初中地理基本教学挂图:中国地理1 (平装)

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价格:22.0
装帧:平装
isbn号码:9787532036974
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具体描述

中国地理的宏大画卷,从基础出发,领略东方巨龙的壮丽风貌。 本书旨在为初中生搭建起认识中国地理的坚实桥梁,以清晰、系统、生动的方式,全面展现中国的自然地理环境和人文地理特色。我们相信,理解我们脚下的土地,是认识世界、理解国家发展脉络的基石。 一、 认识中国的自然地理骨架 国土的广袤与疆域的延伸: 中国,一个横跨东亚的辽阔国度,拥有约960万平方公里的土地,是世界上面积第三或第四大的国家。我们将从中国的地理坐标出发,了解其北起漠河,南至曾母暗沙,东起黑龙江与乌苏里江交汇处,西至帕米尔高原的地理范围。通过对中国地图的整体把握,认识中国疆域的完整性及其在世界地图上的重要位置。 地形——千姿百态的中国大地: 中国的地形特征极其多样,以“三级阶梯”的分布模式闻名于世。我们将深入探讨: 第一级阶梯: 青藏高原——“世界屋脊”,海拔平均在4000米以上,高原地貌、高原气候的特点,以及这里孕育的独特高山冰川、高山草甸、高原湖泊等。我们将了解珠穆朗玛峰的巍峨,以及这里对亚洲水系形成的深远影响。 第二级阶梯: 包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等。这些高原和盆地,地势相对平缓,但内部起伏依然显著。我们将分析黄土高原的千沟万壑,探究内蒙古高原的广阔草原,认识云贵高原的喀斯特地貌,了解塔里木盆地和准噶尔盆地的干旱环境,以及四川盆地的盆地地形特征。 第三级阶梯: 东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原等。这些广阔的冲积平原是中国重要的农业基地和人口密集区。我们将学习平原的形成原因,理解河流带来的肥沃土壤,以及这些平原在中国经济发展中的重要作用。 山脉——中国大地的脊梁: 中国拥有众多重要的山脉,它们不仅塑造了地貌,也深刻影响着气候、交通和文化。我们将重点介绍: “二纵三横”的格局: 认识秦岭-淮河一线作为重要的地理分界线(南北水分界线、湿润与半湿润区分界线、一月0℃等温线、亚热带与暖温带区分界线),以及横贯东西的阿尔泰山、天山、昆仑山、祁连山、贺兰山、阴山、燕山、长白山、大兴安岭、太行山、武夷山、南岭等主要山脉。 重要山脉的地理意义: 了解这些山脉在阻挡冷空气南下、形成不同气候带、影响河流流向、划分民族聚居区等方面的作用。 河流与湖泊——中华文明的生命线: 中国是世界上河流最多的国家之一,大江大河孕育了中华文明。 外流河与内流河: 区分中国河流的分布特点,大多数河流向东流入太平洋,如长江、黄河、珠江、松花江、辽河、海河、淮河、钱塘江等。同时,也存在向西流入内陆湖泊或消失的内流河,主要分布在西北干旱、半干旱地区,如塔里木河、额济纳河、塔里木盆地内的河流等。 长江——黄金水道: 作为中国第一长河,长江流经11个省市,水量丰富,落差大,具有重要的航运、水力资源开发和灌溉价值。我们将了解长江上、中、下游的地形特色和经济功能。 黄河——中华民族的母亲河: 黄河以其“黄”的特色闻名,但同时也孕育了灿烂的中华文明。我们将探讨黄河的泥沙问题,以及其在历史上对沿岸地区的影响,理解“黄河宁,天下平”的含义。 其他重要河流: 简要介绍珠江、松花江、辽河、淮河等河流在中国区域经济和地理环境中的作用。 湖泊——高原明珠与平原明镜: 中国拥有众多湖泊,类型多样。我们将重点介绍: 高原湖泊: 如青海湖、纳木错、色林错等,这些湖泊多为咸水湖,风景壮丽。 平原湖泊: 如鄱阳湖、洞庭湖、太湖等,这些湖泊多为淡水湖,与河流相互作用,构成重要的湿地生态系统。 内流区湖泊: 如罗布泊等,多为干涸或季节性湖泊。 气候——中国气候的多样性与区域差异: 中国地跨热带、亚热带、温带、寒带,受季风影响显著,气候类型多样,区域差异明显。 季风气候: 了解季风在中国气候形成中的决定性作用,夏季风从海洋带来湿润的空气,带来降水;冬季风从陆地吹来,带来寒冷干燥的空气。 气候类型划分: 简要介绍中国的主要气候类型,如温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、高原气候、干旱和半干旱气候等。 气温与降水分布: 分析中国气温和降水的地域分布规律,如气温由南向北递减,降水由东南沿海向西北内陆递减。 秦岭-淮河一线: 再次强调其在中国气候上的重要分界线作用。 自然资源——中国发展的宝库: 中国拥有丰富的自然资源,为经济社会发展提供了坚实基础。 土地资源: 耕地、草地、林地的分布与利用。 水资源: 南方水多,北方水少,水资源的空间分布不均。 矿产资源: 煤、石油、天然气、铁、有色金属等主要矿产的分布。 生物资源: 森林、草原、渔业等。 二、 认识中国的人文地理风貌 人口——世界第一人口大国的基本情况: 人口总量与分布: 中国是世界上人口最多的国家,人口分布极不均衡,东部沿海地区和中部地区人口稠密,西部地区人口稀疏。 人口增长与结构: 了解中国人口增长的变化趋势,以及人口年龄结构、性别结构等基本情况。 民族与文化: 中国是统一的多民族国家,汉族是主体民族,还有55个少数民族。各民族拥有自己独特的语言、文化和习俗,共同构成了丰富多彩的中华文化。我们将认识主要的少数民族及其分布区域,了解各民族的文化特色。 行政区划——中国的区域构成: 省级行政区: 中国设省、自治区、直辖市、特别行政区。我们将学习中国主要的省级行政区的名称、位置和行政中心。 区域划分: 介绍中国常见的区域划分方式,如北方、南方、西北、西南、东北、华北、华东、华中、华南等,并分析各区域在自然环境、经济发展、文化习俗等方面的差异。 经济——中国经济发展的概况: 区域经济差异: 认识中国东、中、西部地区在经济发展水平、产业结构、对外开放程度等方面的差异。 主要经济区: 简要介绍中国重要的经济区,如京津冀地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区等,以及这些地区在国民经济中的重要地位。 农业与工业: 了解中国主要的农产品产区和工业分布情况。 交通与通讯——连接中国的脉络: 交通网络: 认识中国发达的陆路交通(铁路、公路)、水路交通、航空交通以及其在中国经济社会发展中的重要作用。 通讯发展: 了解中国通讯技术的进步及其对社会生活的影响。 城市——中国发展的引擎: 主要城市: 介绍中国重要的中心城市、区域性中心城市,了解它们的地理位置、经济功能和在区域发展中的辐射带动作用。 城市化进程: 简要了解中国城市化发展的趋势和特点。 通过本书的学习,希望每一位初中生都能对中国的地理有一个全面、深入的认识,培养对祖国山河的热爱,激发进一步探索中国地理奥秘的兴趣。这不仅仅是一次知识的学习,更是一次情感的培养,一次对我们脚下这片土地的深情凝视。

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