具体描述
《中国少年儿童启蒙经典:三字经故事(注音版)》内容简介：《三字经》是我国古代著名的蒙学教材，流传近千年之久，几乎家喻户晓，现在还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《三字经》全文仅一千一百多字，内容却包罗万象，天文地理、社会家庭、历代兴衰、文化变迁，应有尽有；其中更包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。全文三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记。
这本《三字经故事》将原文分段作注释、翻译，还配合文句精心选编了七十一则相关故事。这些故事有的讲述典故渊源，有的阐释人生哲理，有的表现传统美德，大都脍炙人口，意蕴深远。
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用户评价
作为一名对中国古典文学有着浓厚兴趣的成年人，我偶尔也会给家里的孩子物色一些能够引起他们兴趣的读物，但很多时候，孩子们会觉得这些古典名著过于晦涩难懂。而这本《中国少年儿童启蒙经典》，恰恰解决了这个难题。它以一种非常独特的方式，将那些古老而宝贵的文化瑰宝，以一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来。我印象特别深刻的是书中对于“仁爱”的阐述。它并没有用抽象的哲学概念来解释，而是选取了《论语》中的一些经典片段，比如“己所不欲，勿施于人”，并用生活化的例子来解读，让孩子明白，如何去关心他人，理解他人，而不是仅仅关注自己。书中在讲述“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”时，也并非简单地背诵，而是用生动的场景描述，让孩子体会到这种泛爱的精神。更让我惊喜的是，书中对于“学习”的态度也有独到的见解。它并非强调死记硬背，而是通过《学记》中的一些思想，比如“君子如欲化民成俗，其必表而出之，教之，训之”，引导孩子理解，学习是一个需要引导和实践的过程。它还选取了《蒙学》中的一些内容，如《千字文》，但并非照搬原文，而是对其中一些词语和概念进行趣味性的解读，让孩子在玩乐中学习，在兴趣中成长。这本书，仿佛一座桥梁，将古老而深邃的中华智慧，与现代孩子的认知世界巧妙地连接起来。它让孩子在阅读中，不仅仅是获取知识，更重要的是，能够感受到中华文化的魅力，并从中汲取积极向上的人生力量。我个人认为，这本书的价值，绝不仅仅局限于儿童读物，它能够引发不同年龄段读者的思考和共鸣。
评分初次翻开这本《中国少年儿童启蒙经典》，我其实并没有抱有多大的期望，毕竟市面上同类的读物太多了，很容易让人感到审美疲劳。然而，这本书带给我的惊喜却远超想象。它的选材极为独到，并非简单地堆砌一些耳熟能详的古代故事，而是深入挖掘了那些能够真正启迪孩子心智、塑造健全人格的经典片段。比如，书中对《论语》的解读，不是生搬硬套地讲道理，而是选取了那些贴近儿童生活，易于理解和实践的片段，用通俗易懂的语言，结合生活中的小例子，让孩子在轻松的氛围中体会“温故而知新”、“三人行，必有我师焉”的道理。更让我赞赏的是，它并没有将这些古老的智慧束之高阁，而是巧妙地融入了现代孩子的成长需求，让孩子明白，这些看似遥远的道理，其实与他们的日常生活息息相关，可以帮助他们更好地学习、交友，甚至是处理情绪。书中在讲到《弟子规》时，也并非一味强调“孝”和“敬”，而是通过生动的情景模拟，让孩子理解“诚”与“信”的重要性，如何在和小伙伴相处中做到言行一致，如何面对错误时勇于承担。这种潜移默化的教育方式，比那些枯燥的说教式教材要有效得多。我尤其喜欢其中关于“修身”的部分，它并没有把“修身”变成一件高不可攀的大事，而是将其拆解成一些小的习惯，比如保持房间整洁，按时完成作业，尊重长辈等等，让孩子在点滴中培养自律和责任感。总而言之，这本书就像一位循循善诱的智者，用最温和的方式，引导着孩子走向更广阔的精神世界，我个人认为，这绝对是一本值得推荐给每一位家长和孩子的读物。
