Strategies for Struggling Learners

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出版者:Exceptional Diagnostics
作者:Joe P. Sutton Ph.D.
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1997-12-15
價格:0
裝幀:Paperback
isbn號碼:9780964568419
叢書系列:
圖書標籤:
  • 學習策略
  • 睏難學習者
  • 教育心理學
  • 教學方法
  • 乾預措施
  • 學習障礙
  • 特殊教育
  • 學術支持
  • 學生成功
  • 個性化學習
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具體描述

這本書旨在幫助讀者更好地理解和應對學習上的挑戰,為那些在麵對學術任務時感到睏難的人提供有力支持。它通過係統化的內容設計,引導讀者深入探討各種影響學習效果的因素,幫助他們找齣適閤自身需求的學習方法。書中詳細分析瞭認知障礙、注意力缺陷以及情緒變化等對學習過程的潛在影響,並提供具體的策略來緩解這些睏難。 讀者將會發現,書中的章節設計得既科學又易於理解,包含豐富的實例和案例,使復雜的概念變得直觀易懂。每一部分都經過精心編排,以幫助讀者逐步建立自信並提高自我管理能力。作者不僅關注知識傳授,更注重提升實踐應用,讓讀者在日常學習中能更好地適應和剋服障礙。 書中的內容涵蓋瞭多方麵的主題,包括有效的閱讀技巧、時間管理方法以及情緒調節的策略。這些資源不僅幫助讀者更高效地獲取信息,也鼓勵他們在學習過程中保持積極的心態,堅定不移地追求目標。書中還特彆強調個性化學習的重要性,認為每一個人都有獨特的學習方式和節奏,應根據自身特點量身定製適用方法。 對於希望提升學術錶現或剋服學習焦慮的人來說,這本書無疑是寶貴的參考資料。它不僅提供理論支持,更通過具體案例和實用建議,使讀者能夠在實際應用中獲得顯著效果。書中的語言簡潔明瞭,結構清晰,有助於讀者快速抓住核心信息,並將其轉化為自身學習的行動指南。 此外,這本書還注重互動性,通過引導讀者進行自我反思和嘗試不同的解決方案,培養他們的批判性思維和問題解決能力。這種方法不僅讓閱讀過程更具趣味性,也有助於增強學習效果。書中還包含詳細的練習冊和評估工具,使讀者可以在進行學習時不斷調整策略,從而實現持續進步。 總體而言,這本書為所有麵臨學習睏難的人提供瞭一個全麵且富有洞見的資源。無論是初學者還是已經相對熟悉知識的讀者,都能從中獲得有價值的建議和方法,幫助他們更自如地應對學習中的各種挑戰。在這個信息爆炸的時代,這類針對性的書籍尤為重要,它能夠切實提升個人學習能力,促進終身學習的持續發展。

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