具体描述
《学前算术启蒙练习:100以内的加减法运算》让孩子通过系统的魔术练习，牢固地掌握运算的方法，易学易懂，反复练习，是家庭教育的好帮手。帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。锻炼孩子的计算及逻辑能力，能有效提高孩子的思维能力。
《闪亮数学：趣味图形与空间探索》 简介： 《闪亮数学：趣味图形与空间探索》是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的数学启蒙读物，旨在用生动有趣的方式，带领孩子们走进奇妙的图形世界，播下逻辑思维和空间想象力的种子。本书摒弃了枯燥的数字计算，而是将数学的魅力融入到孩子们熟悉的生活场景和色彩斑斓的图形之中，让学习数学变成一场充满惊喜的探险。 本书内容分为三大板块，层层递进，循序渐进地引导孩子认识、理解并运用图形和空间概念。 第一板块：色彩斑斓的形状王国 在这个充满活力的板块，孩子们将与各种基本图形成为好朋友。我们将通过精美的插画和生动的故事，让孩子们认识圆形、正方形、长方形、三角形等最常见的二维图形。 “圆圆的饼干藏在哪？”：通过寻找图中各种圆形的物品，如呼啦圈、车轮、时钟，让孩子直观地理解圆形的特点——没有角，边是弯曲的。我们还会引入“球”的概念，引导孩子初步感知三维的圆形物体，例如皮球、橘子，并鼓励他们用手去触摸，感受其光滑的表面。 “方方正正的小积木”：我们将方块积木、窗户、骰子等带给孩子们，让他们观察这些物品的四个角和四条边，并认识到它们的边长相等。接下来，我们会介绍“正方形”这一概念，强调其四个边都一样长。 “长长的桌子，宽宽的门”：与正方形不同，我们会引入“长方形”的概念，让孩子观察它的四个角也是直的，但相对的两条边长度相等。我们会用桌子、书本、门等熟悉的物体来举例，帮助孩子区分正方形和长方形。 “尖尖的帽子，美味的三明治”：三角形的引入会更加有趣。我们将展示不同形状的三角形，如等边三角形、直角三角形（虽然不直接使用这些专业术语，但通过图形的直观感受），让孩子认识它有三个角和三条边。我们会用帐篷、披萨、甜甜圈的切面等作为例子，引导孩子发现三角形的多样性。 “形状大发现”：在本节，我们将提供一幅幅有趣的图画，里面混合了各种形状。孩子们需要仔细观察，找出所有圆形的物品、正方形的物品，等等。这不仅能巩固他们对基本图形的认识，还能锻炼他们的观察力和专注力。 “形状拼拼乐”：孩子们将有机会动手创作。我们会提供一些简单的图形卡片，让他们尝试用这些图形拼搭出各种图案，比如用两个三角形组成一个菱形，用一个正方形和两个三角形组成一个屋顶。通过这种方式，孩子们在玩乐中学习组合与分解图形，为理解更复杂的图形概念打下基础。 第二板块：神奇的形状变变变 在这个板块，我们将进一步探索图形的性质，并开始接触初步的空间概念。 “影子游戏”：孩子们可以通过观察不同形状的物体在阳光下的影子，来感知形状和光影的关系。我们将展示一个圆形的物体投射出圆形的影子，一个正方形的物体投射出正方形的影子，以及一个三角形的物体投射出三角形的影子。接着，我们会引入“投影”和“剪影”的概念，让孩子理解不同角度下，同一个物体可能会呈现出不同的二维形状。 “折纸的乐趣”：通过简单的折纸活动，孩子们可以亲身体验形状的变化。一张纸可以折叠成各种形状，比如对折一次变成长方形，再对折一次变成正方形。我们会引导孩子观察折叠过程中形状的改变，以及折痕如何影响最终的图形。 “对称的美丽”：我们将引入“对称”的概念，但会用非常形象的方式来解释。孩子们会看到蝴蝶的翅膀、叶子的脉络，它们都是对称的，中间有一条线，线两侧的图形完全一样。