小兔波力品格养成系列(全11册)

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出版者:
作者:
出品人:爱心树童书
页数:0
译者:
出版时间:2009-8
价格:78.00元
装帧:
isbn号码:9787544245166
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 儿童文学
  • 爱心树绘本馆
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  • 豆瓣评分9.1
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  • 绘本故事
  • 启蒙教育
  • 亲子共读
  • 情感培养
  • 行为规范
  • 趣味学习
  • 成长系列
  • 动画风格
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具体描述

奥地利著名童书作家布里吉特•威宁格和法国著名插画家伊芙•塔勒合作的“小兔波力”系列,是一套适合3~6岁儿童阅读的品格养成绘本。《小兔波力品格养成系列(全11册)》已被翻译成多种语言在全世界发行,给各国小朋友带去了欢笑与感动。莽撞淘气又温柔善良的小兔波力教会孩子们为人处世的各种道理,一个个温暖亲切的小故事生动再现了孩子在日常生活中遇到的各种问题,如何面对困难、如何承担责任、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处……“小兔波力”让孩子在快乐阅读中受到潜移默化的熏陶,培养出健全而有魅力的品格。

著名教育家罗素认为,品格教育在孩子6岁以前就已基本完成,6岁以后,学校只是在以前品格教育的基础上加以巩固。因此,幼儿阶段是的品格教育的关键时期,能在一定程度上决定孩子以后的人格成长。

《小兔波力品格养成系列(全11册)》是一套为学龄前儿童精心打造的品格教育绘本。这套书以活泼可爱的小兔子波力为主角,通过一个个生动有趣的故事,引导孩子们认识和学习生活中最重要的品格品质。 内容梗概: 这套系列丛书共包含11本,每一本书都聚焦于一个核心的品格主题,并以孩子易于理解和接受的方式呈现。 友善与分享: 波力和其他小动物们在玩耍中学会了如何与朋友分享自己的玩具和零食,懂得互相帮助,让友谊更加牢固。 诚实与守信: 当波力不小心犯了错误时,他学会了勇敢地承认,并承担起自己的责任。故事也强调了遵守承诺的重要性。 勇敢与自信: 面对一些挑战和未知,波力从一开始的胆怯到逐渐变得勇敢,通过尝试和坚持,他发现了自己的潜力,建立了自信心。 尊重与礼貌: 波力学习如何对待长辈,如何用礼貌的语言与人交流,理解尊重他人的感受,以及保持良好的行为习惯。 爱与关怀: 波力学会了关心家人和朋友,理解体贴他人的需求,用爱心去温暖身边的人,培养同情心和感恩的心。 专注与坚持: 当波力想要完成一件事情时,他学会了集中注意力,不怕困难,坚持不懈地努力,最终达成目标。 合作与团队精神: 波力与其他小动物们一起完成一项任务,他们学会了如何协调配合,发挥各自的优势,共同协作,体会到合作带来的力量。 情绪管理: 故事中,波力也会有开心、生气、难过等各种情绪,他学习如何识别和表达自己的情绪,并找到合适的方式来调节和管理它们。 感恩与知足: 波力学会珍惜自己所拥有的一切,感谢父母、朋友和老师的关爱,懂得满足于当前的生活,培养积极乐观的心态。 勤劳与责任感: 波力会参与到一些力所能及的家务劳动中,学习承担起自己的小责任,体会到付出的意义和劳动的快乐。 解决问题的能力: 在遇到困难和冲突时,波力学会思考,寻找解决问题的方法,而不是轻易放弃。 艺术特色: 《小兔波力品格养成系列》以其色彩明亮、画面温馨的绘本风格深受孩子喜爱。画师们用细腻的笔触勾勒出可爱的波力形象和充满童趣的场景,每一页都充满了视觉吸引力。文字简洁明了,语言生动活泼,富于节奏感,非常适合亲子共读。 阅读价值: 这套书不仅仅是故事,更是孩子品格塑造的启蒙指南。通过阅读,孩子们可以在轻松愉快的氛围中,潜移默化地学习和内化积极健康的品格,为他们未来的人际交往、学习成长奠定坚实的基础。它帮助家长们提供了一个有效的工具,来引导孩子认识世界,理解社会规则,成为一个有责任感、有爱心、懂得与人相处的好孩子。每一册故事都旨在引发孩子的思考,鼓励他们将所学到的品格运用到日常生活中,形成良好的行为习惯。

