大学生性健康教育读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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曹坤明
人民军医
2009-10
134
33.00元
9787509130865
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发表于2024-11-09
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图书描述
《大学生性健康教育读本》由从事青少年性健康教育的专家共同编写,系统介绍了包括性生理、性心理、性道德、性法律和性安全防护等在内的性健康教育科学内容体系和教育方法;对当前大学生性健康教育普遍存在的焦点争论问题进行了客观分析;深入浅出地对大学生最常见的性困惑和性问题进行了详细研究,并运用大学生熟知的语言一一解答。《大学生性健康教育读本》提供了丰富的内容和科学的方法,理论体系完整,具有较高的理论水平和应用价值,对于广大青少年和大学生的性健康具有重要的指导意义,对于从事高校性健康教育的教师和专家系统掌握性健康教育的科学知识和方法也有较大的帮助。《大学生性健康教育读本》可作为我国高等院校大学生和研究生性健康教育的教材,也可作为广大青少年和大学生性健康教育的自学读物,还可以作为家长、高等院校管理者和辅导员培训的参考教材。
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著者简介
图书目录
第1章 绪论 第一节 性健康教育概述 一、国内外性健康教育的历史与现状 二、性健康教育相关概念解读 第二节 大学生性健康教育的必要性、目的和意义 一、大学生性健康教育的必要性和迫切性 二、性健康教育的目的和意义 第三节 性心理健康的标准和性健康教育的原则 一、性心理健康的标准 二、大学生性健康教育的原则 第四节 性健康教育的内容 一、大学生的性知识 二、性伦理和性道德教育 三、性法律教育 第五节 性健康教育方法和途径 一、课程教学中的性健康教育 二、校园文化中的性健康教育 三、学校心理咨询中的性健康教育第2章 性生理 第一节 女性生殖系统及第二性征的发育 一、女性外生殖器官及发育 二、女性内生殖器官及发育 三、女性乳房及第二性征的发育 第二节 男性生殖系统及第二性征的发育 一、男性生殖系统的发育 二、男性第二性征的发育 第三节 受孕生理 一、男性首次遗精和排精 二、月经初潮及月经 三、受孕生理 第四节 性早熟 一、性早熟的定义 二、性早熟分类 三、性早熟的原因 四、性早熟的危害 五、性早熟的诊断和治疗第3章 性心理 第一节 性心理概述、产生与发展 一、性心理的概念 二、不同年龄阶段的性心理 三、性爱慕 四、性冲动 第二节 性行为紊乱 一、性行为紊乱 二、性心理障碍 三、性心理障碍产生的原因 四、性心理障碍的预防和治疗 第三节 大学生性心理 一、大学生性心理的表现 二、大学生常见性心理问题 三、大学生性心理问题产生的原因 四、走出性心理误区——大学生性心理调适第4章 性文化和性道德 第一节 性文化与性解放 一、性文化 二、性解放 三、中国的性禁锢与中国式的性自由 第二节 性文明、性贞节 与性道德 一、性文明 二、性贞节 三、性道德 第三节 大学生性道德 一、当前大学生的性道德现状 二、大学生性道德缺失带来的负面影响 三、大学生性道德缺失产生的原因 四、大学生的性道德教育的必要性和迫切性 五、对大学生性道德教育的思考第5章 性违法与性犯罪 第一节 概述 一、性越轨、性违法与性犯罪的联系与区别 二、性犯罪的特点 三、性犯罪的类型 四、性犯罪动机 五、性犯罪心理的发展阶段 六、性变态犯罪 第二节 大学生性违法与性犯罪 一、大学生性越轨、性违法、性犯罪概况 二、大学生性违法与性犯罪的特点和成因分析 三、大学生性犯罪心理 四、大学生性犯罪问题的预防和对策第6章 性疾病与预防 第一节 性病概述 一、传播途径 二、主要症状 三、危害 四、预防 五、容易与性病相混淆的其他疾病 第二节 艾滋病 一、常见症状 二、传播途径 三、易感人群 第三节 淋病 一、传播途径 二、临床表现 第四节 梅毒 一、传播途径 二、临床表现 第五节 软下疳 一、传播途径 二、临床表现 三、变型 四、并发症 第六节 性病性淋巴肉芽肿 一、传播途径 二、临床表现 第七节 非淋菌性尿道炎 一、临床症状 二、并发症 第八节 尖锐湿疣 一、传播途径 二、临床表现 第九节 生殖器疱疹 一、传播途径 二、临床表现第7章 大学生恋爱教育 第一节 概述 一、大学生恋爱问题的普遍性和严重性 二、大学生恋爱教育的必要性和迫切性 三、当前大学生恋爱观概述 四、爱情的本质和特征 五、我国高校对大学生进行恋爱教育的变迁 第二节 大学生恋爱中不良倾向的主要表现和消极影响 一、主要表现 二、消极影响 三、大学生恋爱教育的思考第8章 大学生性健康教育常见问题答疑 第一节 性生理篇 一、男性如何呵护自己的性器官 二、女性如何呵护自己的性器官 三、如何防治阴茎癌 四、经期如何保健 五、痛经怎么办 第二节 性心理篇 一、手淫对身心健康有危害吗 二、如何克制自己的性冲动 第三节 性伦理道德篇 一、处女膜和性贞节问题 二、如何面对性骚扰 三、婚前性行为有哪些危害 四、影响女大学生未婚先孕的因素有哪些 五、婚前性行为与未婚怀孕可能导致哪些严重后果 第四节 恋爱篇 一、大学生究竟该不该谈恋爱 二、大学生如何调适单相思 三、大学生如何对待爱情挫折和失恋 四、如何面对多角恋爱 五、如何对待恋人间的争吵 六、恋爱中如何学会拒绝 七、什么是正确的择偶标准 八、如何正确地表达爱 九、如何辨别友情和爱情 十、如何看待网恋和网络一夜情 第五节 性安全预防篇 一、大学生如何避孕 二、用安全套预防性病、艾滋病是否安全可靠 三、大学生如何减少感染性病和艾滋病的机会参考文献
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用户评价
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2001年,中国就已经将同性恋去病化,而这本2009年出版的书还在把同性恋归为性心理障碍,不知道作者是何居心。
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短评说的有误,同性恋不是归到了性心理障碍,而是在性变态犯罪明目下。同样,婚前性行为“遗恨终身”,那么男方为什么不会愧对女方呢,为啥偏要奉劝女大学生呢?每一个发表短评的人都会被作者在评论区专门回复一下~
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2001年,中国就已经将同性恋去病化,而这本2009年出版的书还在把同性恋归为性心理障碍,不知道作者是何居心。
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我自己主编的,欢迎大家拍砖!????图书免费赠阅http://book.kongfz.com/194099/404662733/
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读后感
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ED你好,感谢你的质疑,但声明我没有任何不良的居心。1997年,同性恋去罪化。在过去,“同性恋”基本=流氓罪。也就是说虽然同性恋并未明文公示为罪行,但某些地区仍然将同性恋按流氓罪审判。 2001年我国不再将同性恋作为精神疾病,并且在走合法化的道路,要让同性恋合理合法。...
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曾经一度关注性教育,现在转向了死亡教育,其实都是和自身成长和发展中的困惑有关,青春期时对性充满困惑,而我们的教育给予性方面的教育十分欠缺,后来由于遭遇了生活中的死亡,被打击的晕头转向,多少年无法回归正常生活,又对死亡产生了兴趣。实际上,性和死亡在我国是一对...
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