我们会鼓励他们寻找生活中的对称图形，并尝试用剪刀剪出对称的纸花，感受对称带来的和谐之美。 “立体世界的居民”：在认识了二维图形之后，我们将带领孩子进入三维的世界。我们会介绍球体、立方体（我们称之为“方块”）、长方体（我们称之为“长条块”）、圆柱体（我们称之为“圆筒”）、圆锥体（我们称之为“尖顶帽子”）。通过展示积木、玩具、水果等实物，让孩子触摸、感知这些立体图形的特点。 “搭建我的小城堡”：孩子们可以使用各种形状的积木（立方体、长方体等）来搭建属于自己的城堡、房屋或其他想象中的建筑。在这个过程中，他们不仅能加深对立体图形的认识，还能体验到如何将二维的形状概念延伸到三维的空间构建中。 “从平面到立体”：我们会展示一些简单的立体图形的展开图。例如，一个立方体的展开图可以拼成一个十字形，展开后的每个面都是正方形。让孩子尝试将展开图折叠起来，看看它们能变成什么立体图形。这有助于孩子建立平面图形与立体图形之间的联系。 第三板块：奇妙的空间旅行 在这个板块，我们将进一步发展孩子的空间想象力，并为解决更复杂的数学问题打下基础。 “上下左右，前后内外”：我们将通过一系列生动的情景图画，让孩子理解“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“里”、“外”等基本的空间方位词。例如，一只小猫在桌子上面，一条鱼在水里面，一扇门在房子外面。 “我的小路怎么走？”：本书会包含一些简单的迷宫图，但这些迷宫的通道是由不同形状组成的。孩子们需要辨认图形，并沿着特定的路径前进，找到出口。这不仅锻炼了他们的方向感，也让他们在实际操作中运用了形状识别能力。 “藏在盒子里的秘密”：我们将展示一个不透明的盒子，里面放着一些孩子熟悉的物品，如球、积木、笔。通过提示，比如“盒子里有一个圆圆的东西”、“盒子里有一个可以搭起来的方块”，让孩子猜测盒子里可能是什么物品。这是一种初步的推理和空间想象能力的训练。 “视角的变化”：我们会展示同一个物体，从不同角度看的样子。例如，从上面看一个杯子是圆形，从侧面看是长方形（或者圆柱的侧面轮廓）。通过对比，让孩子明白观察角度会影响我们看到的图形。 “图形的规律与序列”：本书会提供一些简单的图形排列规律。比如，一个红色的圆形，一个蓝色的正方形，一个红色的圆形，一个蓝色的正方形……让孩子预测下一个应该是什么图形。这不仅是图形的识别，更是对数字和模式的初步理解，是学习数数和测量的前奏。 “数一数，比一比”：虽然本书不直接涉及复杂的加减法，但我们会通过数数图形的数量来引入初步的数量概念。例如，数一数图中有多少个三角形，数一数小房子有几个窗户（长方形）。接着，我们会进行简单的比较，比如“哪个图形更多？”“哪个图形更少？”。这种数量的感知是未来学习加减法的基础。 “图形的分类与归纳”：我们会提供一大堆形状，让孩子根据一定的标准（例如，根据颜色、形状、大小）将它们进行分类。例如，把所有红色的图形放在一起，把所有圆形的图形放在一起。这种分类活动是逻辑思维和数学学习的重要组成部分，能够帮助孩子建立起条理性和系统性。 《闪亮数学：趣味图形与空间探索》希望通过这些精心设计的活动和引人入胜的插画，点燃孩子对数学的好奇心，让他们在轻松愉快的氛围中，掌握基础的图形知识和空间概念，为他们未来的学习之路铺设坚实的基石。本书不仅仅是一本练习册，更是一次启发孩子创造力、培养逻辑思维和空间想象力的奇妙旅程。我们相信，每一个孩子心中都蕴藏着数学的潜能，而《闪亮数学》正是帮助他们发现这份潜能的闪亮钥匙。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有