Das Lied von König Nala; erstes Lesebuch für Anfänger im Sanskrit. Nach didaktischen Grundsätzen bea pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:BiblioBazaar

作者:Kellner, Hermann Camillo

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2009-07-18

价格:USD 30.99

装帧:Paperback

isbn号码:9781113147226

丛书系列:

图书标签:

• Sanskrit
• Lehrbuch
• Anfänger
• Indologie
• Sprachkurs
• Lied
• König Nala
• Didaktik
• Lesebuch
• Althochdeutsch

《梵文初学者入门读本：国王纳拉之歌》内容概述 本书旨在为初学梵文者提供一套循序渐进、系统扎实的语言学习资源。其核心内容围绕一套精心设计的教学单元展开，逐步引导学习者掌握梵文的基础词汇、语法结构以及经典叙事风格。全书的编排严格遵循现代语言教学法的基本原则，确保学习过程既高效又富有吸引力。 第一部分：语音与字母的奠基 全书的开端，我们首先聚焦于梵文的语音系统。这部分内容详尽地介绍了梵文字母（Devanagari script）的书写和发音规则。我们细致区分了元音（Svaras）和辅音（Vyanjanas），特别强调了送气音与非送气音、浊音与清音之间的细微差别，这些是准确朗读梵文的基础。书中的插图清晰展示了每个字符的笔顺，配合音频材料（如假设中的附录或配套资源），确保学习者能够准确再现古老的梵文发音。我们还介绍了梵文特有的连音规则（Sandhi），特别是语法的内部连音（Anusvara Sandhi）和词与词之间的外部连音（Visarga Sandhi）。在这一阶段，通过大量的抄写练习和模仿朗读，学习者得以迅速建立起对梵文声音世界的直观感知。 第二部分：基础词汇与句子结构 在语音基础稳固之后，本书随即引入基础词汇。这些词汇的选择具有高度的实用性和文化代表性。它们主要围绕日常生活、家庭关系、自然现象以及基础的动作和状态展开。例如，涉及“父、母、兄弟、姐妹”、“天、地、水、火”等核心概念的词汇被优先呈现。 语法教学的引入是循序渐进的。我们首先聚焦于名词的变格系统。梵文的名词系统极其丰富，本书选择了最常见的三种性（阳性、阴性、中性）以及最常用的三种数（单数、双数、复数）进行系统讲解。格（Case）的讲解是重点，包括主格（Nominative）、宾格（Accusative）、工具格（Instrumental）、与格（Dative）、夺格（Ablative）、属格（Genitive）和方位格（Locative）。为了便于初学者理解，我们并没有一开始就展示全部七个格的复杂变化，而是采用“分层教学法”：先集中讲解最常用且功能最简单的三个格，随后再逐步引入其他格。 动词部分，本书侧重于介绍动词的词根（Dhatu）概念，并以最基础的“现在时主动语态”（Present Indicative Active）为例，详细讲解了十个“类”（Gana）中的核心类别，尤其是第一类和第四类的变化规律。通过表格和具体的例句对照，学习者可以清晰地看到词根如何结合时态、人称和数进行变形。 第三部分：叙事单元——《纳拉王故事》的初级改编 本书的教学核心，正如书名所示，是整合和应用所学的知识。然而，鉴于本书定位为“初学者读本”（Erstes Lesebuch für Anfänger），我们对史诗《摩诃婆罗多》中著名的“纳拉与黛玛延蒂”的故事进行了高度的简化和结构化处理。 这部分内容被拆解成一系列简短的、主题明确的篇章，每一个篇章都严格限定在已学过的词汇和语法结构范围内。例如： 1. 人物介绍单元： 仅使用主格和简单的系动词（如 asti，是），介绍“纳拉王”、“黛玛延蒂公主”等核心人物的身份。 2. 场景描述单元： 侧重于使用方位格和形容词，描述宫殿、森林等场景，例如“在宫殿里有……”（Raj-bhavane asti…）。 3. 基本动作单元： 引入简单的及物动词的宾格用法，如“纳拉王看到了黛玛延蒂”（Nalaḥ Damaẏantīm apaśyat）。 故事的叙述节奏缓慢，句式结构简单清晰，避免了复杂的分句和罕见的语法结构。每完成一个小故事片段后，都会附带一套精心设计的练习题，包括： 词汇匹配： 将梵文词与对应的中文或德文释义进行配对。 句子翻译： 将简单的梵文句子翻译成易懂的现代语言。 语法填空： 针对新学的变格或变位进行填空练习，确保知识点的即时巩固。 第四部分：文化背景与词源学浅析 为了增强学习的趣味性和文化深度，本书在每三个单元之后会插入一个简短的“文化侧注”（Kultureller Einschub）。这些侧注并非直接的复杂历史或哲学论述，而是与《纳拉王故事》片段相关联的背景知识点。例如，在描述纳拉王进行狩猎的段落后，可能会简要介绍古印度王室的狩猎传统，或是介绍“罗刹”（Rākṣasa）这一神话概念的词源学基础。 这种设计旨在让学习者在掌握语言工具的同时，也能对学习的载体——即古老的印度文化——产生初步的亲近感。本书的宗旨是，让学习梵文的过程本身，就成为一次对古典文学和文明的初步探索。 总结 全书的结构是“螺旋式上升”的。学过的词汇和语法点会在后续的叙事单元中不断重复和加深应用，而不是学完即弃。通过这种结构化、重复性的学习路径，初学者可以扎实地建立起阅读和理解简易梵文文本的能力，为未来深入研究更复杂的梵文经典打下坚实的基础。本书完全服务于“初学者的入门”这一目的，专注于清晰、系统的教学呈现。

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