哈奇森的社会学著作,是哈奇森一贯思想的延续。该书在18世纪只以拉丁文出版,直到2006年才出版了英译本。本次中译本的引进也是史无前例的。它系统阐述了哈奇森的逻辑理论、存在论和灵魂学说。为18世纪的思想研究提供了范本。
弗兰西斯·哈奇森(Francis Hutcheson,1694—1746)是苏格兰启蒙运动中第一个主要思想家,他在1729年到1746年间任格拉斯哥大学哲学教授,对后来的苏格兰大思想家产生了重大影响。作为一个道德哲学家,他持有与霍布斯不同的意见,反对霍布斯的信徒休谟,为苏格兰思想找到了一条新的道路。哈奇森对世界作出的主要贡献在于他的功利主义思想,他的结果主义准则是将最高的快乐带给最多的人。
虽说从40多页到50多页那部分的逻辑学看得不太懂哈,而且有些句子翻译得不太好,而对于一些逻辑学上的词语,看书中的语言可能不太懂,但看现代的那些逻辑术语却能明白它的类似思想,如逆反命题。 看这本书,对于自己思维的逻辑方式有挺不错的开拓,可能是由于以前...
评分虽说从40多页到50多页那部分的逻辑学看得不太懂哈,而且有些句子翻译得不太好,而对于一些逻辑学上的词语,看书中的语言可能不太懂,但看现代的那些逻辑术语却能明白它的类似思想,如逆反命题。 看这本书,对于自己思维的逻辑方式有挺不错的开拓,可能是由于以前...
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评分虽说从40多页到50多页那部分的逻辑学看得不太懂哈,而且有些句子翻译得不太好,而对于一些逻辑学上的词语,看书中的语言可能不太懂,但看现代的那些逻辑术语却能明白它的类似思想,如逆反命题。 看这本书,对于自己思维的逻辑方式有挺不错的开拓,可能是由于以前...
读完这本书,我感到意犹未尽,尤其是在关于人类社会本性的讨论部分。我曾寄希望于作者能结合逻辑学的严谨性,来论证人类为何会形成如此复杂的社会结构,例如,个体利益与集体利益之间的逻辑悖论是如何被社会规则所调和的?我也期待书中能从形而上学的角度,去探讨人类社会“秩序”的本质,它是否是一种先天的存在,还是后天建构的结果?更重要的是,我希望能看到作者如何将这些哲学思考,与人类在群体中的情感、道德和文化等社会性特征联系起来,形成一个更具说服力的整体论述。可惜的是,这些深层次的连接在我看来并未得到充分的展开。
评分这本书的书名让我对它充满期待,但实际阅读后,却发现它似乎并没有触及我最感兴趣的部分。例如,我一直对笛卡尔的“我思故我在”这句话背后所蕴含的深刻哲学意义感到好奇,并希望这本书能从逻辑学的角度对其进行深入剖析,探讨意识的本质以及其存在的必然性。我也期待能从形而上学的视角,理解“存在”本身的概念,以及物质与精神在宇宙中的地位和相互关系。然而,在书中我未能找到对这些经典哲学问题的系统性解答,更不用说将它们与人类的社会性进行巧妙的融合,来解释个体行为背后的哲学根源。
评分我原以为这本书能为我揭示逻辑学在理解人类行为动机上的独特视角,例如,当个体做出某种看似不合逻辑的社会性选择时,其背后的深层原因是否隐藏着某种更普遍的逻辑规律?我也期待书中能从形而上学的角度,探讨“社会”本身是否是一种独立于个体存在的实体,它是否具有某种内在的运行法则?我尤其希望能够看到作者如何将这些抽象的哲学概念,巧妙地融入到对人类社会本性的分析之中,去解释我们为何会形成如此多样化的社会组织和价值体系。然而,在阅读过程中,我发现书中更多的是对概念的介绍,而未能充分展现这些概念在解释人类社会复杂性方面的应用潜力。
评分尽管书名听起来十分引人入胜,但我总觉得它在“逻辑学”和“形而上学”这两块基石上,并未能有效地支撑起对“人类社会本性”的深入探讨。我曾设想,通过逻辑的推理,我们可以更清晰地认识到人类在社会互动中的行为模式,比如,个体在面对选择时,其决策过程是否遵循某种内在的逻辑?而在形而上学层面,人类的社会性是否源于某种超越个体经验的普遍性存在?我期待看到书中能够构建一套逻辑严密的理论框架,用形而上学的智慧去洞察人类社会交往的深层动因,去解释为何我们如此渴望归属感,又为何在群体中会产生冲突。但遗憾的是,这种深度和广度在我阅读后并未能得到满足。
评分这本书给我的感受是,它似乎在某些哲学领域有着一定的基础,但未能将这些概念有效地应用于我所期待的“人类社会本性”的探索。比如,我一直在思考,人类的社会性,诸如合作、竞争、信任等,是否可以通过形式逻辑的规则来加以模型化?又或者,是否存在某种形而上学的“人性”的基石,决定了我们不可避免地要生活在群体之中?我原本希望书中能从这些角度出发,去阐释人类社会结构的根源,去揭示个体融入社会时的内心挣扎与集体认同的形成过程。然而,书中的论述似乎更侧重于对某些哲学概念的罗列,而缺乏将这些概念与现实的人类社会现象进行深入联结的努力。
评分苏格兰启蒙学派对人性的美好预估看着都心酸……哈奇森的演讲放到今天必定招致哂笑,时代变化何其之大……
评分苏格兰启蒙学派对人性的美好预估看着都心酸……哈奇森的演讲放到今天必定招致哂笑,时代变化何其之大……
评分翻译得过于生硬,语句不太通顺,不少章节像机器翻译,特别是逻辑学部分。很多概念前后翻译不统一,造成较大混乱,多处将公元前*年翻译为基督诞生之前*年不知有何特别用意还是暴露了译者的真实水平。文中还有一些缺字多字错字的地方,编辑校对也不够用心。导言和注释应是强老师所写,书的主体部分应该是学生所译吧,阅读体验总体较差。
评分没看完
评分嗯……不知道怎么说……
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