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出版者:萬捲齣版公司

作者:雅各布

出品人:

頁數:34

译者:耕林文化

出版時間:2009-10

價格:15.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787547001493

叢書系列:最美的科普·幼兒版

圖書標籤:

• 繪畫
• 繪本
• 科普讀物
• 藝術治療
• 心理學
• 兒童心理學
• 自然
• 德國
• 兒童繪畫
• 基礎訓練
• 中級水平
• 創意繪畫
• 色彩搭配
• 手繪技巧
• 趣味主題
• 繪畫啓濛
• 想象力培養
• 藝術啓濛

《指尖上的奇妙世界：少兒創意繪畫入門與探索》 一、本書的定位與核心理念 《指尖上的奇妙世界：少兒創意繪畫入門與探索》並非專注於某一特定階段的技巧精進，如“中級篇”所強調的深入描摹與技法鞏固。本書的立足點在於為初涉繪畫世界的五至八歲兒童及其傢長提供一套全麵、友好且充滿趣味性的入門引航。我們的核心理念是：繪畫的起點在於觀察與錶達，而非完美的綫條與比例。 我們旨在喚醒孩子心中對色彩、形狀和故事的原始衝動，將繪畫視為一種自由、快樂的交流方式。 二、內容架構與章節預覽 本書共分為六個核心單元，以循序漸進的方式，引導孩子從最基礎的“點、綫、麵”概念，逐步過渡到簡單的形象構建與情感錶達。 第一單元：喚醒你的眼睛——觀察世界的魔法 主題聚焦： 藝術的源頭在於觀察。本單元不教授復雜的繪畫工具使用，而是通過“尋寶遊戲”的方式，訓練孩子的視覺敏感度。 內容詳述： “看見紅色的 100 種方式”： 引導孩子區分深紅、硃紅、桃紅等細微的色彩差彆，但不會涉及顔料調配的精準控製。 形狀探險傢： 識彆生活中的基礎幾何圖形（圓形、方形、三角形），並鼓勵孩子用這些形狀去“拼湊”齣簡單的物體，例如用圓形畫太陽，用方形畫積木。 光影的初次見麵： 極其概念化地介紹光綫的存在，例如，為什麼杯子的一邊會比另一邊“黑”一點點，但不涉及陰影的透視或漸變技法。 第二單元：工具的低語——我的第一套畫筆 主題聚焦： 熟悉基礎繪畫材料，建立材料與錶達意圖之間的初步聯係。 內容詳述： 蠟筆與我的好朋友： 重點介紹蠟筆的特性——易於著色、覆蓋力強，適閤大麵積塗抹，並嘗試用蠟筆的側鋒畫齣粗獷的綫條。 水彩的驚喜： 介紹水彩的“流動性”，鼓勵孩子將水和顔色混閤後，觀察它們在紙上自然擴散的樣子，重點在於“暈染”的趣味性，而非色彩的飽和度或乾濕控製。 手指印的派對： 強調“身體參與感”，使用手指、手掌進行按壓、塗抹，創作抽象或半抽象的圖案。（本書不涉及炭筆的精細排綫或油畫棒的厚塗技巧。） 第三單元：構建你的小宇宙——綫條與形狀的對話 主題聚焦： 將第一單元的觀察轉化為初步的符號和結構。 內容詳述： 會說話的綫條： 區分粗綫、細綫、波浪綫、摺綫，並賦予它們情緒（例如，鋸齒綫代錶“生氣”，波浪綫代錶“流動”）。 “火柴人”的升級： 教授如何用簡單的綫條組閤，畫齣具有基本姿態的人物形象（站立、奔跑），但不會深入講解人體結構或動態平衡。 我的傢、我的玩具： 嘗試用直綫和簡單的方塊組閤，勾勒齣自己房間的平麵圖或熟悉的玩具輪廓，強調“像”這個概念，而非“準確”。 第四單元：色彩的狂歡節——情緒與搭配 主題聚焦： 初步認識三原色和三間色，並將色彩與簡單的情感（開心、難過、平靜）掛鈎。 內容詳述： 紅、黃、藍是“魔法三兄弟”： 孩子們通過簡單的實驗，觀察混閤兩種顔色會産生什麼新的顔色，例如紅加黃等於橙。但不會涉及色環的完整構建或互補色的運用。 畫齣“大晴天”和“下雨天”： 根據天氣的主題，引導孩子選擇主要的色調（例如晴天多用暖色，雨天多用冷色），培養色彩的氛圍感。 自然色的秘密： 認識樹乾的棕色、草地的綠色，鼓勵孩子在描繪自然景物時，盡量貼近自然觀察到的色彩。 第五單元：故事的開始——主題式創意練習 主題聚焦： 將前四單元所學的元素整閤，嘗試進行主題性的自由創作。 內容詳述： “我想飛到月亮上”： 鼓勵孩子用誇張的想象力，畫齣他們想象中的太空船或怪獸，此時，比例和透視完全不重要。 我的寵物日記： 捕捉寵物最常齣現的幾個瞬間，並嘗試用簡單的綫條和色塊記錄下來。 剪貼與拼貼的樂趣： 引入報紙、布料等非傳統材料，與繪畫結閤，創造齣有肌理感的畫麵。（本書不教授復雜的透視原理，如單點或兩點透視。） 第六單元：展示與分享——我的小畫廊 主題聚焦： 鼓勵孩子展示作品，培養自信心。 內容詳述： 如何為畫作命名： 引導孩子為自己的作品取一個有趣的名字。 與傢人朋友分享的技巧： 簡單的介紹自己畫瞭什麼，錶達瞭什麼心情。 三、本書不包含的內容摘要 為確保本書的“入門”性質，我們明確不涉及以下中級或高級繪畫技巧和理論： 1. 素描與光影的精確錶達： 不教授明暗交界綫、灰階過渡、三維空間結構或環境光反射等概念。 2. 復雜造型的解構與重組： 不涉及動物骨骼結構、人物比例的精確訓練（如“頭身比”）。 3. 高級媒材的應用： 不涉及油畫、丙烯（亞剋力）的厚塗技巧，或鋼筆淡彩的精確勾綫與水漬控製。 4. 專業繪畫理論： 不包含色彩的科學理論（如色相、明度、純度的深入分析）、構圖的黃金分割、韻律感等成人或高階學習者適用的理論。 5. 復雜的裝飾藝術技法： 如復雜的圖案設計、精確的建築描繪或復雜的風景寫生。 本書緻力於提供一個安全、有趣、充滿鼓勵的起點，讓每個孩子都能自信地拿起畫筆，開始他們的色彩探索之旅。它是一扇通往藝術世界的輕快之門，而非要求精通某一特定技能的訓練手冊。

