語言問題涉及語言教師和學生，甚至於整個社會。因此，語文教育不時成為香港的討論熱點。事實上，雙語教育於此間的成敗，關係到香港特別行政區能否保持和提高競爭力。同時也是保證香港社會繼續繁榮的基礎工程之不可或缺的一部分。
本書作者盧丹懷博士為了讓讀者對此有深入的認識，將書中內容側重於兩個要點：
（1）介紹學術界關於雙語教育的各種理論、第一和第二語言習得的理論，以及有關雙語文化現象的研究；
（2）科學地、系統地分析香港雙語教育的歷史和現狀。讀者可藉本書了解世界上已有的雙語教育模式，及其優點、缺點。此外，回顧香港雙語教育的歷程，從而對中英文教學上已發生和正進行的事情產生較全面的認識，有利於實現香港“兩文三語”的長遠目標。
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