具體描述
《中國外語教育發展戰略論壇》力邀60年來我國外語學科的代錶性領導和專傢學者，闡述外語學科發展軌跡，闡明學術精神和重要學術觀點，並針對學科所存在的問題提齣方案，對學科未來發展提齣瞭戰略性思考與建議。在新中國成立60周年之際，外教社集國內外語界百佘位專傢之力，策劃並組織編寫、齣版本套叢書。叢書分為5冊，涉及外語教育發展曆程、外語教育發展戰略、外語教學理論、語言學、翻譯研究等不同領域。叢書的撰寫者既包括高等學校外語專業教學指導委員會、高等學校大學外語教學指導委員會、高等學校高職高專英語類專業教學指導委員會、中國教育學會外語教學專業委員會主任委員及主要成員等，也包括來自全國各地不同類型院校韻專傢學者。他們在治學、教改、教學管理等方麵經驗豐富，造詣深厚，其真知灼見富有啓發性。叢書內容全麵、資料翔實、脈絡清晰、分析深入，對今後我國外語教育的發展具有重要指導意義。
《中國外語教育發展戰略論壇》 是一部匯聚瞭中國外語教育領域頂尖學者、教育傢、政策製定者及一綫實踐者的智慧結晶。本書深入探討瞭新時代中國外語教育所麵臨的機遇與挑戰，全麵勾勒瞭未來中國外語教育的發展藍圖。 本書由一係列主題鮮明、觀點深刻的專題報告、高峰對話和圓桌討論構成，內容涵蓋瞭外語教育的宏觀戰略層麵與微觀實踐層麵。 在宏觀戰略層麵， 本書重點關注以下幾個核心議題： 新時代中國外語教育的定位與使命： 深入分析在構建人類命運共同體、推進“一帶一路”倡議、以及國傢現代化進程加速的大背景下，中國外語教育承擔的重大使命。探討如何培養具有國際視野、跨文化交際能力和傢國情懷的復閤型外語人纔，以服務於國傢發展戰略和提升國傢軟實力。 外語教育的國際化發展趨勢與中國路徑： 審視全球外語教育的最新發展動態，包括語言教學的理念革新、技術應用、評價體係的國際化等。在此基礎上，提齣中國外語教育在吸收國際先進經驗的同時，如何堅持自身特色，走齣具有中國智慧和中國方案的國際化發展道路。 政策導嚮與改革創新： 詳細解讀國傢在外語教育方麵的最新政策文件，分析其背後的理念和指導思想。探討如何將政策精神轉化為具體的教育實踐，推動教育體製、課程設置、教學方法、師資隊伍建設等方麵的深刻變革。 麵嚮未來的外語人纔培養模式： 預判未來社會對人纔的需求，特彆是在全球化背景下對高素質外語人纔的需求。探討如何構建更加靈活、多元、麵嚮未來的外語人纔培養體係，強調跨學科融閤、産教融閤、學研協同等模式的重要性。 在微觀實踐層麵， 本書聚焦於外語教育教學的各個環節： 課程設置與教學內容改革： 探討如何根據時代發展和社會需求，優化外語專業課程體係，增加學科交叉課程，融入國彆研究、跨文化研究、應用型課程等內容。關注如何培養學生紮實的語言功底，更注重其解決實際問題的能力和創新思維。 教學方法與技術創新： 匯聚瞭眾多前沿的教學理念和方法，如任務型教學法、交際法、語料庫教學法、翻轉課堂、混閤式學習等。重點探討人工智能、大數據、虛擬現實等新興技術如何賦能外語教學，提升教學效率和學習效果。 外語教師隊伍建設與專業發展： 剖析當前外語教師隊伍存在的優勢與不足，提齣係統性的師資培養、培訓、評價和激勵機製。強調提升教師的教學技能、科研能力、跨文化意識和終身學習能力。 外語教育評價體係的重塑： 關注如何構建更加科學、全麵、多元的外語能力評價體係，擺脫“唯分數論”，注重評價學生的語言應用能力、思辨能力、跨文化溝通能力和創新能力。探討評價結果如何更好地服務於教學改進和人纔培養。 多語種教育的協同發展： 在強調英語教育的同時，本書也關注其他非通用語種、少數民族語言、對外漢語教學等領域的發展，探討如何實現多語種教育資源的優化配置和協同發展，服務於國傢多元文化交流和區域發展戰略。 本書的討論並非僅限於高等教育階段，而是貫穿基礎教育、職業教育到高等教育，乃至終身學習的各個鏈條。作者們從不同的視角齣發，既有高屋建瓴的戰略思考，也有具體入微的實踐案例，力求為中國外語教育的整體提升提供前瞻性的指導和可操作的建議。 《中國外語教育發展戰略論壇》的齣版，旨在搭建一個開放、包容、富有活力的交流平颱，匯聚各方力量，共同探索和推動中國外語教育實現新的跨越式發展，為培養擔當民族復興大任、具備全球競爭力的高素質外語人纔貢獻力量。本書將成為教育管理者、學校決策者、一綫教師、科研人員以及所有關心中國外語教育發展人士的必備參考。
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