八年级语文下册-新课标

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出版者:
作者:滕兰波 编
出品人:
页数:393
译者:
出版时间:2011-1
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787563428489
丛书系列:
图书标签:
  • 八年级语文
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具体描述

《QQ教辅·初中教材全解析:8年级语文下册(新课标·人)(第2次修订)》无论是学生课前预习、课中学习,还是课后复习都给予全程的精心辅导,侧重于基础知识、基本技能的全面细致讲解,并以讲解贯穿全程,真正体现了围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。讲学法,让学生学有所依;讲规律,让学生举一反三、触类旁通;讲重点、难点,让学生有的放矢。全程而全面的讲解让学生收获的是学科能力的全面提升。该书的信息量大,它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,面向中学的所有学生。《QQ教辅·初中教材全解析:8年级语文下册(新课标·人)(第2次修订)》内容由浅入深,由易到难,学生在阅读过程中,学习效果显著。

现代文学经典选读:穿越时空的文字之旅 图书名称: 现代文学经典选读:穿越时空的文字之旅 图书简介: 本书精选了二十世纪以来,中国乃至世界文坛上具有里程碑意义的现代文学经典作品。我们摒弃了枯燥的说教和晦涩的理论,力求以最鲜活、最引人入胜的方式,带领读者进入一个由文字构筑的广阔世界。这不是一本简单的作品集,而是一次深入文本肌理、探寻人类共通情感与时代精神的深度阅读体验。 第一部分:觉醒的年代与民族的呼唤 (约 400 字) 本部分聚焦于新文化运动至抗日战争爆发前夕的文学思潮。我们将从鲁迅的《阿Q正传》中,体察国民性的深刻剖析与批判的锐利;品味茅盾笔下都市知识分子的迷惘与挣扎,感受社会变革前夕的巨大张力。重点收录的篇目,如巴金的《家》中的青春反抗与家庭伦理的碰撞,不仅展现了特定历史背景下个体命运的沉浮,更揭示了“五四”精神在文学领域中的继承与发展。 我们特别关注早期白话文学在语言革新上的探索。这些作品以其大胆的题材和口语化的叙事,彻底打破了旧文学的藩篱。通过细读这些文字,读者将清晰地看到,文学是如何成为唤醒民众、凝聚民族精神的重要力量。例如,老舍的早期京味小说,如何在幽默诙谐的外表下,隐藏着对小市民阶层生存困境的深切同情与批判。这些作品的价值,不仅在于其艺术成就,更在于它们作为时代镜子的功能。 第二部分:战火中的坚守与人性的光辉 (约 350 字) 步入抗战及解放战争时期,文学的主题转向了对家国命运的关切以及个体在极端环境下的道德抉择。本部分精选了这一时期那些饱含血泪与希望的作品。沈从文的湘西系列,以其独特的田园牧歌式的描写,构建了一个远离尘嚣、保留着淳朴人性的精神避难所,形成了对动荡时代的无声抗议与对美好事物的不懈坚守。 同时,我们也收录了反映现实主义高峰的叙事作品。这些作品直面战争的残酷、底层人民的苦难以及革命洪流中的理想与幻灭。阅读这些文字,仿佛能听到远去的硝烟声,感受到泥土的芬芳与血腥味。重点篇目侧重于人物精神的复杂性,探讨在生死抉择面前,普通人如何展现出超越阶级的、普遍的人性光辉。作者们不再满足于简单的口号式表达,而是深入到人物的内心世界,刻画出在巨大历史压力下的微妙心理变化。 第三部分:新旧交替中的精神重塑 (约 400 字) 中华人民共和国成立初期至改革开放前夕的文学,是社会转型期精神风貌的集中体现。本部分涵盖了“十七年文学”的代表作,同时穿插了对“伤痕文学”及“反思文学”的初步探讨。我们精选了那些在艺术手法上勇于探索,在思想内容上力求深刻的作品。 例如,对建国初期“英雄叙事”的分析,不仅要看到其时代局限性,更要理解其在特定历史条件下对集体主义精神的塑造作用。紧接着,我们通过选取的作品,展现了文学如何开始关注个体经验的复杂性,不再将人物简单地脸谱化。读者将看到,即使在高度统一的时代背景下,优秀的作家们依然在努力挖掘个人命运与时代主题的深度契合点,为后来的文学大发展积蓄能量。这部分强调了文学在记录社会变迁、记录个体心灵轨迹上的不可替代性。 第四部分:面向世界的目光与多元的探索 (约 350 字) 进入当代,文学创作呈现出空前的多元化与国际化视野。本部分着重展现了改革开放后,文学对个人情感的回归、对城市化进程的关注,以及对历史的重新审视。我们收录了那些在叙事技巧上大胆革新、在主题上勇于触碰敏感领域的作品。 从先锋文学的实验性文本,到关注日常生活与个体隐私的“新写实主义”,再到当代都市文学中对消费主义、身份认同的探讨,本书为读者提供了一个广阔的观察窗口。我们尤其注重那些成功走向世界的作品,分析它们如何以独特而精妙的中国经验,与世界文学对话。通过阅读这批作品,读者可以深刻体会到,文学不再是单一的宏大叙事,而是无数条细密交织的生命河流,各自奔涌,共同构筑起当代中国文学的壮阔景观。最终目的,是引导读者形成独立、批判性的阅读习惯,将经典文学视为理解自我、理解世界的永恒工具。 --- 阅读价值: 本书结构清晰,选文跨度大,既有文学史上的里程碑人物,也有被低估的潜力之作。它不仅是文学爱好者的案头参考,更是所有渴望通过经典文学,系统性梳理中国近百年社会、思想、人文变迁的学习指南。通过对这些经典文本的深入挖掘,读者可以提升对复杂叙事结构的理解能力,并建立起对中国现代文学史的完整认知框架。

