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《曲一线科学备考•5年中考3年模拟:初中生物(7年级上)(北师大版)(全练版)》知识具有较强的趣味性。开篇以“致同学们”人手，介绍了一些奇特的生物现象，提出了许多同学们亟待解决的生物问题，介绍了近年来的一些高新生物科研成果。各章节内容集科学、知识、趣味、实践性于一体。这些都有助于激发同学们的学习兴趣。在学习这些生物知识时，同学们要注意运用灵活的学习策略，如比较、识图作答、概念应用、因果推断、归纳总结等。教材的每章和每节的开始还设置了一系列的问题串，在每章的后面都有小结，系统地总结了本章的重要知识。这些需要同学们认真关注，这样不仅有助于我们明确学习目的，而且帮助我们加强对核心知识的记忆。在知识方面避免死记硬背，多与生产生活实际相联系，增强知识的运用能力。如学习生物的特征，通过比较身边生物的特点，总结生命现象。学习植物的生活史时，多联系农业生产中播种、施肥、灌溉的措施。学习植物的生活方式时，多联系大棚种植、幼苗移栽、果蔬存储等生活实际。通过运用知识解决实际问题，来加深对知识的理解和记忆。
《探秘生命：初中生物（下）》 内容简介 《探秘生命：初中生物（下）》是一本旨在引导初中生深入探索生命奥秘的科普读物。本书延续了“初中生物（上）”的探索精神，但将视角转向更宏观、更复杂、也更具挑战性的生命现象。我们将带领读者从微观的细胞活动，逐步走向宏大的生物多样性，再到生命的传承与进化，最终审视人类与自然界的关系。本书内容详实，深入浅出，力求在激发学生学习兴趣的同时，建立系统、严谨的生物学知识体系。 第一篇：生命的运转——细胞与遗传 在“初中生物（上）”中，我们已对生命的基本单位——细胞有了初步的认识。在本篇中，我们将深入剖析细胞的内部结构与功能，揭示生命活动如何从细胞层面得以维系。 细胞的精细工程： 我们将详细介绍细胞器——细胞内的“小器官”——各自扮演的角色。从提供能量的线粒体，到合成蛋白质的核糖体，再到物质运输和加工的内质网和高尔基体，以及作为细胞“垃圾处理厂”的溶酶体，我们将一一解析它们的精妙运作。读者将了解到，每一次生命活动的背后，都是无数细胞器协同工作的成果。我们还会探讨植物细胞特有的叶绿体，理解光合作用这一地球生命能量的主要来源是如何在其中实现的。动物细胞的中心体及其在细胞分裂中的作用也将得到详细阐述。 物质的进出与传递： 细胞并非孤立存在，它需要与外界进行物质交换。本篇将重点讲解物质跨越细胞膜的运输方式，包括被动运输（如扩散、渗透）和主动运输。我们将通过生动的图示和案例，解释细胞如何选择性地吸收营养物质、排出代谢废物，以及维持内部环境的稳定。此外，细胞间的信息交流也至关重要，我们将探讨细胞信号传递的基本原理，理解细胞如何感知外界信号并作出响应，这对于多细胞生物体的协调运作具有决定性意义。 遗传的密码：DNA的奥秘： DNA是生命的遗传物质，它携带着控制生命性状的遗传信息。本篇将深入DNA的结构，认识其双螺旋的经典模型，并理解碱基配对的规则。我们将讲解基因的概念，它如何作为DNA上的特定片段，编码着蛋白质的合成，进而决定生物体的各种性状。读者将了解到，父母的遗传信息是如何通过DNA传递给下一代的。 生命的蓝图：染色体与基因的传递： 染色体是DNA的载体，本篇将详细介绍染色体的形态结构以及在细胞分裂（有丝分裂和减数分裂）过程中的变化。我们将重点讲解减数分裂在形成生殖细胞（精子和卵子）中的关键作用，以及染色体在减数分裂过程中如何随机分配，从而实现基因的重组和遗传多样性的产生。通过对孟德尔遗传定律的介绍，我们将初步理解基因是如何在亲子代之间传递的，以及显性、隐性性状的产生机制。 第二篇：生命的形态——生物体的结构与功能 在对细胞的微观世界有了深入了解后，本篇将带领读者走向更宏大的生命图景，审视不同生物体在结构上的多样性及其与功能的完美结合。 植物的生命赞歌： 我们将从植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官入手，详细解析它们各自的形态结构和生理功能。读者将了解到根如何吸收水分和无机盐，茎如何支撑植株和运输物质，叶如何进行光合作用和蒸腾作用，花如何完成繁殖，以及果实和种子如何保护和传播下一代。我们将深入植物组织，如保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，理解它们是如何构成植物体的，以及在生长发育过程中扮演的角色。 