶手跺脚的家长一样。 社会是由家庭和企业这样小小的单元组...
评分 评分做为一个长期泡在网上的网民，我发现互联网和电视这两大社会媒体正处于一种对立和相互敌视的状态，电视界不懂互联网，他们做节目一提到网络，尽是妖魔化的批评，网民也不信任电视媒体，反而宁可听信网络上的消息。这一切到底是什么原因呢？ 低智商社会 最近看了日本大前研一...
用户评价
《低智商社会》这本书，如同一声悠长的警钟，在嘈杂的现代社会中敲响。我被它那种直击痛点的叙述风格所吸引，作者并没有回避那些可能令人感到不适的社会现象，而是以一种冷静而深刻的笔触，揭示了其中隐藏的逻辑。我特别留意到书中关于“概念简化”的论述，当复杂的问题被简化成几个简单的口号或标签时，我们是否失去了理解其本质的机会？这种简化，往往会掩盖问题的复杂性，也容易制造群体间的对立和误解。我开始反思，在日常的沟通和讨论中，我是否也习惯于使用过于简化的语言来表达复杂的观点？这种习惯，会不会无意中助长了“低智商”的蔓延？作者似乎在提醒我们，真正的智慧在于能够把握事物的复杂性，并能够清晰地表达复杂的思想，而不是将其粗暴地简化。我对书中对于“认同政治”的探讨也颇感兴趣。当人们更倾向于根据身份标签来形成群体和站队，而非基于理性的讨论和证据时，社会是否会变得更加分裂和非理性？这种对身份的过度强调，又如何影响了我们对信息的辨别和对观点的接受？这本书并没有给我提供拯救世界的方案，但它提供了一个全新的观察和思考世界的角度。它让我意识到，要打破“低智商社会”的可能桎梏，需要我们在认知层面做出努力，保持谦逊，保持好奇，并勇于面对复杂。
评分这本书我拿到手里的时候，就被它的名字吸引住了。“低智商社会”——这个名字本身就带有一种强烈的批判性和警示意味，仿佛直接戳中了现代社会某些令人不安的隐忧。拿到书后，我迫不及待地翻开，期待着作者能够深入剖析这个“低智商”的成因、表现及其可能带来的深远影响。虽然书中具体阐述的那些社会现象和观点我暂时还未能完全消化，但整体而言，它提供的视角是极其新颖且发人深省的。我开始思考，我们身处的这个信息爆炸、节奏飞快的时代，是否真的在无形中滋养着某些“低智商”的土壤？例如，那种对碎片化信息来者不拒，却缺乏深度思考和辨别能力的现象，是否已经悄然普及？又比如，那些为了博取眼球而制造的耸人听闻的观点，又在多大程度上被无条件地接受和传播？作者似乎在试图揭示一种普遍存在的认知惰性，以及这种惰性如何被某些社会结构或信息传播机制所放大。读这本书，就像是在观看一部精心拍摄的纪录片，画面可能有些沉重，但其所揭示的真相却不容忽视。我尤其关注作者对于“群体性无意识”的探讨，那种在人群中蔓延的、非理性的倾向，它如何在社交媒体的放大镜下变得更加显眼，又如何在现实生活中影响决策。这本书并不是一本轻松的读物，它要求读者具备一定的独立思考能力，并愿意去面对一些可能令人不适的现实。但我相信，正是这种挑战，才让它的价值更加凸显。它像一个一面镜子，照出了我们可能不愿意承认的一面，也因此，才有了改变的可能。
评分从这本书的标题开始，就激起了我强烈的好奇心。 “低智商社会”，这几个字仿佛在诉说着一种令人忧虑的现实。翻开书页，我并没有立刻找到明确的定义或论述，而是一种氛围，一种对当前社会某些趋势的深刻洞察，渐渐在我脑海中形成。我注意到作者对于“即时满足”文化的批判，这种文化鼓励我们追求短期的快乐和即时的反馈，而忽略了长期的价值和深远的意义。这种文化，是否也在潜移默化地培养着一种“低智商”的思维模式？即习惯于浅层刺激，缺乏耐心去深入探究？我开始审视自己在生活中的行为，是否也过多地沉溺于即时的信息和娱乐，而疏于进行需要时间和耐心的深度思考？作者似乎在提示，一种社会性的认知惰性正在悄然形成，而这种惰性，恰恰是“低智商社会”滋生的温床。