Strategies for Struggling Learners

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出版者:Exceptional Diagnostics 作者:Joe P. Sutton Ph.D. 出品人: 页数:0 译者: 出版时间:1997-12-15 价格:0 装帧:Paperback isbn号码:9780964568419 丛书系列:
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  • 学习策略
  • 困难学习者
  • 教育心理学
  • 教学方法
  • 干预措施
  • 学习障碍
  • 特殊教育
  • 学术支持
  • 学生成功
  • 个性化学习
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具体描述

这本书旨在帮助读者更好地理解和应对学习上的挑战,为那些在面对学术任务时感到困难的人提供有力支持。它通过系统化的内容设计,引导读者深入探讨各种影响学习效果的因素,帮助他们找出适合自身需求的学习方法。书中详细分析了认知障碍、注意力缺陷以及情绪变化等对学习过程的潜在影响,并提供具体的策略来缓解这些困难。 读者将会发现,书中的章节设计得既科学又易于理解,包含丰富的实例和案例,使复杂的概念变得直观易懂。每一部分都经过精心编排,以帮助读者逐步建立自信并提高自我管理能力。作者不仅关注知识传授,更注重提升实践应用,让读者在日常学习中能更好地适应和克服障碍。 书中的内容涵盖了多方面的主题,包括有效的阅读技巧、时间管理方法以及情绪调节的策略。这些资源不仅帮助读者更高效地获取信息,也鼓励他们在学习过程中保持积极的心态,坚定不移地追求目标。书中还特别强调个性化学习的重要性,认为每一个人都有独特的学习方式和节奏,应根据自身特点量身定制适用方法。 对于希望提升学术表现或克服学习焦虑的人来说,这本书无疑是宝贵的参考资料。它不仅提供理论支持,更通过具体案例和实用建议,使读者能够在实际应用中获得显著效果。书中的语言简洁明了,结构清晰,有助于读者快速抓住核心信息,并将其转化为自身学习的行动指南。 此外,这本书还注重互动性,通过引导读者进行自我反思和尝试不同的解决方案,培养他们的批判性思维和问题解决能力。这种方法不仅让阅读过程更具趣味性,也有助于增强学习效果。书中还包含详细的练习册和评估工具,使读者可以在进行学习时不断调整策略,从而实现持续进步。 总体而言,这本书为所有面临学习困难的人提供了一个全面且富有洞见的资源。无论是初学者还是已经相对熟悉知识的读者,都能从中获得有价值的建议和方法,帮助他们更自如地应对学习中的各种挑战。在这个信息爆炸的时代,这类针对性的书籍尤为重要,它能够切实提升个人学习能力,促进终身学习的持续发展。

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