评分说实话，我是一名比较注重孩子阅读体验的家长，市面上很多儿童读物，要么内容过于浅薄，要么故事逻辑混乱，要么就是充斥着一些奇奇怪怪的价值观。所以，当我在书架上看到《中国少年儿童启蒙经典》时，最初是抱着一种“试一试”的心态。然而，这本书却给了我一个巨大的惊喜。它最大的特点在于其内容的深度和广度。首先，它并没有局限于某一个时期的文化，而是将中国几千年的优秀传统文化融为一体，从先秦诸子百家的智慧，到唐诗宋词的韵味，再到明清小说的趣味，几乎涵盖了中国古代文化的精华。我惊喜地发现，书中并没有一味地灌输知识，而是通过精选的片段，引导孩子去思考。比如，在介绍《庄子》时，书中选取了“齐物论”中的一些有趣的比喻，让孩子理解“万物皆一”的哲学思想，但不是以一种说教的方式，而是通过生动的描绘，让孩子在想象中去感受。同样，在讲到《三国演义》时，书中并没有过多地纠结于复杂的权谋斗争，而是聚焦于一些人物的性格特质，比如诸葛亮的智慧，关羽的忠义，让孩子从中学习为人处世的道理。更难得的是，它在讲解这些经典时，并没有让内容变得枯燥乏味，而是穿插了大量生动的插图和趣味性的讲解，让孩子在轻松愉悦的阅读中，潜移默化地接受优秀传统文化的熏陶。我注意到，书中在讲述一些历史典故时，还常常会引导孩子思考“为什么会这样”，培养孩子的批判性思维。这种寓教于乐的方式，让孩子在不知不觉中，拓宽了视野，丰富了知识，更重要的是，建立了一种对中国传统文化的认同感和自豪感。这本书，真正做到了“启蒙”二字，为孩子打开了一扇通往中华优秀传统文化宝库的大门，我真心觉得，每个孩子都应该拥有这样一本启迪心智的读物。
评分当我拿到这本《中国少年儿童启蒙经典》时，我并没有立刻给孩子翻阅，而是自己先仔细地看了一遍。我一直相信，好的童书，不仅仅是讲故事，更重要的是能够传递一种积极向上的人生观和价值观。这本书，在这方面做得尤为出色。它并没有刻意去追求华丽的辞藻或者复杂的故事情节，而是以一种朴实无华的方式，将中华民族传统文化中最精华的部分，以一种孩子容易理解和接受的方式展现出来。我特别喜欢书中对“礼仪”的讲解。它并没有将礼仪变成一套僵化的规矩，而是通过一些贴近生活的场景，比如在家庭中如何与长辈沟通，在学校中如何与同学相处，在公共场合如何举止得体，让孩子明白，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种对他人的尊重，一种自我修养的体现。书中在讲解“温良恭俭让”时，也并非简单地罗列，而是通过一些小故事，比如在一个小朋友分享玩具的故事，让孩子体会到“让”的快乐，体会到分享的意义。同样，书中对“勤奋”的倡导，也做得非常到位。它并没有回避学习的艰辛，而是通过一些古代勤奋学习的典故，比如“凿壁偷光”、“悬梁刺股”，但并非作为鼓励孩子极端学习的范范本，而是从中提炼出那种持之以恒、刻苦钻研的精神。它还强调，勤奋不仅仅是学习，更是生活中的每一个方面，比如认真完成家务，坚持锻炼身体等等。这本书，就像一位睿智的长辈，用最真挚的情感，最朴实的语言，引导孩子去认识世界，认识自己，去塑造一个独立、善良、有担当的品格。我感觉，这本书所传递的，是一种穿越时空的智慧，一种能够伴随孩子一生的人格力量。
评分我一直觉得，孩子的成长不仅仅是知识的积累，更重要的是品格的塑造。很多时候，我们在给孩子讲道理时，常常会遇到孩子不理解、不接受的情况。这本《中国少年儿童启蒙经典》在这方面做得非常出色。它以一种非常巧妙的方式，将中华民族几千年来积淀下来的优秀品德，通过一个个生动的故事和形象的比喻，展现在孩子面前。我最欣赏的是书中对于“孝道”的解读。它并没有将其简化为单方面的顺从，而是通过《二十四孝》中的一些故事，以及对《孝经》的趣味性解读，让孩子明白，孝敬父母不仅仅是物质上的供养，更是精神上的关怀和理解。书中在讲述“卧冰求鲤”的故事时，并没有仅仅停留于故事本身，而是引导孩子思考，为什么古代的孩子会做出这样的举动，去体会那种深厚的亲情和对父母的责任感。同样，在讲述“怀橘遗亲”时，也强调了孩子那份将最好的留给亲人的心意。这些故事，虽然看似简单，却蕴含着深刻的道理，让孩子在情感上产生共鸣。除了“孝道”，书中对于“诚信”的讲解也让我印象深刻。它并没有用空洞的理论来约束孩子，而是通过一些寓言故事，比如“狼来了”的教训，让孩子明白撒谎的危害，以及诚实守信的重要性。甚至在讲解《增广贤文》时，也选取了一些关于人际交往、待人接物的经典语句，并用现代的语言和生活场景进行阐释，让孩子明白，在和他人交往中，保持真诚和善良是多么重要。这本书，就像一位温柔的导师，用最贴近孩子心灵的方式，教会他们如何做一个善良、正直、有责任感的人。我感觉，这不仅仅是一本书，更是一份对孩子未来人生最宝贵的启迪。
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