庞中华小学生写字课课练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:时代文艺

作者:庞中华

出品人:

页数:46

译者:

出版时间:2010-11

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787538728200

丛书系列:

图书标签:

• 中国
• 小学生写字
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• 书法
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• 楷书
• 小学语文
• 课后练习
• 中华文化

翰墨流芳：中华传统书法艺术精选集 导言：笔墨丹青，千年传承 汉字，作为中华文明的独特载体，承载着五千年的历史记忆与文化精髓。书法艺术，则是汉字书写达到审美高度的独特表现形式。它不仅是记录语言的工具，更是中国人精神世界、哲学思考与审美情趣的直观呈现。本《翰墨流芳：中华传统书法艺术精选集》旨在为广大书法爱好者、传统文化研究者以及希望提升自身文化素养的读者，提供一份系统、深入且具有鉴赏价值的中华书法艺术导览。 本书的编撰，立足于对中国书法史的宏观把握，精选历代最具代表性的碑帖、书家及其经典作品，力求展现书法艺术从萌芽、发展到成熟、演变的全景图貌。我们摒弃了简单罗列和枯燥的理论说教，转而采用“理论阐释—风格解析—范本赏析”相结合的结构，引导读者在欣赏历代名家真迹的过程中，体悟书法的内在韵律与外在风骨。 第一卷：溯源与雏形——篆隶的庄重与古朴 本卷聚焦于汉字体系尚未完全定型，但书法艺术雏形已然奠定的上古至秦汉时期。 一、甲骨文与金文的神秘力量： 我们将从殷商甲骨文的契刻痕迹入手，探讨其在占卜记录中的功用，以及刀法与笔法初期的相互影响。随后深入研究周秦时期的钟鼎彝器上的金文，特别是著名的《毛公鼎铭文》和《散氏盘铭文》，分析其线条的浑厚与结构的气势，如何体现周朝礼乐制度的森严与庄重。 二、大篆的演变与规范：《石鼓文》的开创性地位。 石鼓文被誉为“中古之祖”，本卷将详细解析其结构上的参差错落之美，以及其对后世小篆产生的直接影响。 三、秦系之统一：小篆的规范化与美学意义。 秦始皇统一文字的功绩，不仅是政治上的统一，更是书法审美的第一次大规模集中。我们将重点剖析李斯主持下的小篆范本，探讨其对称、匀称的布局，以及“圆转流畅”的线条特征，这是对篆书近千年不稳定的形态的最终定格。 四、隶变与汉风的崛起： 隶书的出现是书法史上的一次“革命”。本卷用大量篇幅解析隶变的过程，即“蚕头雁尾”的形成，以及横向取势的审美倾向。重点范例包括简牍中的《居延汉简》，展现其隶书早期自然的生命力；以及碑刻中的《乙瑛碑》、《曹全碑》，分析其成熟期结构上的开张、方整，以及笔法上的“波磔”技巧。汉隶的雄浑与洒脱，为后世的楷书奠定了坚实的方正基础。 第二卷：楷书的定型与鼎盛——方正之美的极致追求 楷书，又称真书、正书，是汉字书写的标准范式。本卷将梳理楷书从魏晋的萌芽到唐代的巅峰状态。 一、魏晋风骨：楷书的初成与个性化探索。 东晋时期，由于玄学与士人精神的影响，书法开始强调“意”与“性”。我们将介绍钟繇在隶楷过渡中的关键作用，特别是其对点画的精到处理。随后深入研究王羲之的楷书特点，如《乐毅论》、《黄庭经》，分析其如何将隶书的笔法融入楷书中，形成既端庄又不失灵动的风格。 二、南北朝的碑学精神： 北魏的墓志与造像记，以其雄强、古拙的“魏碑”风格，为后世楷书注入了强大的生命力。重点解析《张猛龙碑》的险劲、《龙门二十品》的朴拙，探讨其“方笔”、“中锋”的特点，以及与江南“二王”一脉的风格差异。 三、唐代楷书的典范与高峰： 唐代是楷书艺术的黄金时代，政府设立“书判”制度，对书写规范提出极高要求，促使楷书达到技法上的极致。 初唐： 以欧阳询《九成宫醴泉铭》为代表，解析其“险劲瘦硬”的结构美学，以及对法度的极致追求。 盛唐： 重点分析颜真卿《多宝塔碑》、《勤礼碑》，探究其“颜体”雄厚、博大、气势磅礴的内在力量，以及“内擫外拓”的笔法特征，这代表了盛唐气象的精神投射。 中晚唐： 柳公权《玄秘塔碑》以其“颜筋柳骨”中的“骨”著称，解析其结构上的“紧密”与笔画的“劲健”，形成一种清瘦而筋骨毕现的风格。 第三卷：流变与超越——行草的自由与意境 如果说楷书追求“法度”，那么行书和草书则追求“意趣”与“性情”。本卷探讨线条的流动性与情感的爆发。 一、行书的过渡与成熟： 行书是介于楷书与草书之间，便于日常书写和情感表达的字体。我们将回溯王羲之《兰亭集序》，分析其“遒媚多姿”的特点，探究其如何做到“一字一态，一笔一变”而又不失整体的和谐统一，这是中国书法艺术中最高的审美境界之一。同时，将对比颜真卿的《祭侄文稿》，解析其行书在极度悲愤下所展现的笔墨的跌宕起伏与情感的喷薄而出。 二、章草的古朴遗风： 探讨汉代隶书笔意向草书演变早期的形态，如汉末张芝的“今草之祖”的地位，以及其草书中尚未完全脱离隶意的痕迹。 三、狂草的艺术解放： 草书在唐代发展到极致，成为书家抒发胸臆的载体。重点解析： 张旭的“颠张”：他的狂草如何将内在情绪完全外化，笔势连绵，如骤雨旋风。 怀素的“醉素”：解析其以中锋用笔为主，线条瘦劲、奔放，但法度不乱的独特技艺，特别是其对草书结构和章法的创新。 第四卷：宋元以来的审美转向与流派纷呈 宋代以后，书法审美不再固守唐代的“法度”，转而强调“意趣”、“尚态”与“自我表现”。 一、宋四家的尚意书风： 苏轼： 倡导“我书意造无法”的哲学理念，解析其楷书中圆润厚重、富于学识的气韵。 黄庭坚： 强调笔法的“提按”与结体的“长枪大戟”，其行草追求垂直取势，开创了影响深远的“宋人书体”。 米芾： “刷字”的开创者，追求“八面出锋”，笔法迅捷灵动，极具个性和韵律感。 二、元代的复古与融合： 元代书坛以赵孟頫为代表，他倡导“复归晋唐”，强调楷书要学钟繇、行书要学二王。本卷将分析赵孟頫如何将匀净的笔法与晋人风度相结合，对后世的审美趣味产生了深远影响。 三、明清的多元化探索： 明代吴门书派与台阁体的对比；清代碑学的中兴，对汉隶、魏碑的重新发掘，以及颜真卿、黄道周等人的探索精神，都为中国书法艺术的不断发展注入了新的活力。 结语：习书之道，修身之径 本书的最终目的，不仅在于介绍历代名家，更在于引导读者理解“书为心画”的深刻内涵。掌握书法，是体悟中华民族审美取向、哲学思维和文化自信的有效途径。通过系统学习和临摹这些经典范本，读者将能提升自己的审美鉴赏能力，并在提笔落墨之间，陶冶情操，达成“技近乎道”的艺术境界。