作者简介

布里吉特•威宁格(Brigitte Weninger),奥地利著名童书作家,20年的幼儿园从教经验使她能完全融入儿童世界,写出孩子们喜欢的故事。

伊芙•塔勒(Eve Tharlet),法国著名插画家,毕业于斯特拉斯堡装饰艺术学院,创作了很多获奖童书。

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个非常注重孩子早期教育的家长,尤其看重孩子品格的培养。最近在朋友那里听说了“小兔波力品格养成系列”,名字听起来就挺吸引人的。我一直觉得,与其让孩子学会很多知识,不如先让他们懂得如何做人。所以,对于这种以品格养成为主题的书籍,我总是会特别留意。 我比较关注的是,这套书在内容上有没有什么独到之处?市面上很多同类书籍,要么就是过于说教,要么就是故事过于简单,达不到我期望的深度。我希望能看到的是,通过生动有趣的故事,让孩子在潜移默化中理解并接纳书中传递的价值观。比如,它会如何去阐释“分享”的意义?是告诉孩子分享是好的,还是通过一个故事,让孩子体会到分享带来的快乐和成就感? 而且,我希望这本书的语言风格能够是孩子能够理解并喜欢的。我不太喜欢那种成人化的语言,或者说教意味太强的表达方式。我希望它是那种充满童真童趣,让孩子读起来觉得亲切,仿佛故事里的主角就是他们自己。再者,插画也是非常重要的一个环节。我希望它的插画风格是可爱、鲜明、富有想象力的,能够与故事内容相得益彰,共同营造出一种温馨而富有教育意义的阅读氛围。 我也在思考,一套好的品格养成书籍,应该不只是停留在书本上。它是否能够引发孩子和家长之间的交流?是否能提供一些让家长在家中实践的建议,比如一些小小的亲子游戏,或者一些引导孩子思考的小问题?我希望这套书能成为我们家庭教育的催化剂,促进我和孩子之间更深层次的沟通,共同进步。 总的来说,我对于“小兔波力品格养成系列”还是充满期待的。我希望能通过阅读这套书,帮助孩子建立起积极向上的人生态度,为他们未来的成长打下坚实的基础。我会在有机会的时候,去了解一下这套书的具体内容,看看它是否能满足我对孩子品格教育的期待。

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我对儿童绘本一直有着浓厚的兴趣,尤其是一些能够潜移默化影响孩子性格的书籍。最近偶然间接触到了“小兔波力品格养成系列”这个名字,虽然我还没来得及深入了解,但这个标题本身就引起了我的好奇心。 我比较在意的是,这套书是如何“品格养成”的。是直接告诉孩子应该怎么做,还是通过一些曲折有趣的故事,让孩子自己去体会其中的道理?我个人更倾向于后者,因为我觉得孩子在主动思考和探索中获得的认知,会比被动接受的更加深刻。我希望这套书能够避免那种生硬的说教,而是以一种自然而然的方式,引导孩子理解善良、勇敢、责任感等重要的品质。 其次,我会非常关注这本书的语言风格和插画。我希望它的文字能够生动活泼,充满童趣,让孩子爱不释手。同时,插画的风格也要能够吸引孩子的目光,色彩鲜艳,形象可爱,能够将故事的情感和氛围充分地展现出来。我希望它不是那种千篇一律的画风,而是有自己独特的艺术风格。 我也在想,如果这套书能够给家长一些启发,或者提供一些亲子互动的建议,那就更好了。因为我知道,孩子的品格养成,不仅仅是靠书本,更重要的是家长的言传身教和日常引导。我希望这套书能成为我和孩子沟通的桥梁,让我们在阅读的过程中,一起学习,一起成长。 总而言之,我对“小兔波力品格养成系列”抱有很高的期望。我希望它能为我的孩子带来一次愉快的阅读体验,并在不知不觉中,帮助他塑造出一个积极健康的人格。我会抽时间去了解一下这本书的具体内容,看看它是否真的能成为我们家庭的书架上的一员。

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最近我一直在关注绘本市场,市面上这类“品格养成”的绘本简直是层出不穷,看得我眼花缭乱。朋友推荐了我这套“小兔波力品格养成系列”,说是非常不错,孩子会喜欢,我也就顺手记下了书名。不过,老实说,对于市面上太多的“成功学”或者“说教式”的儿童读物,我心里一直是有那么一点点保留意见的。 我比较关注的是,这套书到底是如何“养成”品格的?是像那种直接告诉你“诚实很重要”的书,还是通过故事里的情节,让孩子自己去体会,去感受,甚至去辩论?我希望是后者,因为我觉得孩子们在自己思考和发现中得到的道理,会比直接灌输来的更深刻,也更牢固。我之前也给孩子读过一些,效果确实参差不齐,有些书读完孩子可能就忘了,有些书则能引发一些讨论。 而且,现在孩子的注意力很容易被各种各样的娱乐方式分散,所以一本书的吸引力至关重要。如果这套书的故事本身就足够精彩,语言又足够童趣,那孩子自然而然就会被吸引进去。我比较期待的插画风格是那种能够唤起孩子想象力,色彩明快、人物形象生动,而不是那种过于写实或者单调的。毕竟,对于小孩子来说,视觉的冲击力和吸引力往往是他们接触一本书的第一个入口。 我也在想,如果这套书能够不仅仅停留在故事层面,还能提供一些给家长的指导,或者一些亲子互动的小游戏,那就更完美了。毕竟,品格的养成并非一蹴而就,需要家长的耐心引导和日常生活中的实践。我希望这本书能够成为我们家和孩子沟通的桥梁,让我们能一起探讨关于善良、勇敢、合作等重要品质。 总而言之,我对于“小兔波力品格养成系列”还是比较好奇的。我希望它能提供一种既有趣又有深度的品格启蒙方式,让孩子在阅读中悄悄成长,成为一个更好的自己。我会去了解一下具体的目录和试读内容,看看它是否真的能打动我和我的孩子。