我对书中对于“情感绑架”的论述也深有感触。当情感凌驾于理性之上，当观点是否正确取决于它是否能激起某种强烈的情绪时，我们是否正在让判断力变得模糊？这种情绪化的传播，尤其是在社交媒体上，往往会放大极端的声音，而压制理性的对话。这本书没有提供任何“非此即彼”的答案，它更多地是引导我去观察，去思考，去意识到，我们每个人在构建或打破“低智商社会”的过程中，都扮演着重要的角色。它让我更加珍视那些需要耐心、需要深度、需要理性来支撑的思考和交流。
评分这本书的标题“低智商社会”立刻吸引了我，它带着一种强烈的批判意味，让我好奇作者将如何阐释这一令人不安的概念。翻开书，我被作者对当前信息传播机制的细致剖析所吸引。作者似乎在探讨，当信息以碎片化、娱乐化的方式呈现时，它是否也在潜移默化地降低我们处理信息的门槛，甚至削弱我们进行深度思考的能力？我注意到书中对于“标题党”现象的讨论，这种现象虽然能够吸引眼球，但往往伴随着内容的失实或片面，长此以往，是否会让我们习惯于接受这种浅层的信息，而丧失了对信息真实性和深度的追求？这种对“标题党”的依赖，是否也是“低智商社会”的一种表现？我感觉作者正在挑战一种普遍存在的认知惰性，以及这种惰性是如何被社交媒体等平台所放大和利用的。我对书中关于“情绪煽动”的论述也深有体会。当观点是否正确，不再取决于其逻辑性和证据，而是取决于它是否能激起某种强烈的情感共鸣时，理性的讨论空间就被压缩了。这种情绪化的传播，尤其在网络环境中，很容易形成一种群体性的非理性。这本书并没有直接告诉我“什么是低智商社会”，而是通过对一系列社会现象的深入剖析，引导我去思考“为什么会存在”以及“我们如何应对”。它像一个睿智的向导，指引我走向更深刻的自我反思和对社会的洞察。
评分初读《低智商社会》，我脑海中浮现的是一幅幅关于信息泛滥、注意力分散的画面。作者似乎在描绘一个时代，在这个时代里，深度思考变得奢侈，而碎片化的信息和情绪化的反应则成为主导。我关注到书中对于“娱乐化”趋势的剖析，这种趋势如何将严肃的话题变得轻松有趣，以至于丧失了其原本的深刻性。这让我联想到生活中很多看似无害的娱乐内容，它们在吸引我们注意力的同时，是否也在悄悄地消磨我们的批判性思维？作者似乎在暗示，当社会越来越倾向于用娱乐化的方式来处理一切，从政治到科学，再到人际关系，我们是否在不知不觉中降低了对信息和观点的要求，从而走向了某种形式的“低智商”？我被书中对于“集体沉默”的讨论所吸引，为什么在面对一些显而易见的错误或不公时，很多人选择保持沉默？是恐惧，是冷漠，还是某种被动的认同？这种沉默的力量，在构建一个“低智商社会”的过程中，又扮演着怎样的角色？我感觉作者正在挑战我们对于“智商”的传统定义，它不仅仅是逻辑推理和知识储备，更包含着一种独立思考、质疑精神以及对真相的追求。这本书不提供简单的解决方案，而是抛出复杂的问题，促使我去思考，去探索，去认识到我们自身以及社会结构可能存在的盲点。它让我警醒，在这个信息爆炸的时代，保持思考的独立性和锐度，是多么重要的一件事。
评分《低智商社会》这本书，以一种令人警醒的姿态，挑战了我对现代社会运作方式的固有认知。它不是一本浅显易懂的入门读物，而是需要读者沉下心来，进行细致的品味和思考。我特别关注作者对于“非理性情绪的泛滥”这一现象的描述。在信息爆炸的时代，情绪的传播速度往往比理性的分析更快，而这种情绪化的传播，又很容易被某些势力所利用，从而形成一种群体性的非理性。我开始反思，自己是否也曾被某种情绪所裹挟，而做出不理性的判断？这种情绪的传染性，又如何影响了社会整体的认知水平？作者似乎在揭示，一个“低智商社会”的形成，并非偶然，而是多种社会因素相互作用的结果。我对书中关于“集体记忆的遗忘”的讨论也印象深刻。当历史的教训被轻易遗忘，当人们对过去的错误缺乏深刻反思时，我们是否更容易重蹈覆辙？这种记忆的缺失，又如何削弱了我们从经验中学习的能力？这本书并没有给出明确的“如何做”的指导，它更像是一位洞察世事的智者，用一种温和而坚定的方式，提醒我们去关注那些容易被忽视的社会病灶。它让我意识到，保持批判性思维，警惕情绪的操纵，并积极地去学习和反思，是避免陷入“低智商”泥沼的关键。