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读后感

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用户评价

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初翻开这本《八年级语文下册-新课标》,一股熟悉而又带着一丝新意的感觉扑面而来。作为一名即将步入初中阶段的学生,我对即将展开的学习内容充满了期待,也带着一些忐忑。这本书的封面设计简洁大方,色彩搭配也很舒服,给人一种踏实安心的学习氛围。我最期待的是里面的古诗文部分,一直觉得古诗文是语文的精髓,能够从中汲取智慧和情感的滋养。希望这次的学习能够帮助我更深入地理解古人的情感世界,体会文字的魅力,不再只是囫囵吞枣地背诵,而是能够真正地领悟其意境。同时,我也希望这本书在现当代散文的选篇上能有惊喜,多一些触动心灵、引发思考的好文章,能够开阔我的视野,丰富我的情感体验。当然,议论文的写作训练也是我关注的重点,希望能在这个学期里,我的论证能力和表达能力都能有所提升,学会如何清晰、有条理地表达自己的观点,用充分的论据支撑自己的想法。这本书的出现,仿佛是一个可靠的向导,指引着我在语文的海洋中继续航行,探索更广阔的天地。

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作为一名刚刚从七年级升上来的学生,我对八年级语文的学习内容充满了好奇和期待。这本书《八年级语文下册-新课标》以其清晰的结构和丰富的内容吸引了我。我最期待的是其中的现代文阅读部分,希望能够接触到更多类型的好文章,比如一些能够引发我思考社会现象的议论文,或者是能够触动我内心深处的情感的美文。我想通过阅读这些文章,不仅能够提升我的阅读理解能力,更能开阔我的视野,让我对这个世界有更深的认识。同时,我也希望这本书在写作指导方面能够提供更多实用的技巧和方法,帮助我克服写作上的困难,能够写出更加生动、有条理的文章。我相信,通过认真学习这本书,我的语文综合能力一定能得到显著提升。

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对于《八年级语文下册-新课标》这本书,我抱着一种探索未知的态度。我期待它能够带领我走进更广阔的文学世界,接触到更多优秀的文学作品。特别是关于中国古代文学的鉴赏部分,我希望能够在这本书的引导下,对一些经典的篇章有更深入的理解,例如那些脍炙人口的唐诗宋词,或是那些流传千古的古代散文。我希望不再仅仅停留在表面的字词句,而是能够去感受作者的情感,体会作品的意境,甚至能够从中找到人生的智慧。同时,我也对书中关于语言文字的运用和辨析部分充满兴趣,希望能够在这个过程中,提升我的语言表达能力,让我的语言更加精准、生动。这本书,对我来说,是一次学习的旅程,也是一次心灵的洗礼。

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不得不说,初中语文的学习一直是我比较头疼的部分,尤其是那些看似晦涩的文学理论和大量的名著导读。然而,当我拿到这本《八年级语文下册-新课标》时,内心的担忧似乎减轻了不少。它的排版清晰,字号适中,页面的设计也充满了学习的动力。我仔细翻阅了一下目录,发现了一些我比较感兴趣的作家作品,比如鲁迅先生的一些短篇小说,以及一些描写自然风光的现代散文。我希望通过这本书的学习,能够对这些作品有更深入的认识,不仅仅停留在课本上的简单介绍,而是能够理解作者的创作背景,体会作品中的深层含义,甚至能够找到一些写作上的技巧,为自己日后的写作打下基础。另外,我对书中关于语言运用和文化常识的部分也颇感兴趣,希望能在这方面有所收获,了解更多有趣的语言现象,以及蕴含在中国传统文化中的智慧。

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拿到这本《八年级语文下册-新课标》的时候,我正面临着一个比较迷茫的学习阶段,对于语文学习的方向有些模糊。这本书的出现,像是一束光,照亮了我前行的道路。我尤其看重的是这本书在古诗文鉴赏方面的深度。我希望它不仅能提供原文和注释,更能引导我如何去理解诗句背后的情感,如何去体会作者的心境,如何去分析诗歌的艺术手法。例如,对于李白的《静夜思》这类耳熟能详的诗句,我希望能有更深刻的解读,发现其中隐藏的思乡之情是如何通过意象和比喻巧妙地表达出来的。同时,我也对课本中关于文学作品主题思想的探讨非常期待,希望能够通过学习,不仅仅是知道一个故事讲了什么,更能理解故事背后所蕴含的道理,以及作者想要传达的某种价值观念。这本书,我相信会是我在语言学习道路上的一个重要伙伴。

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