动物的奇妙世界： 针对动物，我们将重点介绍脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的代表性结构与功能。我们将逐一分析它们在运动、呼吸、循环、消化、排泄、神经调节、内分泌调节等方面的高度适应性。例如，鸟类的骨骼结构与飞行能力的联系，鱼类的鳃与水中呼吸的适应，哺乳动物的肺与陆地呼吸的进化。我们将强调不同动物类群在适应各自生存环境过程中形成的独特结构和生理机制。 人体的奥秘： 作为人类，我们对自身体的了解是认识生命的重要起点。本篇将系统介绍人体的基本结构和功能。我们将逐一剖析消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统、生殖系统等各个系统的组成、功能及其相互协调。例如，我们将详细讲解食物在消化道中的消化吸收过程，血液在循环系统中的流动与物质运输，神经冲动的产生与传递，骨骼与肌肉的协同运动等。通过对人体结构的理解，读者将能更好地认识自身，并养成健康的生活习惯。 第三篇：生命的演进——生物多样性与进化 生命并非一成不变，而是经历了漫长而复杂的演化过程，才形成了今天我们所见的丰富多彩的生物世界。本篇将带领读者踏上追溯生命演进的壮丽征程。 生命的摇篮与演化： 我们将从地球生命的起源谈起，探讨早期生命是如何出现的，以及单细胞生物如何逐渐演化出复杂的生命形式。我们将介绍化石证据，理解它们是如何为我们揭示过去生命的形态和生活方式的。 生物多样性的展现： 生命的演化造就了极其丰富的生物多样性。本篇将介绍生物分类的基本原则和方法，并重点介绍几个主要的生物类群，如细菌、真菌、藻类、植物（如苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物）、动物（如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊椎动物）。我们将展示它们在形态、结构、生活习性上的巨大差异，以及它们是如何相互联系、构成复杂生态系统的。 自然选择的力量： 达尔文的自然选择学说是理解生命演化的核心。本篇将详细解释自然选择的机制：变异、遗传、选择和适应。我们将通过经典的案例，如古比鱼的颜色变异、长颈鹿的脖子演化等，生动地阐释自然选择如何驱动物种的形成和适应性演化。 生命的延续与适应： 生物为了在复杂的环境中生存和繁衍，演化出了各种各样的适应性策略。我们将探讨一些有趣的适应现象，如拟态、保护色、共生关系、寄生关系等，理解这些现象是如何帮助生物体提高生存和繁殖的几率的。 第四篇：生命的和谐——生态与环境 生命并非孤立存在，每一个生物体都生活在特定的环境中，并与其他生物相互作用，共同构成了错综复杂的生态系统。本篇将聚焦于生命的互联互通，以及人类在其中扮演的角色。 生态系统的构成与功能： 我们将介绍生态系统的基本构成，包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌），以及非生物环境（如阳光、水、土壤）。我们将重点讲解能量在生态系统中的流动和物质在生物圈中的循环。读者将了解到，每一次的捕食与被捕食，每一次的分解与再利用，都构成了生态系统运转的闭环。 生物之间的相互关系： 生物之间并非只有竞争，还存在着各种形式的互利共生、偏利共生、寄生等关系。我们将通过具体的例子，如蜜蜂与花朵的传粉关系，或者草食动物与植物的关系，来阐释这些相互作用如何影响着生物种群的动态和生态系统的稳定性。 环境的挑战与保护： 随着人类活动的日益频繁，环境问题也日益突出。本篇将探讨人口增长、资源消耗、环境污染（如水污染、空气污染、土壤污染）、生物栖息地破坏等对生态系统造成的负面影响。我们将强调保护生物多样性和维护生态平衡的重要性，并介绍一些积极的生态环境保护措施，如可持续发展、生态修复等。 人类与自然：责任与未来： 作为地球上最具智慧的生命，人类对自然界负有特殊的责任。我们将反思人类活动对环境的影响，并呼吁读者树立环保意识，积极参与到保护地球家园的行动中来。本书的最后，我们将鼓励读者将所学的生物学知识应用于认识和解决现实世界中的问题，成为热爱生命、尊重自然的积极力量。 《探秘生命：初中生物（下）》是一次激动人心的生命探索之旅。本书力求以科学严谨的态度，结合生动有趣的案例，帮助初中生建立起完整的生物学认知框架，培养科学探究精神，并激发对生命世界的无限热爱与好奇。愿本书成为您开启生命奥秘大门的金钥匙。
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