评分当我第一次看到《低智商社会》这个书名时，脑海中立刻浮现出一个充满警告意味的画面。我期待作者能够提供一个清晰的视角，来分析究竟是什么导致了这种“低智商”现象的出现。书中对“群体性非理性”的论述给我留下了深刻印象。作者似乎在探讨，在特定的社会环境下，个体如何会被群体情绪所裹挟，从而做出违背自身理性的判断和行为。我开始思考，社交媒体上那些迅速蔓延的谣言和情绪化的言论，在多大程度上就是这种“群体性非理性”的表现？这种非理性，是否也在悄悄地侵蚀着我们社会的整体认知能力？我感觉作者正在挑战一种普遍存在的认知惰性，以及这种惰性是如何被信息传播的便捷性和情绪化的表达方式所放大的。我对书中关于“标签化思维”的讨论也深有体会。当复杂的问题被简化成几个简单的标签，当个体被轻易地归类和定义时，我们是否也失去了深入理解和平等交流的机会？这种标签化，是否也阻碍了更深刻的思考和更理性的判断？这本书并没有直接提供一个“解决方案”，它更像是在引导我进行一场自我审视，去认识到我们自身以及社会结构可能存在的盲点。它让我更加珍视那些需要独立思考、需要理性分析、需要多元对话的交流方式。
评分《低智商社会》这本书，以其直击人心的书名，成功地勾起了我深入探究的兴趣。拿到书后，我并没有急于寻找书中的“证据”来证实或反驳这个标题，而是尝试去理解作者想要表达的整体意图和所描绘的社会图景。我尤其关注书中对于“沉默的大多数”这一现象的探讨。作者似乎在思考，为什么在面对一些显而易见的错误或不公时，大多数人会选择沉默？是出于对压力的恐惧，还是对改变的无力感？这种集体性的沉默，又如何为“低智商社会”的形成提供了土壤？我开始审视自己在日常生活中，是否也曾有过类似的沉默时刻，以及这种沉默背后可能隐藏的社会原因。作者似乎在暗示，一个社会的认知水平，并不仅仅取决于少数精英的智慧，更重要的是整个社会的思考能力和参与度。我对书中关于“信息茧房”的论述也产生了强烈的共鸣。当个体被算法推荐的信息所包围，接触到的观点日益单一，这种“信息茧房”是否也在无形中限制了我们的视野，削弱了我们的批判性思维？这种对信息输入的被动接受，是否也是“低智商”的表现？这本书并没有给我提供一个现成的结论，它更像是一份邀请，邀请我去参与这场关于社会认知和集体智慧的深度对话。它让我意识到，保持对世界的警觉，积极参与讨论，并勇于表达自己的独立思考，是打破“低智商”迷思的重要途径。
评分我一直在寻找能够引发深度思考的书籍，而《低智商社会》无疑满足了我的这一期待。这本书没有给我提供现成的答案，而是抛出了一系列的问题，引导我去探索和反思。我尤其对书中关于“信息茧房”的论述印象深刻。在如今算法主导的推荐机制下，我们越来越容易被困在自己熟悉的信息圈子里，接触到的观点也日益趋同，这无疑会削弱我们的批判性思维和认知广度。作者似乎在提醒我们，一个“低智商社会”的形成，并非源于个体的智力低下，而是可能源于一种被动接受信息、缺乏主动探究和多元对话的环境。我开始审视自己在日常生活中是如何获取和处理信息的，是否也曾被某种“舒适区”所蒙蔽，而忽略了那些可能挑战我既有认知的声音？书中对于“流量至上”文化的反思也让我产生了强烈的共鸣。在追求数据和关注度的过程中，内容本身的深度和价值是否被严重稀释？那些制造噱头、迎合浅层需求的“内容”，是否正在挤占真正有营养的知识和思想的空间？这不仅仅是一个文化问题，更是一个社会问题，它关乎我们作为一个整体，在认知层面上的发展轨迹。这本书并没有给我灌输任何固定的思想，而是像一位睿智的导师，教会我如何更审慎地去观察这个世界，如何更批判性地去审视我们所接触到的一切。它让我意识到，保持清醒的头脑，不随波逐流，不轻易被表象所迷惑，是避免陷入“低智商”漩涡的关键。
