Researching Children's Popular Culture

Researching Children's Popular Culture pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Routledge
作者:Claudi Mitchell
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2002-10-11
价格:USD 37.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780415239691
丛书系列:
图书标签:
  • 文化研究
  • 儿童流行文化
  • 研究方法
  • 媒介研究
  • 文化研究
  • 儿童研究
  • 青少年文化
  • 大众文化
  • 传播学
  • 社会学
  • 教育学
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具体描述

The place of childhood in popular culture is one that invites new readings both on childhood itself, but also on approaches to studying childhood. In our focus on methods of researching children's popular culture, we argue that the interplay of the age of the players, the status of their popular culture, the ephemerality of the objects, and indeed the ephemerality - and long lastingness - of childhood, all contribute to what could be regarded as a particularized space for childhood studies - and one that challenges many of the conventions of "doing research" involving children. At the heart of Researching Children's Popular Culture is the idea of children's popular culture as a research site made up of a number of research spaces. The book starts out by examining the political space of children's popular culture in the context of its low status and ephemerality. It then moves on to consider various ethnographic and textual approaches to researching children, childhood and popular culture: memory spaces which explore the place of the of children's popular culture in adult memory, visual spaces and the gaze of the child as visual ethnographer; physical spaces and children's bedrooms as cultural texts, virtual spaces which look at approaches to studying children's websites and the internet as a new space within which to explore childhood and popular culture; and finally historical spaces which provide a retrospective view of the fashion doll and doll play as a context for deciphering Barbie's place in present day girls' popular culture. Overall, Researching Children's Popular Culture can be read as a book on research methodology with particular attention to biographical approaches. It also contributes to the emerging body of scholarship on the new social studies of childhood within Age Studies.

《探寻童年流行文化》 本书是一次关于童年流行文化现象的深入考察,它不仅关注那些在孩童群体中广为流传的玩具、动画、游戏和音乐,更着眼于这些文化形式如何塑造一代又一代的童年经历、价值观念和身份认同。我们将一同解码那些看似简单纯粹的流行元素背后,所蕴含的复杂社会、经济与文化逻辑。 第一章:童年流行文化的起源与演变 本章将追溯童年流行文化的发展脉络,从早期印刷品、广播节目对儿童的吸引力,到电视机的普及如何催生了第一代大众化的儿童偶像和品牌。我们将探讨工业化、城市化进程如何为童年流行文化提供了土壤,以及二战后经济的腾飞和婴儿潮的出现,如何进一步刺激了儿童消费市场的繁荣,催生了大量针对儿童的媒体内容和商品。随后,我们将审视20世纪下半叶至今,数字技术的飞速发展,特别是互联网、社交媒体和流媒体平台的兴起,如何彻底改变了童年流行文化的生产、传播和消费模式。从实体玩具到虚拟世界的沉浸式体验,从单向的电视输出到用户生成的互动内容,我们将分析这些技术变革对儿童文化生态的深远影响。 第二章:儿童视角的流行文化解读 理解童年流行文化,绝不能脱离儿童自身的体验和解读。本章将重点探讨儿童如何主动地参与到流行文化的生产和意义构建过程中。我们不仅要分析儿童对玩具、卡通人物、歌曲的喜爱程度,更要深入挖掘他们如何通过模仿、改写、创造性的游戏来赋予这些文化符号新的生命。我们将借鉴儿童心理学、社会学和文化研究的理论,探讨童年流行文化如何满足儿童在情感、社交、认知发展等方面的需求。例如,某些卡通角色的设定如何成为儿童学习合作与友谊的范范本,特定的游戏规则又如何帮助他们理解规则和竞争。此外,本章还将关注儿童群体内部的文化差异,包括不同年龄、性别、社会经济背景的儿童,在接触和理解流行文化时可能出现的差异化解读,以及他们如何形成自己的社群和亚文化。 第三章:流行文化中的童年表征 童年流行文化不仅是儿童的创造,也是成人世界对童年的想象和投射。本章将剖析流行文化是如何表征童年的,以及这些表征如何影响我们对儿童的认知和期望。我们将分析动画片、儿童读物、玩具设计等不同媒介中,对儿童形象、童年生活、亲子关系等主题的呈现方式。这其中既包括对纯真、快乐、好奇心的赞美,也可能包含对儿童的过度理想化,甚至是对其潜在的商业价值的开发。我们将探讨一些具有代表性的童年流行文化符号,如某个经典卡通形象、一个风靡全球的玩具系列,分析它们之所以能够获得成功的深层原因,以及它们所传达的关于童年的社会规范和价值观。同时,我们也需要审视这些表征中可能存在的刻板印象、性别偏见以及对特定社会议题的简化处理,思考这些表征对儿童自身成长可能带来的潜在影响。 第四章:流行文化与儿童身份的构建 流行文化在儿童身份的形成过程中扮演着至关重要的角色。本章将深入探讨儿童如何通过接触和参与流行文化,来探索和构建自己的身份认同。从对特定卡通人物的模仿,到对某种音乐风格的偏爱,再到对电子游戏社群的归属感,这些都构成了儿童自我认知的重要组成部分。我们将分析流行文化如何为儿童提供模仿的对象、情感的寄托以及社交的平台。例如,某个游戏角色的勇敢和智慧,可能会激励儿童在现实生活中展现类似的品质;某个音乐组合的共同喜好,则可能成为儿童建立友谊的纽带。本章还将关注流行文化对儿童性别认同、社会阶层认同等方面的影响,探讨在消费主义文化日益盛行的背景下,儿童的身份认同如何与物质消费、品牌追随等行为紧密相连。 第五章:流行文化的社会与文化意涵 童年流行文化并非孤立存在,它深刻地反映并影响着我们所处的社会文化环境。本章将拓展视野,从更宏观的角度审视童年流行文化的社会与文化意涵。我们将探讨流行文化如何成为社会价值观、意识形态传播的载体,以及它如何在潜移默化中影响儿童对世界的认知。例如,某些动画片中对家庭、友谊、冒险的描绘,可能是在传递特定的社会规范;某些电子游戏的设计,也可能在无形中影响儿童的道德判断和行为模式。此外,我们还将分析全球化浪潮下,童年流行文化跨越国界的传播现象,探讨不同文化背景下的儿童如何接触、适应和融合这些外来文化元素。最后,本章也将触及流行文化对儿童健康成长可能带来的争议性议题,例如过度消费、媒介成瘾、暴力模仿等,并尝试提出一些建设性的思考方向。 《探寻童年流行文化》是一次对童年时代最生动、最直观的文化印记的全面梳理与深入剖析。它鼓励读者以批判性的眼光,重新审视那些陪伴我们成长的点点滴滴,理解它们如何塑造了我们的童年,以及童年文化如何折射出时代的光影。

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