三年级数学下册-新课标 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:王明杰

出品人:

页数:158

译者:

出版时间:2010-1

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787563428359

丛书系列:

图书标签:

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《三年级数学下册-新课标》：开启计算的奇妙旅程 这本书是为三年级学生量身打造的数学学习伙伴，旨在激发孩子们对数学的兴趣，夯实基础，为未来的学习打下坚实根基。我们精心设计了贴近生活、富有挑战性的内容，让数学不再是枯燥的符号和公式，而是充满探索与发现的乐趣。 目录概览 我们将引领学生们走进一个丰富多彩的数学世界，主要涵盖以下几个核心领域： 认识图形（二）： 在一年级和二年级的基础上，我们将进一步深入认识平面图形。学生们将学会识别和分类各种多边形，理解长方形、正方形的性质，并开始接触更复杂的图形，如三角形、平行四边形等。通过动手操作和观察，孩子们将建立对图形空间关系的直观认识，为学习几何打下坚实基础。 乘法： 本册将重点突破多位数乘一位数的计算。我们将从情境出发，引导学生理解乘法的意义，掌握竖式乘法的计算方法，并学习如何运用乘法解决实际生活中的问题，例如计算购物总价、统计物品数量等。通过大量的练习，让孩子们熟练掌握乘法口诀，提高计算的准确性和速度。 除法： 与乘法相对应，我们将引入除法的概念，特别是两位数除以一位数的计算。学生们将理解除法的意义，学习用除法解决“平均分”和“包含”的问题。竖式除法的学习将是重点，我们会通过生动形象的比喻和循序渐进的讲解，帮助孩子们掌握商的位数确定、余数的理解等关键点。 解决问题（一）： 本册将加强学生运用所学知识解决实际问题的能力。我们会设计一系列与日常生活密切相关的应用题，涵盖乘除法的基本应用。学生们将学会审题，分析题意，找出已知条件和问题，并选择合适的运算方法来解答。我们将鼓励学生们多角度思考，寻找不同的解题思路，培养解决问题的策略和能力。 认识图形（三）： 在认识平面图形的基础上，我们将初步接触立体图形。学生们将认识长方体、正方体等基本立体图形，了解它们的组成部分（面、边、顶点），并通过观察和触摸，感受立体图形的特点。虽然不涉及复杂的计算，但这一部分的学习将为未来学习几何提供重要的空间想象基础。 年月日： 时间的观念对于学生的发展至关重要。本册将引导学生认识年、月、日，了解它们之间的关系，学习日历的使用。学生们将能够计算经过的天数、星期，并了解大月、小月以及闰年的知识。这部分内容有助于培养学生的时间管理能力和生活常识。 找规律： 培养学生的观察能力和逻辑思维能力是数学学习的重要目标。本册将设置一些有趣的找规律的题目，可能涉及数字规律、图形规律等。学生们需要通过仔细观察，发现事物中蕴含的规律，并用数学的语言描述出来。这不仅能锻炼他们的思维敏捷性，还能让他们体验到数学的趣味性。 解决问题（二）： 在解决问题（一）的基础上，我们将进一步拓展解决问题的类型。这部分内容可能会涉及到稍微复杂一些的多步运算应用题，或者需要综合运用乘除法解决的问题。我们将引导学生学会分析问题的复杂性，将复杂问题分解成若干个简单问题，逐步解决。 学习亮点 情境化教学： 我们将数学知识融入到孩子们熟悉的学习和生活场景中，如购物、游戏、动物园等，让抽象的数学概念变得生动具体，易于理解。 操作性学习： 鼓励学生动手操作，例如使用积木搭建图形、用纸张折叠图形、模拟分发物品等，通过实践加深对数学知识的理解。 思维训练： 在讲解知识点的同时，注重培养学生的观察能力、分析能力、逻辑推理能力和创新能力，引导他们主动思考，找到解决问题的方法。 趣味性设计： 穿插趣味数学题、小故事、数学游戏等，让学习过程更加轻松愉快，激发学生的学习兴趣和主动性。 循序渐进： 内容难度设计符合三年级学生的认知规律，从易到难，层层递进，确保每个学生都能在学习中找到成就感。 本书特色 紧扣新课标要求： 本书内容严格按照最新的国家课程标准进行编写，全面覆盖三年级下册数学的学习要求。 图文并茂： 精美的插图和清晰的图表，帮助学生更直观地理解数学概念。 练习题丰富多样： 提供多种类型的练习题，包括基础计算、概念理解、应用题等，满足不同学生的练习需求。 强调数学思想方法： 不仅教授数学知识，更注重传授数学思想方法，如数形结合、化归思想等。 注重培养良好学习习惯： 鼓励学生认真审题、规范书写、独立思考，培养良好的学习习惯。 通过《三年级数学下册-新课标》，我们相信您的孩子能够在这个学期里，不仅掌握扎实的数学知识，更能培养出对数学的浓厚兴趣和解决数学问题的自信心。让我们一起踏上这段精彩的数学探索之旅吧！

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