评分《低智商社会》这本书，与其说是一本关于社会现象的分析，不如说是一次关于我们自身认知习惯的深刻反思。书名本身就带着一种令人不安的预警，而阅读的过程，则让我不断地去审视自己在这个“低智商”浪潮中扮演的角色。我特别关注作者对“注意力经济”的批判，这种模式下，一切都被推向追求最大化关注度，而内容的深度和真实性却可能被牺牲。我开始思考，我们每天花费大量时间在社交媒体和短视频上，是否也在被这种“注意力经济”所裹挟，从而养成了浅尝辄止、缺乏深度思考的习惯？这种习惯，是否就是“低智商社会”滋生的土壤？我感觉作者正在挑战一种普遍存在的认知惰性，以及这种惰性是如何被算法推荐和信息碎片化所放大的。我对书中关于“情感共鸣优先于事实核查”的现象也深有体会。当一个观点是否“正确”主要取决于它是否能激起某种强烈的情感时，理性的判断力就很容易被淹没。这种情绪化的传播，尤其是在网络环境中，很容易形成一种群体性的非理性。这本书并没有直接给我一个“标准答案”，它更像是一个引导者，指引我走向更深刻的自我反思，以及对社会运行机制的更审慎的洞察。它让我意识到，在这个信息爆炸的时代，保持思考的独立性和锐度，不轻易被表象所迷惑，是多么重要的一件事。
评分大前研一上来就撸起袖子，吨吨吨一通喷，痛斥低智商社会的种种现象，说到官员毫不脸红地念错别字时，赶紧心虚地翻了翻出版日期，还好是2010年。
评分Kenichi的书，概念、观点常常新颖有趣，如Collective intelligence VS Group intelligence。 但看过记不住也不必记，关键是我们能否从书中获益。 初时以为励志并思考他对世界趋势走向的看法，现在着重提炼他用的方法并付诸实践。 读完一本书后，大家一起来做讨论。经常回顾自己看过的书是必要的。 “每个星期六花3个小时的时间，就自己关心的问题在GOOGLE上进行搜索和查询”，“这3个小时不能全部浪费在搜索上，……应该是自己能思考，比如说要意识到‘最重要的是哪一部分’‘对这个问题我是这样想的’”，然后把这些内容都添加到自己的报告中去。
评分读的有点晚了，虽说是10年的书籍，在当今仍然具有社会意义，不由得感慨目前生处于低智商社会和低欲望社会中的人们，并没有意识到这个事实，而当今互联网带来的红利和变革，我们是否应该更加深刻进行思考，而免于社会的退步呢
评分1.原以为只有看书是没有广告的，但每读到此人贯穿始终的自我推销，就是一阵看到手机小广告时特有的厌恶感。2.日本的非小说为什么都有一种不断重复自己的啰嗦感？3.标题误导，以为是社会学反思，其实是经济学鸡汤。4.此书很好的诠释了一种不是所有人都想要的“积极”生活，扫一遍无妨，看看人生的另外一种可能，然后合上扔掉。
评分中国人均阅读量的下降，大前研一说这可能迎来一个低智商社会，恩，可能他有点言过其实，但是读书的人越来越少这是现实，很多书店靠着卖教辅类图书生存，那么，除了教辅类图书，我们还能读点别的什么吗？这句话也可以是，除了为考试而读书，我们还应该读什么？在大学里没有人告诉我们，那就只能胡乱的阅读。而没有目的的阅读同样是没有效率的。
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