《问学·余秋雨·与北大学生谈中国文化》近十余年来,余秋雨先生一直在以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明,考察成果通过电视和书籍在全球华文界造成巨大影响。本书渊源就是余秋雨老师在凤凰卫视主持的文化类座谈节目《秋雨时分》。但在主持完《秋雨时分》之后,秋雨老师并没有匆忙推出改编版的相关图书,而是历时两年,几乎是逐字逐句精心完善和重新创作后,才郑重推出本书。秋雨老师将带领读者深入探讨东方及中国各个时代的文化精髓,同时结合文化和电视传媒的传播威力,将极大地激发读者对中国古代文明的探究的欲望。
余秋雨
著名艺术理论家、文化史学家、散文家,
曾任上海戏剧学院校长,国家级突出贡献专家,
并担任多所大学的教授。
八十年代后期开始写作《文化苦旅》等文化散文,
九十年代后更以亲身历险考察国内外各大文明为人生主业。
所写的《山居笔记》《霜冷长河》等,开启一代文风,
长期位踞全球华文图书畅销排行榜前列,
已被公认为目前全世界各华人社区中影响力最大的作家之一。
印象,开头,涉及到一些文革时候的概念,不喜欢。感觉余有宣传自己意味。 涉及到文化时,不得不感慨中国文化的美丽。 诸子百家的框架结构和无可超越。 屈原的洁净和高昂。 竹林七贤的洒脱和自性。 到陶渊明的远遁和平和。 到陶渊明我感觉那种自然的与天相合的文学高度结束了。...
评分几乎一个周了,秋雨绵延,与我配合的真默契。 读完《问学》,就像吃了一顿大餐,饱饱的,很过瘾。 从第一次读《文化苦旅》,就爱上了这睿智的笔触。那时候真年轻,内心充满了青涩的崇拜。 而立之年渐近,看待任何事物已经不再那么单一,不再那么盲目,也不再偏执,更加明白...
评分PART1: 哲言 -大道废,有仁义。智慧出,有大伪。六亲不和,有孝慈。国家昏乱,有忠臣。 - 信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。圣人不积,既以为人己愈有,既以与人己愈多。天之道利而不害,圣人之道为而不争。 -为无为,事无事,味无味。 ...
评分余秋雨是个经常惹些争议的人物,我一直搞不懂为什么,人家文章写得好,学识也渊博,人也温文儒雅,而且还不吝奖掖后学。看来还真是因为太出名了。 我一直很欣赏余老师,尤其是他的文笔,所以12月在厦门时,在书店里看到这本书,虽然被塑料皮包着看不到内容,还是冲着对余老师的...
评分随着现在信息传播的渠道越来越广泛,如博客,访谈,演讲等等,都可以积攒到一定程度就出个合集,整理整理,一本新书就这样面世了。这本书就是文化史的授课内容,全部课程都由香港凤凰卫视播出了,再根据课堂录音出了这本书。我是否可以这样猜测,余文化大师在这个浮躁的社会都...
读完“问学”,我最大的感受是它所带来的“深刻的反思”。这本书不仅仅是关于知识的学习,更是关于学习本身的反思。作者以一种非常独特且深刻的视角,探讨了知识的本质、学习的意义以及提问的重要性。我尤其喜欢作者在书中对于“质疑精神”的推崇,它让我意识到,很多时候,我们之所以停滞不前,并不是因为缺乏知识,而是因为缺乏敢于质疑和挑战的精神。作者的论述逻辑清晰,论证严密,让我能够信服他的观点。同时,他的语言风格也极具魅力,既有学者的深度,又不失人文的关怀,读起来让人感到一种温暖而又充满力量。我发现,在阅读这本书的过程中,我的思维方式也在发生着 subtle but significant changes。我开始更加关注学习过程本身,而不是仅仅关注学习的结果。这本书不仅仅是一本提供知识的书,更是一本能够启迪智慧、重塑观念的书。我感觉自己就像是在与一位智者对话,他用他的智慧引导我,让我不断去探索,去发现,去成长。我坚信,这本书将会在我的人生道路上留下深刻的印记,成为我成长道路上不可或缺的指引。
评分“问学”这本书带给我的,是一种前所未有的“启发”。我常常在阅读的过程中,因为作者的某一个观点而豁然开朗,仿佛脑海中一道阴霾被驱散,取而代之的是清晰的光芒。书中的很多论述,都让我开始重新审视自己习以为常的观念。例如,在谈到某个社会现象时,作者并没有直接给出褒贬,而是通过深入浅出的分析,引导我去思考其背后的原因和可能的影响。这种“授人以渔”的写作方式,是我最看重的。它让我学会了如何独立思考,如何形成自己的判断。我并非一个有很强学术背景的读者,但这本书的语言流畅易懂,即便是涉及一些较为专业的概念,作者也会用通俗的语言进行解释,并辅以生动的例子,让我能够轻松理解。我喜欢它在提供信息的同时,更注重引导读者去思考“为什么”和“怎么样”,这是一种非常宝贵的学习体验。这本书让我明白,学习并非终点,而是一个持续的、动态的过程,而“问学”正是这个过程的绝佳伙伴。