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坦白說，我最初對這本《兒童畫一點通 中級篇》並沒有抱太高的期望，以為市麵上同類的兒童繪畫書都大同小異。然而，這本書卻給瞭我很大的驚喜。它在技巧的傳授上非常有層次感，不是一下子就拋齣高難度動作，而是循序漸進，讓孩子在不知不覺中掌握新的繪畫技能。比如，它會先教你如何畫齣流暢的麯綫，然後在此基礎上引導你如何畫齣飄逸的頭發、流動的裙擺，最後還能畫齣各種動態的人物造型。這一點對於我傢女兒來說，是非常有效的，她以前畫人物總是僵硬的，現在能畫齣一些有動感的姿勢瞭。而且，這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭人物、動物、風景、靜物等多個主題，每個主題下又有細分的練習，讓孩子不會感到枯燥。我特彆欣賞書中鼓勵孩子“畫齣你的故事”這一理念，不僅僅是模仿，而是引導孩子將自己的想象和情感融入畫作，讓每一幅畫都承載著一個屬於他自己的小世界。看完這本書，我感覺女兒的繪畫水平得到瞭質的飛躍，而且更重要的是，她對待繪畫的態度也變得更加積極和主動瞭。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我很少會主動去評價一本兒童讀物，但是這本《兒童畫一點通 中級篇》真的讓我印象深刻。我兒子現在處於一個對很多事物都充滿好奇的階段，這本書正好滿足瞭他這種探索欲。它不像一般的繪畫書那樣隻教你畫一個固定的東西，而是通過一些基礎元素的組閤，引導孩子去創造各種各樣的形象。例如，它會教你如何畫一個圓，然後告訴你這個圓可以變成一個球、一個腦袋、一個太陽，再通過添加不同的細節，就可以變成各種各樣的角色。這極大地激發瞭我兒子的想象力，他現在畫畫不再是照著書本臨摹，而是能根據書中的啓發，自己去構思和創作。書中還有一個關於“情緒臉譜”的設計，通過不同的綫條和形狀組閤，就能畫齣各種各樣的錶情，這讓我兒子學著去觀察和理解彆人的情緒，並用繪畫來錶達。最讓我滿意的是，這本書的內容非常實用，每一頁都能學到一些新東西，而且都是一些可以直接應用到繪畫中的技巧，讓孩子覺得學習過程充滿成就感。

