《新大学日语标准教程(基础篇)练习册》内容简介:1.将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日语基础知识、基本技能及日语学习策略,具有初步的日语综合运用能力和跨文化交际能力,为进一步学习日语打下良好的基础”。这是一个综合性的目的,不偏向于某个技能,既重视基础,也重视综合运用能力的培养。
2.教学对象的涵盖面更广,包括本科生、研究生及专科生。其中本科生包括各专业的公共选修课以及英语专业的第二外语必修课,首次将英语专业的第二外语包括进来。
3.实行分级教学,设为4个级别,每级60学时,共240学时。各校可根据具体情况加以选择,以适应爪.1生化的教学。既可以从1级学到4级(建议英语专业的第二外语如此),也可以从中间开始,同时也可以只学习某一级,并不强求一致。这样,就增加了教学的灵活性。
4.在语法方面,没有限定以某个特定的语法体系作为教学语法,教师和教材编写者可以根据具体的情况,参照《大学日语第二外语课程教学要求》的语法项目表选择教学语法体系,这为语法教学改革打开了一个绿色通道,也给教材编写者提供了更多的发挥空间。
在着手对《大纲》修订之前,课程教学要求研订组对全国广大的日语教师进行了二外日语教学的问卷调查,并召开了多次座谈会,充分了解了一线教师对于二外日语教学的意见,其中许多反馈意见呼吁出版新的教材,以适应新形势下的大学日语第二外语教学。本套教材就是在这样的形势下诞生的。
评分
评分
评分
评分
拿到这本书时,我最大的期望是它能提供清晰的答案和详尽的解析,毕竟,对于自学者来说,练习册的解析就是我们的“线上老师”。然而,这本练习册在这方面做得非常敷衍。很多题目的答案后面,只给了一个简单的字母或者词语,根本没有解释为什么选这个,或者为什么其他选项是错误的。特别是那些涉及到细微语感差异的题目,没有解析简直是让人抓狂。我经常需要花费大量时间去查阅其他参考资料或者论坛,才能弄明白自己错在哪里,这极大地打乱了我的学习节奏。一本好的练习册,解析部分的重要性绝不亚于题目本身,它应该是引导我们深入理解语言逻辑的桥梁,而不是简单地提供一个标准答案了事。希望未来的版本能够重视这一点,对每一个易错点都给出合理的阐述。
评分从内容的匹配度来看,这本书似乎与主教材的进度存在一定的脱节。有些章节,主教材才刚刚引入一个基础概念,练习册里立马就出现了难度火箭蹿升的复杂应用题,让初学者感到措手不及,仿佛是两个不同难度体系的材料强行拼凑在了一起。这种突兀的难度跨越,很容易打击正在建立信心的学习者。反之,有些在课本中被强调为重点的句型,在练习册中却几乎没有得到足够的巩固练习,导致那些重要的知识点在我的记忆中停留不久就模糊了。理想的练习册应该是主教材的忠实延伸和有效巩固,确保学习的坡度是平稳且符合认知规律的,而不是像现在这样,一会儿是陡坡,一会儿又是平地,让人摸不着头脑。
评分这本练习册的排版简直是灾难,每一页都挤满了密密麻麻的文字和题目,让人看了就觉得头晕眼花。尤其是那些语法练习,选项之间界限模糊不清,经常需要反复对照课本才能勉强搞懂到底是在考哪个知识点。更别提那些需要书写的练习部分,字格小得可怜,对于手稍微大一点的人来说,简直是一种折磨。写完一个句子,半个字都快要挤出格子外面了,看得人心里直发毛。而且,印刷质量也实在不敢恭维,有些地方的油墨似乎还没有完全干透,偶尔会蹭到手上,弄得指尖黑乎乎的。真希望出版社能在再版时,好好请个排版设计师来救救场,至少让学习者能有个稍微舒服点的阅读和书写环境吧。现在的状态,感觉就像在用放大镜对着一张小小的报纸啃,效率和心情都受到了极大的影响。
评分这本书的装订质量实在让人捏一把汗。我才用了不到两周的时间,就开始发现几页纸松动了,感觉随时都有可能散架。特别是那些需要频繁翻阅查找答案的中间部分,书脊那里已经开始出现裂痕。作为一本需要长期伴随学习的工具书,其耐用性是非常重要的考量因素。如果每次使用都小心翼翼,生怕弄坏了书,那学习的心情自然也受到了影响。教材和练习册是学习过程中的“战友”,它们应该足够坚固,能够承受得住我们一遍又一遍的翻阅、折叠和标记。这种略显粗糙的装订工艺,让我对这套教程的整体品控产生了一丝疑虑,毕竟,如果连最基本的物理形态都难以持久,学习的连贯性也会受到挑战。
评分我个人觉得,这本书在配套练习的深度和广度上,还远远达不到“标准教程”练习册应有的水准。很多核心的语法点,课本里讲得还算清楚,可一到练习册里,考察方式就变得异常单一和机械化。来来回回就是那几种“填空”或者“选择搭配”,缺乏真正考察学生综合运用能力的场景化练习,比如短文写作、情景对话的构建等等。学日语不光是要知道规则,更重要的是会用。这本书给我的感觉,更像是一个冷冰冰的知识点速查手册的附赠品,而不是一个能真正帮助我巩固和内化语言技能的得力助手。如果能增加一些需要逻辑思考和语言组织能力的开放式题目,哪怕只是少量也好,都会让这本书的价值提升一个档次。现在这样,学完感觉知识点是记住了,但一到实际应用时,脑子还是卡壳。
评分书没问题,老师教太快了…
评分这本练习册太次了,那些题目又简单,又不用思考,不知道这样会伤害广大日语爱好者的感情么,还好意思卖这么贵,真是无言
评分书没问题,老师教太快了…
评分书没问题,老师教太快了…
评分这本练习册太次了,那些题目又简单,又不用思考,不知道这样会伤害广大日语爱好者的感情么,还好意思卖这么贵,真是无言
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有