(新综合日本语)会话日语（第3册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:150

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出版时间:2010-1

价格:23.80元

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isbn号码:9787561152393

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• 日语教材
• 综合日语
• 会话日语
• 新综合日本语
• 第3册
• 日语学习
• 口语
• 日语口语
• 外语学习
• 日语入门

深入探索与实践：当代日语学习者的进阶阶梯 《新综合日本语》系列教材的基石与拓展 本书是面向已有一定日语基础的学习者，旨在深化其在真实语境中运用日语能力的进阶读本。它并非对初级阶段知识的简单重复，而是建立在对基础语法结构、核心词汇掌握之上，着重培养学习者在复杂情境下进行流畅、得体交流的能力。全书设计以实用性和文化融入性为两大核心支柱，力求在学术严谨性与日常交流效率之间找到完美的平衡点。 第一部分：构建高级思维的语言框架 本册内容的核心目标，是将学习者从“能说出句子”的阶段，提升至“能有效表达复杂观点和情感”的层次。 一、语法与表达的精细打磨 本册教材摒弃了对基础动词变形、初级助词等知识点的赘述，转而聚焦于那些决定日语表达精确度和自然度的“高阶语法点”： 复合表达的灵活运用： 深入剖析诸如「～ざるを得ない」「～を余儀なくされる」「～にとどまらず」等表达，它们在书面语和正式场合中频繁出现，掌握它们能极大提升文本阅读的深度和口语表达的层次感。 敬语体系的实战化： 区别于初级教材中仅停留在「お～になります」或「謙譲語I型」的层面，本册将重点讲解“尊敬语II型”在特定行业（如商业、服务业）中的具体应用，以及如何根据语境的亲疏远近，灵活选择最恰当的敬语形式，避免“过度敬语”带来的生硬感。 情态助词与语气词的微妙差异： 探讨「～としたら」「～といったところで」「～あげく」等情态词组，理解它们如何微妙地影响句子的语气、强调的重点，以及说话者对事件的主观判断，这是日语表达细腻感的关键所在。 从句结构的复杂化： 重点训练嵌套从句、省略主语和关系的从句的理解与构造，例如在新闻报道或学术讨论中常见的长难句结构，确保学习者能够准确把握信息的主次关系。 二、词汇的深度与广度拓展 词汇学习不再局限于简单的名词和动词对应，而是强调“语境词汇（Contextual Vocabulary）”的掌握： 同义词群的辨析： 针对中文学习者易混淆的词汇进行深入对比，例如「違い」与「相違」、「考える」与「考察する」、「目的」与「趣旨」等，明确它们的使用场景和语义侧重。 成语与惯用句的引入： 引入大量在日常会话和文学作品中常见的四字熟语（如「一石二鳥」「油断大敵」）及惯用表达（如「水を差す」「目に浮かぶ」），使表达更具地道性和文化色彩。 抽象概念词汇的积累： 针对社会现象、伦理道德、心理状态等抽象名词（如「葛藤」「倫理観」「波及効果」）进行系统性梳理，为深度对话做好铺垫。 第二部分：真实场景下的能力聚焦训练 本书将大量的篇幅投入到模拟高度真实的交流情境中，强化学习者的即时反应能力和跨文化交际意识。 一、进阶会话主题模块 内容设计紧密贴合当代日本社会的热点和学习者未来可能接触到的高级场景： 1. 职场沟通与商务礼仪： 模拟会议讨论、项目汇报、邮件往来（涉及正式提案、异议提出、时间协商等具体环节），强调商务日语中“察言观色”的重要性。 2. 公共议题与深度辩论： 探讨环境问题、科技发展、社会福利等宏大主题。要求学习者不仅能陈述观点，还能运用让步、反驳、总结等技巧进行有逻辑的论证。 3. 文化差异的跨越式交流： 聚焦于如何向外国友人解释日本特有的文化现象（如“读空气”文化、季节性仪式、地方特产等），练习如何在跨文化语境中进行解释和说服。 4. 信息筛选与摘要： 训练快速阅读复杂日文材料（如官方公告、深度访谈记录），并能在口头或书面中进行高效、准确的要点提炼。 二、听力与理解的质的飞跃 本册听力材料的设计，旨在模仿“非理想化”的真实交流环境： 语速与复杂度的提升： 听力材料的语速接近日本本土成年人常速，且句子结构复杂，常包含口语中的省略、倒装以及语流中的停顿与回溯。 多重信息处理： 训练在一段较长的对话中，同时捕捉说话者的观点、情绪、提出的请求以及隐藏的意图（即“言外之意”）。 口音与环境音的适应： 部分材料会模拟不同地域（关西腔、九州方言的轻微影响）或带有背景噪音的场景，提高学习者在复杂听觉环境下的抗干扰能力。 第三部分：实践导向的输出训练 知识的内化必须通过有效的输出才能实现。本书的练习部分设计强调个性化回应和流畅性的培养。 角色扮演（Role-Play）的深化： 练习不再是简单的对答，而是要求学习者基于设定的身份和目标，生成一系列连贯、有策略的对话链条。例如，在“争取预算”的角色扮演中，学生需准备开场陈述、预设的常见反驳以及应对方案。 写作模块：评论与分析： 引入短篇评论写作任务，要求学习者针对某一社会现象或阅读材料撰写不少于300字的观点性文章，重点考察逻辑组织、段落衔接（使用复杂的连接词）和论据支撑的有效性。 自我表达拓展： 提供开放性的话题，鼓励学习者结合自身的经验进行深入阐述，例如“您对未来工作生活方式的设想”，而非简单复述教材中的例子。 本书致力于成为学习者从“中级水平的瓶颈”迈向“高级运用能力”的桥梁，它要求学习者投入更多的时间进行反思和实践，以期真正掌握日语这门语言的深度与广度。

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