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我对这本书的整体编排逻辑给予高度评价，它似乎遵循了一套成熟的认知发展规律来组织内容的难度和广度。它没有急于展示那些结构复杂的楷书范本，而是先从最基础的横、竖、撇、捺等笔画入手，并且对每一个基本笔画的起笔、行笔、收笔都做了极其细致的图解说明，仿佛在为搭建摩天大楼打地基一样扎实。随后才过渡到对常见部首的单独训练，这使得孩子们在学习到完整汉字时，能够迅速地将部首的笔画特征和结构规律联系起来，形成知识的迁移和应用。这种由点到线再到面的学习路径，科学且不易出错，能够让学习者稳扎稳打，避免了囫囵吞枣式的学习。这本书无疑为我们提供了一个非常可靠的汉字基础训练蓝本。

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从一个使用者的角度来看，这本书的练习强度设置得相当合理。它不会让你在第一天就觉得筋疲力尽，而是通过短小精悍的练习单元，逐步建立起书写的自信心和耐力。我注意到，很多练习页都设计了“巩固区”和“拓展区”的划分，这让不同学习进度的孩子都能找到适合自己的挑战。巩固区确保了基础的熟练度，而拓展区则鼓励那些已经掌握基本功的孩子去尝试更复杂的组合和篇章。更值得称赞的是，书中穿插的那些关于汉字文化的小知识板块，虽然篇幅不大，但信息量很足，一下子把枯燥的描红练习变得生动起来。这使得写字不再仅仅是机械动作的重复，而是与中华文化的亲密接触，极大地提升了孩子学习的内在动力。

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这本封面设计得非常明亮活泼，色彩搭配得当，很符合小学生的审美。拿到书的瞬间，就能感受到一股积极向上的学习氛围。纸张质量摸起来很厚实，不是那种一写字墨水就洇开的廉价纸张，这对于练习写字来说非常重要，毕竟要反复擦写和涂改。内页的排版也做得很有条理，每一页都有清晰的田字格或米字格引导，字体的示范也足够清晰规范。整体来看，这本书在硬件方面确实下了不少功夫，看得出是精心制作的教材。翻开几页，感觉结构安排得很科学，从基础笔画到偏旁部首，再到完整的汉字，循序渐进，不会让初学者感到压力过大。特别是那些示范字的结构分析，用得很巧妙，把复杂的汉字拆解成了易于理解的小块，对于培养孩子的空间想象力也有潜移默化的帮助。

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这本书的装帧设计体现了一种非常务实和功能性的美学。它没有过多花哨的装饰，所有的设计元素都紧密围绕着“高效练习”这个核心目标服务。比如，有些页面的背景留白处理得恰到好处，既保证了视觉上的舒适度，又不会分散孩子对核心字体的注意力。边缘的处理也很平整，方便孩子在书桌上平铺使用，不会因为书本卷曲而影响书写。另外，我特别喜欢它在重复练习区块的设计上所展现出的细致考量——即便是同一组字，其重复出现的格式或排列方式也会略有变化，这有效地避免了视觉疲劳，同时也训练了大脑对相同形体的不同侧重点的捕捉能力。这种对细节的极致追求，让这本书的使用体验远超同类产品。

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我个人非常欣赏这本书在书写指导理念上的独到之处。它不仅仅是提供了一个临摹的模板，更像是一位耐心的书法启蒙老师在耳边细语。其中对于运笔的描述，我印象特别深刻，它没有使用过于高深的专业术语，而是用了一些非常生活化的比喻，比如“像小船在水面上轻轻划过”或者“像小鸟落地一样轻柔”，这种描述方式极大地降低了书写技巧的学习门槛，让孩子们能够更容易地抓住核心要领。而且，它对书写姿势和握笔方法的强调也做得非常到位，配图清晰且侧重细节，这对于早期纠正不良习惯至关重要。比起市面上那些只关注“写得像”的书籍，这本书更注重“写得对”和“写得好”，从根源上打牢了基础。这种注重内在逻辑和手部肌肉协调性的训练，才是真正能让人受益终生的。

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