我的第一本画画书·小手学画

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出版者:
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出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2010-1
价格:9.90元
装帧:
isbn号码:9787538539929
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 启蒙画画
  • 绘画教程
  • 亲子教育
  • 涂鸦
  • 线稿
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  • 小手画画
  • 基础绘画
  • 创意绘画
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具体描述

《小手学画》介绍了少儿画画方法。

《奇思妙想手工坊:创意纸艺与自然探索》图书简介 主题聚焦: 激发动手能力、培养空间想象力、引导自然观察与环保意识。 目标读者: 3至7岁的学龄前儿童及其家长和幼教工作者。 内容概述: 《奇思妙想手工坊:创意纸艺与自然探索》是一本旨在全面激发幼儿创造力、精细动作协调能力以及对周围世界的好奇心的综合性活动手册。本书突破传统手工书的局限,将“纸艺制作”与“自然材料的收集、观察与再利用”紧密结合,引导孩子们从被动的接受者转变为积极的探索者和创作者。全书共分为六大主题单元,每一个单元都设置了循序渐进的操作难度和丰富的想象空间。 第一单元:纸的变形记——基础折叠与立体结构 本单元专注于基础纸艺技巧的入门教学,旨在让孩子们初步理解二维平面如何转化为三维立体空间。我们从最简单的对折、多重折叠开始,逐步过渡到基础的几何形状制作,例如方形盒、三角锥和圆柱体。 核心技能点: 精准对齐、压痕技巧、基础胶合。 项目举例: “会跳舞的小青蛙”——利用一步步精确的“Z”形折叠,制作出可以弹跳的小玩具;“我的积木城堡”——使用硬卡纸,通过折出支撑结构(如桁架或折叠片),搭建出稳固的微缩建筑模型。 教育价值: 训练儿童的空间感和耐心。在操作过程中,他们会直观地认识到力的作用和结构稳定性。 第二单元:自然界的色彩采集——树叶与花瓣的艺术 本单元的核心在于引导孩子们走出室内,走进自然,收集落叶、小树枝、干花、沙石等自然物,并将这些“大自然的馈赠”融入到手工创作中。我们强调“不伤害植物”的采集原则,鼓励孩子们收集自然掉落的材料。 核心技能点: 材料的清洁与干燥处理、自然材料的纹理识别、环保粘合。 项目举例: “叶脉拓印画”——学习使用水彩或蜡笔拓印不同树叶的脉络,制作出独特的纹理作品;“我的森林小动物”——用不同形状的叶子和树枝拼贴出昆虫、小鸟或蘑菇的形象,并用细小的树枝做支撑结构。 教育价值: 自然观察能力和环保意识的启蒙。孩子们学会欣赏自然界细微的美,并理解材料的循环利用。 第三单元:剪刀下的魔法师——安全剪裁与图案设计 本单元重点提升儿童使用安全剪刀的能力,并引入基础的图案设计概念。我们摒弃复杂的曲线剪裁,专注于直线性剪裁和对称性剪裁。 核心技能点: 正确握持剪刀、直线剪裁、对称折叠剪(雪花剪法)。 项目举例: “纸链条的秘密”——学习如何通过精确的环形剪切连接纸条,制作出长长的彩色纸链;“影子游戏剧场”——剪出不同形状的轮廓(如人物、树木),粘贴在冰棒棍上,搭建一个简单的影子戏台。 教育价值: 手眼协调能力和对形状的理解。对称性剪裁帮助他们建立初步的几何对称概念。 第四单元:黏土与纸浆的融合——重塑与塑形 本单元尝试将传统的纸张与轻质黏土(如超轻黏土或自制面粉黏土)结合,创造出具有触感的立体作品。 核心技能点: 基础黏土揉捏、纸张与黏土的有效固定、细节添加。 项目举例: “彩虹糖果屋”——用硬纸板制作房屋主体结构,然后用彩色黏土覆盖并装饰“糖果”细节;“我的海洋生物”——用揉捏的黏土制作鱼、海龟等形象,再用彩色薄纸剪出鱼鳍和鳞片进行装饰。 教育价值: 提升触觉感知能力和材料的混合运用能力,让孩子体验不同材料组合带来的质感变化。 第五单元:光影与色彩的游戏——透明纸与光的互动 这一单元着重于探索光线穿透不同材料时产生的视觉效果,引入了透明材料(如玻璃纸或描图纸)的运用。 核心技能点: 透明材料的平整粘贴、色彩叠加的概念。 项目举例: “阳光下的彩色窗户”——用卡纸制作窗框,内部填充不同颜色的透明纸,让孩子观察在阳光下形成的彩色光斑;“夜光小灯笼”——制作一个小型的纸质灯笼,内部放置LED小灯,观察光线如何将纸上的图案“点亮”。 教育价值: 启蒙光学基础知识和色彩混合理论,培养对光影艺术的初步兴趣。 第六单元:废物利用大变身——升级再造挑战 这是全书的总结和升华部分,专注于利用日常家庭废弃物(如卫生纸芯、旧包装盒、鸡蛋托等)进行创意升级。 核心技能点: 创意转化、结构加固、完整项目设计。 项目举例: “纸筒小火车”——将卫生纸芯连接起来,用包装纸和瓶盖装饰成一列可滚动的火车;“鸡蛋托变身花朵”——将鸡蛋托剪开,上色后组合成逼真的立体花朵,用于装饰贺卡或摆件。 教育价值: 强化解决问题的能力和资源再利用的环保理念,鼓励孩子用“不止一种”的眼光看待日常物品。 本书特色与设计理念: 1. 步骤清晰化: 所有制作步骤均采用大图、少文字的说明方式,配以清晰的指示箭头,即便是初次接触手工的幼儿也能独立尝试。 2. 安全至上: 所有建议使用的工具(剪刀、胶水)都明确标注了适用的年龄段,并强调成人监护的重要性。 3. 非完美鼓励: 本书鼓励“不完美的手工”,强调创作过程中的乐趣和自我表达,而非结果的精美程度。 4. 材料易获取性: 绝大部分材料均可在家庭环境中找到,降低了家长准备材料的门槛。 通过这六大单元的探索,《奇思妙想手工坊》不仅是一本手工书,更是一扇通往无限创造力与自然探索之门的钥匙。它陪伴孩子在动手实践中,稳步建立自信,发现“我能做”的巨大成就感。

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