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最近在给孩子挑选绘本,市面上五花八门的绘本让我有些眼花缭乱,尤其是一些打着“品格养成”旗号的书籍,让我总是有些犹豫。朋友无意中提到了“小兔波力品格养成系列”,这个名字挺有意思的,就让我产生了点兴趣。 我一直觉得,孩子的品格养成是一个循序渐进的过程,不能操之过急。所以我特别关注的是,这套书是如何切入“品格养成”这个主题的。是那种直接灌输道理的模式,还是通过一个个生动的小故事,让孩子在情节中自然而然地领悟?我更希望是后者,因为我觉得孩子通过自己的体验和思考,才能真正内化这些道理。我之前也接触过一些类似的绘本,有的效果很明显,有的则感觉孩子读完就忘了,所以对方法的选择我还是很慎重的。 另外,绘本的吸引力对于孩子来说至关重要。我希望这套书的故事内容能够足够精彩,语言风格也能够贴合孩子的认知水平,充满童趣。同时,插画的质量也是我考量的重要因素。我喜欢那种色彩丰富、线条流畅、人物造型可爱的插画,能够让孩子在阅读过程中获得视觉上的愉悦感。如果插画能够传递出丰富的情感,那就更好了。 我也在想,一套好的品格养成绘本,应该不仅仅是孩子自己的读物,它也应该能够给家长提供一些思考和指导。比如,它是否能引发一些亲子讨论的话题,或者提供一些家长在家中可以实践的小方法?我希望这本书能够成为我们家庭教育的辅助工具,帮助我和孩子在日常生活中,一起学习如何成为一个更好的人。 总而言之,我对“小兔波力品格养成系列”还是充满期待的。我希望它能够成为我为孩子选择的众多绘本中,真正有价值、有意义的一套,能够帮助孩子在快乐的阅读中,逐渐养成健全的人格。我会在近期找时间去了解一下这套书的具体内容,看看它是否能打动我和我的孩子。

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我一直是个很喜欢给孩子买书的家长,家里已经堆了不少绘本了。最近孩子迷上了一个叫“波力”的小兔子,听说是专门针对品格养成的系列。虽然我还没具体翻看这套书,但从朋友的推荐和网上零星的介绍来看,这个系列似乎挺有意思的。 我之前给孩子读过一些关于“分享”的绘本,效果嘛,只能说时好时坏。有时候一本绘本能让她开心一整天,下一次再读,她就又变回了那个不愿意分享的小宝贝。所以我一直在寻找能够更深入、更系统地引导孩子品格发展的书籍。朋友说这套“波力”系列就是这样的,它会通过各种小故事,让孩子在潜移默化中理解并践行这些重要的品格。我挺好奇它的切入点是什么,是直接说教,还是通过情节让孩子自己体会?希望它不是那种枯燥乏味的说教类读物,毕竟孩子最喜欢的是有趣的故事。 我也在想,现在的孩子接受信息的方式和我们小时候太不一样了。他们接触的东西太多太杂,有时候反而不容易静下心来思考一些人生哲理。我希望这套书的语言风格能够比较贴近孩子的生活,让孩子觉得故事里的主角就像他们身边的朋友一样,这样他们才更容易产生共鸣,也更容易接受书中的引导。而且,插画的风格也很重要。要是插画能够色彩鲜艳、充满童趣,那就更好了,能够牢牢抓住孩子的注意力。 我一直相信,孩子的品格塑造是在日常生活中的点滴积累。所以,我不期待一套书能立刻让孩子变成一个完美的小天使,那是不现实的。但如果这套书能提供一些实用的方法,比如家长可以和孩子一起讨论的环节,或者一些小小的实践建议,那就非常棒了。这样,书本的价值就能延伸到家庭教育中,真正做到“寓教于乐”。我更期待的是,通过阅读这套书,能为我和孩子之间打开更多关于品格的对话,而不是仅仅停留在“你这样做是对的”或者“你不应该那样做”的层面。 总之,我对这套“小兔波力品格养成系列”抱有很大的期待。我希望它能够成为我教育孩子过程中一个有力的助手,帮助孩子在快乐的阅读中,塑造一个健康、阳光、有爱的品格。我知道任何教育都需要耐心和坚持,我也做好了这个心理准备。如果它真的像朋友说的那样,内容丰富、形式新颖,那我就觉得这笔投资非常值得。

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齐齐蛮喜欢。

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看着还不错,给小咕咚读了两本,她好像兴趣不大,长大点再读。

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个人感觉画面一般,小朋友喜欢。

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故事梗概要是再短点就好了。也很不错的啦,充满家庭爱的书。

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故事梗概要是再短点就好了。也很不错的啦,充满家庭爱的书。

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