高等数学（下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787502171537

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现代汉语语法探微：结构、语义与语用的新视野 图书名称：现代汉语语法探微：结构、语义与语用的新视野 图书简介： 本书旨在对现代汉语的语法现象进行一次深入、系统的梳理与重构，突破传统句法分析的窠臼，以当代语言学的前沿理论为指导，构建一个更为精细、更具解释力的汉语语法框架。全书共分为五个宏大的板块，层层递进，从最基础的语素结构到复杂的语篇组织，全方位剖析了现代汉语的内在机制及其在实际交际中的动态运作。 第一部分：语素与词汇基础结构 本部分聚焦于汉语的“基石”——语素和词汇层面的构造。我们摒弃了简单地将语素等同于“最小的意义单位”的传统定义，转而从信息量、组合潜力以及能产性（Productivity）的角度重新审视汉语的黏着性特征与分析性倾向之间的微妙平衡。 首先，详细探讨了语素的层次分类：从能独立充当词的自由语素，到必须依附的粘着语素，再到新兴的、在特定语境下产生固定意义的“半自由语素”（如“超-”、“反-”等）。尤其关注了兼类语素的复杂性，如“老”在用作名词（老人）、形容词（老旧）和动词（老实交代）时的句法潜能差异。 其次，深入剖析了复合词的生成机制。不同于印欧语系的屈折变化，汉语的复合主要依赖于语素的并列、偏正和动宾关系。本书构建了一套“层次化组合模型”，用以解释为何“火车头”是偏正结构，而“吃饭”是动宾结构，并探讨了在现代汉语中，缩略语和混合语素（如“高铁”）如何挑战传统的复合词边界。对合成与派生的界限进行了细致的辨析，强调了“可扩展性”作为衡量派生能力的重要指标。 第二部分：句子结构与句法关系 此部分是全书的核心，致力于构建一个适应汉语特性的句法分析模型，侧重于依存关系而非传统的层级结构图。 我们引入了“信息流”的概念来指导句法分析。一个句子不再被视为僵硬的成分组合，而是信息如何在主语、话题、焦点之间传递的过程。重点分析了汉语中常见的“主语缺失”现象，指出在特定语境下，句法上的“空位”如何通过语用和篇章信息来成功填充。 对核心动词的配价结构进行了详尽的考察。不同于传统语法对“及物/不及物”的二元划分，本书根据动词所携带的语义角色（施事、受事、工具、地点等）的数量和类型，建立了“多维配价矩阵”。这使得对“把”字句、“被”字句以及存在句（如“有”“在”）的结构差异有了更清晰的解释。特别关注了话题优先结构，如“这本书，我早就看完了”，分析其在句法核心和语用功能上的独立性。 此外，对复杂句的分析也采用了新的视角。对关联词（如“不但……而且……”）的使用，不再视为简单的并列或递进关系，而是将其视为句间信息逻辑关系的显性标记。对嵌套结构（如定语从句、状语从句）的边界模糊性，提出了基于信息透明度的判断标准。 第三部分：语义特征与意义投射 本部分将焦点从句法形式转向了意义的生成与投射。我们关注句子意义如何在词汇意义、句法结构意义和语境意义之间相互作用。 核心议题之一是体貌（Aspect） 的研究。汉语的体貌系统极为丰富，本书将其分为内在体貌（如瞬间、持续）和外在体貌（如完成、趋向）。对“了”、“着”、“过”等体貌标记的语义边界进行了精确界定，尤其探讨了“了”在句末（表示变化或实现）和句中（表示限定）时的语义异位现象。 对量词系统的功能进行了深层次挖掘，不再仅仅将其视为计数单位。量词被视为一种“经验范畴化工具”，它将无形或不规则的实体强制纳入到可量化的认知框架中，例如“一堆”、“一片”、“一股”所蕴含的流体感或聚集感。 此外，探讨了否定、疑问、情态等模态意义的实现方式。汉语的情态标记（如“可能”、“一定”）往往通过助词或句末语气词（如“吧”、“吗”）来实现，本书分析了这些标记在强度和主观性上的梯度变化。 第四部分：语用功能与篇章衔接 语法并非孤立存在，其生命力在于实际的交际。本部分将视野拓展到句子之外，考察语法结构在语篇层面上的组织与功能。 我们着重分析了语序与焦点的关系。在信息量可预测性较低的情况下，汉语倾向于将新信息置于句末，这直接影响了主语和宾语的灵活调度。通过对口语材料的分析，展示了信息焦点如何“驱动”句法结构的选择。 对衔接与连贯的机制进行了细致描写。除了传统的代词指代（Anaphora），本书深入研究了“空指代”（Zero Anaphora）在汉语中的高频使用，以及如何通过语义场（Semantic Fields）的重复和词汇链（Lexical Chains）来维持篇章的内在一致性。 探讨了不同体裁下的句法特征差异。例如，书面语的复杂句和被动结构频率，与口语中大量使用的祈使句、感叹句在句法复杂度上的对比分析。 第五部分：汉语语法与认知模型的关联 最后一部分将理论研究提升到认知层面，探讨汉语的句法结构如何反映了人类的认知偏好。 分析了“主题-评述”结构（Topic-Comment Structure）在汉语中的基础地位，认为这体现了人类认知中“已知信息优先处理”的倾向。对比了汉语的语序灵活性与印欧语系的主谓宾（SVO）刚性，并讨论了这种差异对思维模式的潜在影响。 本书基于大量的真实语料（包括书面语、网络文本和转录的口语数据），运用语料库统计和实验语音学方法，力求使结论既具有坚实的经验基础，又富有理论上的创新性和解释力，为理解现代汉语的运作提供了新的工具和视角。 本书适合高等院校的中文、语言学、对外汉语教学专业的高年级本科生、研究生以及对汉语结构有深度探究兴趣的学者和教师研读。

