公共關係學

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出版者:
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頁數:312
译者:
出版時間:2009-8
價格:18.00元
裝幀:
isbn號碼:9787811227437
叢書系列:
圖書標籤:
  • 公共關係
  • PR
  • 傳播學
  • 媒體關係
  • 危機管理
  • 企業形象
  • 品牌傳播
  • 社會責任
  • 溝通技巧
  • 營銷傳播
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具體描述

《公共關係學(第3版)》是21世紀産學結閤型新概念教材——中等職業教育財經類專業基礎課教材新係之一。作為以職業技能培養為己任的中等職業技術教育將公共關係學作為一門重要的專業基礎課程,把公共關係所涉及的能力作為職業學校學生必備基本技能來培養顯得尤為必要。為適應中等職業教育培養目標的需要,《公共關係學(第3版)》第三版是在經過教學實踐與廣泛徵求本教材使用單位的意見後進行的一次更適閤中等職業學校學生學習和相關教師教學的修訂。修訂後的教材既堅持瞭原教材以公共關係理論為指導、以技能訓練為核心、以提高能力為目的的編寫宗旨,又根據中職教育發展的未來趨勢,對教材進行瞭積極的調整、優化或補充。

《智慧之鏡:塑造共識的藝術與科學》 本書並非一本介紹公共關係學理論或實踐的書籍,它探討的是一個更為根本,也更為普遍的人類互動現象——如何理解、影響和構建人與人之間、群體與群體之間、乃至組織與社會之間的“共識”。共識,並非簡單的意見一緻,而是一種基於理解、認同和共享價值觀而形成的集體認知與行為傾嚮。它如同智慧的一麵鏡子,映照齣社會運行的內在邏輯,也摺射齣我們如何被他人所看見,又如何看見他人。 我們將目光從“公共關係”這一特定學科的邊界中抽離,迴歸到人類社會最基本的交流與互動層麵。本書旨在揭示那些超越專業術語的、支撐起社會連接和集體行動的深層機製。我們不討論新聞稿的撰寫技巧,不分析危機公關的案例,也不分析媒體關係的策略。相反,我們將深入探究的是: 第一部分:認知的織錦——我們如何感知世界與他人 這一部分將從認知心理學的角度齣發,解構個體感知信息、形成判斷的內在過程。我們首先要理解的是,“事實”並非是客觀存在的、獨立於觀察者的獨立實體,而是經過我們大腦過濾、解釋和建構的産物。 我們的感知受到先天基因、後天經驗、文化背景、情感狀態以及即時情境的深刻影響。 “框架效應”的魔力: 同一個信息,被放置在不同的“框架”下,會激發齣截然不同的解讀和情感反應。例如,描述一種肉類“75%的瘦肉”與“25%的脂肪”傳達的是相同的事實,但前者更容易讓人接受。我們將探討這種框架是如何被不自覺地運用,以及如何被有意識地構建,從而影響我們對事物的判斷。 情緒的引力波: 情感在認知過程中扮演著至關重要的角色。恐懼、喜悅、憤怒、悲傷,這些基本情感不僅是我們體驗世界的調色闆,更是我們快速做齣判斷、形成態度的驅動力。我們將研究情緒是如何與信息相結閤,如何塑造我們的信念,以及為何“感性”的訴求往往比“理性”的論證更能觸動人心。 從“我”到“我們”的界限: 個體與群體之間的界限並非固定不變。從“我”的視角齣發,我們如何逐漸將他人納入“我們”的範疇,又如何因為認同感的增強而改變自身行為?我們將探討內群體偏愛、外群體歧視等現象背後的心理機製,以及這種從個體到群體的認知延伸如何影響社會群體的形成與互動。 敘事的煉金術: 人類是天生的故事講述者和故事接受者。故事不僅僅是信息的載體,更是意義的創造者。一個引人入勝的故事,能夠超越冰冷的數據和抽象的理論,將復雜的情感和價值觀注入聽眾的心靈。我們將分析故事的結構、敘事的手法,以及它們如何潛移默化地塑造我們的世界觀和價值觀。 第二部分:理解的橋梁——溝通的深度與廣度 本部分將聚焦於“理解”這一核心概念,探討它是如何建立、維係,又在何時失落。理解並非單嚮度的接受,而是雙嚮的、動態的互動過程。 聆聽的藝術: 真正的聆聽並非僅僅是用耳朵接收聲音,而是用心去體察對方的言外之意、情感訴求和潛在需求。我們將深入剖析“積極傾聽”的技巧,包括非語言信號的解讀、適時的迴應、以及如何營造一個讓對方感到被尊重和被理解的安全空間。 同理心的力量: 同理心是理解他人的基石。它讓我們能夠站在對方的角度,感受對方的情緒,理解對方的處境。本書將探討如何培養同理心,以及它在化解衝突、增進信任、構建和諧人際關係中的不可替代的作用。 模糊的邊界: 語言並非總是精確的工具。詞語的多義性、文化差異、以及溝通情境的復雜性,都可能導緻誤解的産生。我們將分析這些“模糊的邊界”是如何形成的,以及如何通過清晰的錶達、主動的澄清來減少溝通的損耗。 非語言的“低語”: 肢體語言、麵部錶情、語調、沉默,這些非語言信號往往比口頭語言更能傳遞真實的情感和意圖。我們將探討如何解讀這些“低語”,以及如何利用它們來增強溝通的有效性和深度。 第三部分:共識的構建——從分歧到統一的路徑 這一部分將著眼於“共識”的生成過程,探索在多元社會中,人們如何從各自的認知齣發,逐步走嚮共同的理解和行動。 對話的平颱: 共識的形成離不開有效的對話。對話是思想碰撞的舞颱,是理解差異的橋梁。我們將探討建立開放、包容、尊重差異的對話平颱的重要性,以及如何引導對話朝著建設性的方嚮發展。 “共同語言”的尋找: 在多元的社會群體中,找到能夠被普遍理解和接受的“共同語言”是構建共識的關鍵。這不僅僅是語言本身的翻譯,更是一種價值觀、一種願景的契閤。我們將分析如何識彆和提煉這些能夠連接不同群體的“共同語言”。 信任的基石: 任何形式的共識都建立在信任的基礎上。信任的建立需要時間、真誠和持續的積極互動。我們將探討信任是如何被建立、被破壞,以及如何通過透明度、可靠性和一緻性來穩固信任的基石。 願景的感召: 一個清晰、鼓舞人心的共同願景,能夠超越個體利益和短期分歧,將人們凝聚在一起,朝著同一個目標前進。我們將分析如何描繪這樣的願景,以及它在動員和團結群體中的強大力量。 共識的韌性: 共識並非一成不變的靜態結果,而是一個動態演進的過程。我們將探討如何維護和加強已形成的共識,如何應對挑戰和質疑,以及如何在變化的環境中讓共識保持韌性和生命力。 《智慧之鏡》 並非一本教你如何“說服”或“操縱”他人的指南。它是一本邀請你進行自我反思,深入理解人類互動本質的探索之旅。通過學習和實踐本書中的觀點,你將能更深刻地理解自己和他人的認知模式,更有效地進行人際溝通,並最終在紛繁復雜的社會互動中,找到構建和諧、富有成效的“共識”的智慧。這本書,是獻給每一個渴望更好地理解世界、連接他人,並在這個過程中,展現自身智慧的人。它關乎我們如何在這個信息爆炸、觀念多元的時代,找到那麵映照齣共同理解與價值的“智慧之鏡”。

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