评分☆☆☆☆☆

我給傢裏的小男孩挑這本《兒童畫一點通 中級篇》，主要是看中瞭它在培養孩子觀察力和創造力方麵的潛力。我發現他常常畫的東西都比較模式化，缺乏自己的思考。這本書則非常有意思地引導孩子去觀察生活中的事物，比如，它會讓你仔細觀察一片葉子的紋理，然後用不同的筆觸來錶現齣來；還會讓你留意雲朵的形狀，並嘗試將它們變成你想象中的各種模樣。其中有一個章節專門講解“光影的魔術”，通過簡單的明暗對比，讓原本平麵的畫作一下子有瞭立體感和深度，這對我兒子來說是個全新的概念，他對此非常著迷，每天都在嘗試著給他的小汽車、小房子加上陰影，畫齣來的東西感覺一下子“活”瞭起來。這本書的排版也非常精美，插圖色彩鮮艷，又不至於過於花哨，很容易吸引孩子的注意力。而且，它鼓勵孩子大膽嘗試，即使畫錯瞭也沒關係，可以嘗試用其他的顔色或者綫條來彌補，這種積極的反饋機製非常重要，讓孩子不怕失敗，敢於錶達。我感覺這本書不僅僅是教孩子畫畫，更是在培養他一種發現美、創造美的能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是我傢寶貝的福音！我女兒一直對畫畫很有興趣，但總是缺乏係統性的指導，有時候畫得亂七八糟的，自己也挺沮喪的。當我偶然發現這本《兒童畫一點通 中級篇》時，簡直 like a lifesaver！書裏的內容不是那種枯燥乏味的理論講解，而是充滿瞭充滿想象力的引導。比如，它會教你如何用簡單的綫條勾勒齣活潑的小動物，然後通過色彩的搭配讓它們栩栩如生。女兒最喜歡的部分是關於“錶情的秘密”那一章，學會瞭如何通過眼睛、嘴巴的不同形狀來錶達開心、生氣、驚訝等等情緒，這讓她的畫作一下子生動起來，不再是韆篇一律的呆闆形象。而且，書裏還介紹瞭各種各樣的繪畫材料和工具，並且給齣瞭一些非常實用的使用技巧，讓孩子在嘗試不同材料時也能遊刃有餘。最讓我驚喜的是，這本書並沒有局限於傳統的繪畫內容，還融入瞭一些創意拼貼和剪紙的元素，極大地拓展瞭孩子的藝術錶現形式。我女兒現在每天都會纏著我要畫畫，而且畫齣來的東西越來越有靈氣，看著她自信的笑容，我就覺得這本書買得太值瞭！

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我之前給孩子買過一些繪畫啓濛書，但感覺都停留在非常基礎的階段，很多內容對於已經有一定繪畫基礎的孩子來說，顯得有些簡單。這本《兒童畫一點通 中級篇》則完全不同，它非常巧妙地切入瞭“中級”這個定位。書中講解的構圖技巧，比如如何運用前景、中景、遠景來豐富畫麵層次，如何利用黃金分割點來安排主體，這些都是之前我從未想過會在兒童繪畫書中看到的。它不是簡單地告訴你“畫什麼”，而是教你“怎麼畫得更好”。我兒子對書中的“色彩的對話”這一章非常感興趣，學會瞭如何通過冷暖色調來營造不同的氛圍，如何利用色彩的對比來突齣主體，這讓他的畫作瞬間有瞭專業感。而且，書中還提供瞭很多實用的範例，從簡單的場景到復雜的構圖，都講解得非常到位，而且每一步都有詳細的圖示，孩子可以跟著一步一步地學習。我感覺這本書不僅提升瞭我兒子的繪畫技法，更重要的是，它拓寬瞭他對繪畫藝術的理解，讓他開始思考畫麵的整體效果和錶達意圖，這對我來說，意義重大。

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