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我一直对那些能把复杂概念解释得浅显易懂的书籍情有独钟，而这本书在这方面做得非常出色。作者在引入新的数学概念时，并没有直接给出抽象的定义，而是从一些生动有趣的例子入手，循序渐进地引导读者去理解。例如，在讲解某个高等数学的概念时，作者先用了一个生活中的实际场景来类比，让我立刻就能抓住问题的本质，而不是一开始就被一堆符号和公式吓倒。而且，书中提供的例题讲解得非常透彻，每一个步骤都清晰明了，即使是我这种数学基础不是特别扎实的读者，也能跟着思路一步步理解。更让我惊喜的是，书后附带的习题，难度梯度设置得非常合理，从基础巩固到拔高拓展，能够满足不同层次的学习需求，做完之后会有一种豁然开朗的感觉，仿佛自己真的掌握了这个知识点。

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这本书的内容深度和广度都让我感到非常满意。它不仅仅是停留在概念的罗列，而是深入地探讨了这些数学工具背后的逻辑和思想。阅读过程中，我能感受到作者对于学科的热爱和深刻理解，那种严谨的治学态度贯穿始终。书中涉及的知识点环环相扣，逻辑性非常强，读完一个章节，会自然而然地想要去探索下一个章节的内容，这种探索的乐趣是学习过程中非常宝贵的体验。而且，作者在叙述过程中，会时不时地提及一些相关的历史背景或者其他学科的应用，这让我觉得数学不再是孤立的存在，而是与其他领域紧密相连，极大地拓宽了我的视野。这种“知其然，更知其所以然”的学习体验，让我觉得投入的时间和精力都物超所值。

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我购买这本书的初衷是希望能够系统地梳理一下自己在这门学科上的知识体系，这本书完全超出了我的预期。它的语言风格非常接地气，尽管是高等数学，但作者用词精准而不失生动，避免了许多枯燥的学术术语堆砌，让我在阅读时能够保持高度的专注。更重要的是，这本书提供的不仅仅是知识，更是一种学习方法和思维方式的引导。通过阅读这本书，我学会了如何去分析问题、如何去构建数学模型、以及如何去运用数学工具解决实际问题。这种能力的提升，远比记住几个公式来得更加重要和持久。我将这本书视为一个宝贵的学习伙伴，随时可以翻阅，从中汲取养分，不断充实自己。

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作为一名正在学习相关课程的学生，我发现这本书的内容组织方式非常符合我的学习习惯。作者在每个章节的开头都会给出本章的学习目标，让我能够提前了解要掌握的重点。然后，在讲解过程中，会穿插一些“思考题”或者“提示”，引导我去主动思考，而不是被动接受。这比单纯的讲授式教材更能激发我的学习兴趣和主动性。书中的插图和图表也非常精炼，恰到好处地辅助理解，而不是为了装饰而存在。有时候，一张图就能胜过千言万语，帮助我形象地理解那些抽象的数学关系。我特别喜欢书中提供的那些“拓展阅读”或者“延伸思考”的内容，它们让我看到了这个学科更广阔的可能性，也激发了我进一步深入学习的动力。

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这本书的封面设计实在是太吸引人了，简洁大方，色彩搭配也很舒服，给人一种严谨又不失活力的感觉。拿到手里，纸张的触感很棒，不是那种粗糙的印刷纸，而是略带光泽，厚实而有韧性，翻页的时候有一种很愉悦的声音，这让我对手头的学习内容充满了期待。装订也很牢固，即使经常翻阅，也不用担心书页散架的问题，这一点对于经常需要查阅的教材来说至关重要。书的整体尺寸也设计得恰到好处，方便我放在书架上，或者随身携带去图书馆学习，不会显得过于笨重。更值得一提的是，书中的排版布局非常合理，字体大小适中，行间距也处理得当，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。段落清晰，章节划分明确，让我能够快速找到我想要学习的部分，大大提高了我的学习效率。

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