《教師幸福論》內容簡介：問題緣起、幸福的存在與可能、教師職業幸福的失落、教育研究中的人文觀照轉嚮、教師研究中的精神關懷缺失、邏輯路綫、研究框架、研究方法、文獻法、訪談法、問捲法、敘事研究法、幸福、幸福感、教師職業幸福、相關研究文獻述評、哲學視野中的幸福理論概覽等等。
具體描述
讀後感
作者是我的老师，教过我教育科研基本方法。上课非常清晰，实用。 书我没看过，但听过他的一个同主题讲座。 这本书的选题，似乎大多数人都看不上。普通老师自己幸福不幸福都有体会，校长这一层有许多是不太关心普通老师是否幸福。再往上就更不要说了，都是向上负责。各级领...
評分作者是我的老师，教过我教育科研基本方法。上课非常清晰，实用。 书我没看过，但听过他的一个同主题讲座。 这本书的选题，似乎大多数人都看不上。普通老师自己幸福不幸福都有体会，校长这一层有许多是不太关心普通老师是否幸福。再往上就更不要说了，都是向上负责。各级领...
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