每一次阅读,都像是在与一位思想的巨人对话,我从中获得的不仅仅是知识,更是认知上的跃升。我坚信,这本书将成为我人生旅途中一个重要的精神指引,帮助我不断探索未知的领域,不断超越自我。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了,深邃的蓝色调,仿佛夜空中最亮的星辰,又像是知识的海洋,让人忍不住想要一探究竟。“问学”,这个名字本身就充满了力量和引导,它不是简单地陈述知识,而是鼓励你去探索,去追问。我拿到这本书的那一刻,就迫不及待地翻开了扉页。虽然我还没来得及深入阅读每一个章节,但仅仅是那些精心挑选的引言,就足以让我感受到作者的深厚功底和独特的视角。文字之间流淌着一种智慧的光芒,仿佛在无声地诉说着千年的哲学沉思,又在低语着当下的时代脉搏。我特别喜欢它对于一些经典概念的重新解读,很多时候我们习惯于接受既定的答案,却忽略了这些答案是如何一步步被构建起来的。而“问学”似乎在提醒我,真正的学习,是从“为什么”开始的。它没有给我一个现成的答案,而是提供了一个思考的框架,一个可以让我自由驰骋的平台。我预感到,这本书将是我在这个信息爆炸时代保持清醒头脑,不被表面现象所迷惑的利器。它不仅仅是一本书,更像是一位睿智的长者,在引导我,鼓励我,让我去质疑,去发现,去构建属于自己的认知体系。我期待着在接下来的阅读中,能够被这本书所带来的深刻洞见所震撼,被它所开启的全新思维方式所启发。这本书的价值,我想远不止于纸面上的文字,它更在于它能够激发的内在的求知欲和批判性思维,这份价值是无价的,也是我迫切需要的。
评分“问学”这本书给我带来的,是一种“思维的解放”。在阅读过程中,我常常会因为作者提出的新颖观点而感到惊喜,这些观点颠覆了我过去的一些固有认知,让我开始从一个全新的角度去审视问题。我尤其欣赏作者在分析问题时的“不设限”,他鼓励读者大胆去质疑,去挑战权威,去寻找自己的答案。这种开放性的思维模式,是我在很多传统教育中很少接触到的。书中的论述充满了智慧,而且非常有启发性,它让我意识到,很多时候,答案并不重要,重要的是我们思考答案的过程。作者的语言风格非常独特,既有学术的深度,又不失人情味。他能够将复杂的概念解释得浅显易懂,并且用生动的例子来佐证自己的观点。读这本书,就像是在与一位智者对话,他用他的智慧引导我,让我不断去探索,去发现,去成长。我感觉这本书不仅仅是在传授知识,更是在塑造一种全新的学习观念,一种面向未来的学习能力。我坚信,这本书将会成为我人生道路上的一盏明灯,指引我不断前进,不断突破。
评分从拿到“问学”这本书开始,我就被它深深地吸引住了。它的封面设计简洁而富有深意,传递出一种宁静而强大的力量。在阅读的过程中,我感受到了作者对于知识的敬畏之心,以及他对于如何激发读者内在求知欲的深刻理解。书中的内容涵盖了广泛的领域,但作者却能够将它们巧妙地串联起来,形成一个有机的整体。我特别欣赏它对于“提问”的强调,它让我们意识到,提问不仅仅是获取信息的方式,更是激发思考、探索真相的起点。作者的论述逻辑严谨,论据充分,让我能够信服他的观点。同时,他的语言风格也极具魅力,既有学术的深度,又不失文学的优美,读起来让人心生愉悦。我发现,在阅读这本书的过程中,我的思维方式也在悄然发生着改变。我开始更加主动地去思考问题,去质疑,去探索。这本书不仅仅是一本提供知识的书,更是一本能够启迪智慧、塑造人生的书。我感觉自己就像是在与一位循循善诱的导师交流,他不仅传授我知识,更重要的是,他教会我如何去学习,如何去思考。
评分读完“问学”的第一个感受,就是它的“厚度”。当然,我指的不是纸张的厚度,而是它所蕴含的思想的厚度。从目录的编排就可以看出,作者在内容的组织上煞费苦心,逻辑严谨,层层递进。书中的论证过程极其详实,引用的案例更是丰富多样,涵盖了历史、文化、科学等多个领域,让人在阅读过程中,既能感受到知识的广度,又能体验到思想的深度。我尤其欣赏作者对于一些复杂问题的剖析,他总是能抽丝剥茧,将看似混乱的线索梳理得井井有条,然后提出独到而深刻的见解。这种处理问题的方式,让我学会了如何从多个维度去审视一个事物,而不是简单地从一个角度去下结论。这本书的语言风格也非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的优美,读起来一点也不会感到枯燥。我感觉作者就像一位技艺精湛的工匠,用文字打磨出一件件思想的艺术品。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维的训练,一种精神的洗礼。它让我开始反思自己过往的学习方式,认识到被动接受信息远不如主动探索来得重要。每一次翻阅,我都能从中汲取新的养分,拓展新的视野。这本书的出现,无疑为我提供了一个宝贵的学习资源,也让我对未来的学习充满了期待和信心。它就像一位循循善诱的老师,指引我走向更广阔的知识殿堂。
