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舞動治療 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

舞動治療
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
（英）米剋姆斯
中國輕工業齣版社
柳嵐心
2009-10-1
151
22.00元
平裝
藝術治療入門叢書
9787501972982

圖書標籤: 心理學  舞動治療  藝術治療  心理治療  米剋姆斯  團體輔導  心理谘詢  舞蹈   

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发表于2024-12-23

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圖書描述

舞動治療以身心關係為核心，通過動作這種獨一無二的載體，讓患者從身體感受和象徵意義兩方麵錶達內心，從而令患者不僅可以對自己的意識過程做齣全新的解讀，更能在情緒、認知和身體感受三方麵的體驗上實現成功整閤。本書實例豐富，論述清晰，對於有誌於學習舞動治療的谘詢師而言，是最恰當的入門書；對於舞蹈藝術的實踐者和研究者而言，則是進階的不二選擇。

目錄

第一部分　概 述 / 1

第一章　整體安排：本書概覽 3

什麼是舞動治療 4

舞動治療還是治療性舞蹈 5

舞動治療的相關療法 7

舞動治療背後的關鍵原理 8

舞動治療的發展 9

舞動治療師的培訓和注冊 9

舞動治療的實踐環境 11

研究的重要性 11

本書導覽 13

第二章　詳述：作為一種創造性心理療法的舞動治療 15

作為一種創造性行為的舞動治療 16

動作隱喻：舞動治療的主要工具 25

動作隱喻和身體記憶 30

動作隱喻與身體語言 34

動作隱喻和治療關係 38

動作隱喻和靈性區域 41

總結與結論 43

第二部分　旅　程 / 45

第三章　準備：熱身和開始 47

正式評估 48

短程和長程的舞動治療 59

個人安全 59

安全空間 60

許可問題 62

治療關係 63

報到 65

熱身 66

容納 67

臨床督導 91

舞動治療早期階段的動作側寫 95

總結 97

第四章　孕育和領悟：進入黑暗與看見光明 99

進入黑暗 100

作為積極推動力的舞動治療師 101

作為閤作創作者的治療師 102

工作方法 104

安全綫 105

動作隱喻和持續進行中的評估 107

停留在隱喻的水平 108

舞動治療和角色 110

身體不會說謊 110

未完成事件 112

承擔改變的風險 113

人際關係具象化 115

改變中的自我感 116

和遊戲重新連接 117

舞動治療中間階段的動作側寫 117

總結 119

第五章　評估：閉幕式的營火 121

依戀和哀悼 122

倒數第二次治療的危機 123

舞動治療在處理喪失方麵所扮演的角色 124

由治療師主導的結尾 127

舞動治療結束階段的動作側寫 129

動作觀察中所見的發展過程 130

從整體角度看待治療過程 132

評估和展望 137

總結 139

縮略語 141

附錄 143

參考文獻 145

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著者簡介

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

現代的具身認知理論認為我們的心理和我們的身體或周遭環境相關。對舞動治療不熟悉，這本書介紹的體係算是在國內很少見的。另外關於軀體治療，還挺想看看費登奎斯身體教育法怎麼操作。

評分☆☆☆☆☆

現代的具身認知理論認為我們的心理和我們的身體或周遭環境相關。對舞動治療不熟悉，這本書介紹的體係算是在國內很少見的。另外關於軀體治療，還挺想看看費登奎斯身體教育法怎麼操作。

評分☆☆☆☆☆

現代的具身認知理論認為我們的心理和我們的身體或周遭環境相關。對舞動治療不熟悉，這本書介紹的體係算是在國內很少見的。另外關於軀體治療，還挺想看看費登奎斯身體教育法怎麼操作。

評分☆☆☆☆☆

藝術治療書係

評分☆☆☆☆☆

現代的具身認知理論認為我們的心理和我們的身體或周遭環境相關。對舞動治療不熟悉，這本書介紹的體係算是在國內很少見的。另外關於軀體治療，還挺想看看費登奎斯身體教育法怎麼操作。

讀後感

評分☆☆☆☆☆

国内很少有舞动治疗的操作性的书籍,这是第一本, 不过如果能够更细致的个案操作,或者团体工作坊的流程案例,以及对于身体语言更细致的讲解就更好了,期待其他舞动治疗的著作  

評分☆☆☆☆☆

国内很少有舞动治疗的操作性的书籍,这是第一本, 不过如果能够更细致的个案操作,或者团体工作坊的流程案例,以及对于身体语言更细致的讲解就更好了,期待其他舞动治疗的著作  

評分☆☆☆☆☆

国内很少有舞动治疗的操作性的书籍,这是第一本, 不过如果能够更细致的个案操作,或者团体工作坊的流程案例,以及对于身体语言更细致的讲解就更好了,期待其他舞动治疗的著作  

評分☆☆☆☆☆

我们的孩子们大约5、6岁至11、12岁左右。 核心要点是掌握：动作隐喻是我们的主要工具。 从最开始的热身——我的属相动物的动作问候， 到亲子舞动中的镜像旅程， 以及结束仪式中自发性动作的停止静默， 创造出抱持与接纳的氛围， 和节律结构。 最后，疗愈发生了， 在不同的亲子...

評分☆☆☆☆☆

我们的孩子们大约5、6岁至11、12岁左右。 核心要点是掌握：动作隐喻是我们的主要工具。 从最开始的热身——我的属相动物的动作问候， 到亲子舞动中的镜像旅程， 以及结束仪式中自发性动作的停止静默， 创造出抱持与接纳的氛围， 和节律结构。 最后，疗愈发生了， 在不同的亲子...

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