具体描述
《中国翻译研究(1949-2009)》在梳理历史资料的基础上，展现了60年来我国翻译研究及其学科建设的主要成果，重点论述了该领域的发展趋势和研究方向，并提出建设性意见。在新中国成立60周年之初，外教社集国内外语界百余位专家之力，策划并组织编写、出版本套丛书。
丛书分为5册，涉及外语教育发展历程、外语教育发展战略、外语教学理论、语言学、翻译研究等不同领域。丛书的撰写者既包括高等学校外语专业教学指导委员会、高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会、中国教育学会外语教学专业委员会主任委员及主要成员等，也包括来自全国各地不同类型院校的专家学者。他们在治学、教改、教学管理等方面经验丰富，造诣深厚，其真知灼见富有启发性。丛书内容全面、资料翔实、脉络清晰，分析深入，对今后我国外语教育的发展具有重要指导意义。
《中国翻译研究》并非一本探讨翻译技巧或翻译史的著作。它深入剖析的是翻译作为一种社会文化现象，在中国历史长河中扮演的关键角色及其演变轨迹。本书并非聚焦于具体的翻译作品，而是将目光投向翻译活动背后所蕴含的社会、政治、经济、文化及思想层面的动力与影响。 本书首先追溯了翻译在中国文化交流中的早期萌芽，从佛教东传对中国思想体系的深刻影响，到近现代西方科学技术与思想观念通过翻译引入，深刻地重塑了中国的社会面貌。书中详细探讨了不同历史时期，翻译在国家策略、文化认同、学术发展乃至社会变革中所发挥的独特功能。 在古代，翻译往往与宗教传播、文化融合紧密相连。本书将重点分析佛教经典翻译如何为中国带来了新的哲学、伦理和艺术观念，以及丝绸之路上不同文明之间通过翻译实现的知识与技术的交流。例如，古代译经僧侣所采用的译介策略，如何平衡了忠实原文与适应本土读者的需求，这本身就是一种复杂的文化协商过程。 进入近现代，伴随着民族危亡和现代化进程，翻译的角色发生了显著变化。本书将深入探讨，在西方列强涌入、新思潮涌动的背景下，翻译如何成为国人认识世界、学习西方技术、反思自身文明的重要途径。从林则徐的“开眼看世界”到严复对西方哲学思想的译介，再到维新变法与辛亥革命时期大量社会政治思潮的涌入，翻译不仅仅是语言的转换，更是思想的传播与观念的启蒙。本书将剖析这些译介活动如何影响了中国的政治格局、教育体制以及知识分子的思想走向。 特别值得一提的是，本书将重点考察翻译在构建中国现代学科体系中的贡献。无论是自然科学、社会科学，还是文学艺术，大量西方学术著作的译介为中国现代学术的诞生与发展奠定了基础。本书将通过具体的历史案例，展示翻译如何引入新的概念、方法和理论，促进中国学者在各领域的独立研究与创新。 此外，本书还关注翻译实践中的文化自觉与文化主体性问题。在接受外来文化的同时，中国翻译家们如何思考如何保持并彰显中华文化的独特性？这种“拿来主义”与“自主创新”之间的张力，在不同的历史时期表现出不同的特点。本书将从翻译理论与实践的角度，探讨中国翻译界在不同时期对文化主体性的不同理解和实践。 本书并非技术性地介绍某种翻译方法或理论，而是侧重于翻译作为一种宏观的文化行动，如何在中国的特定历史语境中产生深远的影响。它试图回答的不是“如何翻译”，而是“翻译在中国意味着什么”以及“翻译如何塑造了中国”。 因此，《中国翻译研究》将是一部具有广阔视野和深刻洞察力的著作，它将引导读者超越对翻译本身的关注，去理解翻译在中国历史进程中的多重维度和复杂作用。本书适用于对中国历史、文化交流、思想传播以及近现代中国社会转型感兴趣的读者。它将为理解中国如何在一个日益全球化的世界中定位自身，以及如何与外部世界进行持续的文化对话，提供宝贵的历史视角和深刻的理论启示。
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对历史的思考与总结，在某种意义上说，是自身确立的开始。
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评分对历史的思考与总结，在某种意义上说，是自身确立的开始。
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