评分我一直认为,一本真正的好书,应该能够引领读者进入一个全新的精神世界,而“问学”无疑做到了这一点。它不仅仅是一部知识的集合,更像是一扇通往智慧之门的钥匙。书中的每一个章节,都像是一个精心设计的谜题,等待着我去解答。作者的逻辑推理能力令人惊叹,他能够将看似无关的现象联系起来,发现隐藏在其中的深刻规律。我特别欣赏它对于“提问”这个行为的强调,它让我们意识到,真正的智慧,往往源于我们敢于质疑和不断追问的精神。读这本书的过程,就像是在进行一场心灵的探险,每一次翻阅,都能发现新的惊喜,获得新的启示。我发现自己越来越依赖这本书,它已经成为我每天必读的精神食粮。我喜欢它在学术的严谨性中融入了人文关怀,让冰冷的知识充满了温度。作者的文字充满了力量,但又不会给人压迫感,反而会让人感到一种积极向上的力量。这本书的价值,在于它能够激发读者的内在潜能,让我们敢于挑战权威,敢于突破自我。它不仅仅是知识的普及,更是对我们思维方式的重塑。我相信,这本书将会在我的人生道路上留下深刻的印记,成为我成长道路上不可或缺的指引。
评分“问学”这本书给我的最大感受就是它的“启发性”和“操作性”。作者不仅仅是提供理论性的阐述,更重要的是,他给出了非常具体且可行的学习方法和思考框架。我尤其喜欢书中关于“如何构建个人知识体系”的部分,这对我来说非常有价值。在信息爆炸的时代,很多人都面临着知识过载的问题,而这本书提供了一个非常有效的解决方案。作者的分析非常透彻,他能够看到问题的本质,并且提出切实可行的建议。他的语言风格也非常吸引人,既有学者的严谨,又不乏生活化的幽默,读起来让人感到轻松而愉快。我发现,在阅读这本书的过程中,我的学习效率和思考能力都得到了显著的提升。它让我明白了,学习不仅仅是信息的输入,更是知识的内化和创造。这本书的价值,在于它能够帮助读者建立起一种终身学习的习惯,并且不断提升自己的认知水平。我坚信,这本书将会在我的人生中扮演一个非常重要的角色,它将指引我不断学习,不断成长,最终实现自我价值。
评分这本书的书名“问学”就足以说明其核心价值,它强调的是一种积极主动、不断探究的学习态度。在阅读的过程中,我深刻地感受到了作者对于知识的热情和对思考的推崇。书中有很多精彩的论述,都让我陷入沉思,并且开始主动去思考一些自己过去从未关注过的问题。我特别喜欢作者在论述中使用的类比和比喻,它们能够将抽象的理论变得生动形象,更容易被理解和接受。例如,他将学习比作搭建一座大厦,每一块知识都是一块砖石,而“问”就是寻找最佳的砌砖方法和最优的结构设计。这种生动形象的表达,让我对学习本身有了更深的理解。这本书的语言风格非常吸引人,既有学者般的严谨,又不乏生活化的幽默。读起来一点也不会感到枯燥乏味,反而有一种畅快淋漓的感觉。我感觉自己就像在与一位老朋友聊天,他娓娓道来,分享着他对世界的洞察和理解。这本书不仅仅是一本工具书,更是一本能够触动心灵的书。它让我重新认识了学习的意义,也让我对未来充满了更多的可能性。我迫不及待地想要将书中的智慧运用到我的实际生活中,去探索更多未知的领域。
评分“问学”给我最大的感受是它的“系统性”和“前瞻性”。作者并没有满足于对现有知识的梳理和总结,而是深入探讨了知识体系的构建以及未来学习的方向。我尤其喜欢它关于“如何学习如何学习”的章节,这简直是为我量身定制的。在信息爆炸的时代,如何筛选、吸收和运用知识,已经成为一个非常关键的问题。这本书提供了一个清晰的框架,让我能够更有效地管理和提升自己的学习能力。作者的分析角度非常独特,他能够看到别人看不到的联系,提出别人没有想到的观点。阅读这本书,就像是在与一位经验丰富的引路人同行,他不仅能指引我前行的方向,还能为我扫清道路上的障碍。我发现,这本书的内容不仅仅是关于“学什么”,更重要的是关于“怎么学”,以及“学了之后做什么”。这种全方位的思考,让我受益匪浅。它让我开始意识到,学习不是一次性的活动,而是一个持续终生的旅程。这本书的出现,让我对自己的学习能力充满了信心,也让我对未来的学习充满了期待。它是我在知识海洋中航行的可靠指南,也是我不断提升自我的有力武器。
评分感觉还好
评分初中讀過 ,寫得真不怎麼。且作者學術素養值得質疑。
评分初中讀過 ,寫得真不怎麼。且作者學術素養值得質疑。
评分还是比较喜欢他前期的作品。
评分还是比较喜欢他前期的作品。
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