具体描述
本书的主要特点是将高中生物学习与科技知识及生活实际相结合。本书共分两篇：第一篇将科技知道、生活实际与高中生物的学习紧密结合，尝试用高中生能接受的生物知识和具有的思维能力来阐明一些现象和一些科技成果的原理，同时也介绍了许多我国的科技成果，融知识、方法、思维于一体，具有科学性、趣味性、可读性、新颖性、教育性。第二篇是习题精选，本篇从大量参考资料中精选了一些联系科技、联系实际的题目，并附有答案。
本书能拓宽学生的现代科技知识，提高学生的科学素质，在指导学生解题的同时，也能培养学生联系学科知识、解决实际问题的能力，并能提高学生的学习兴趣。本书适合高一至高三学生学习使用。也为生物教师的教学提供了一份有用的教学参考资料。
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读后感
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用户评价
我必须坦诚地表达，在接触《高中生物趣味性拓展学习》之前，我对生物学的理解可以说是“一知半解”。课本上的内容虽然涵盖了基本的概念，但往往过于抽象，难以理解其内在的联系和实际意义。这本书的出现，彻底改变了我的这种困境。它不仅仅是简单地补充课本知识，而是通过更具启发性的方式，将生物学知识与现实世界紧密联系起来。例如，在讲解“植物的繁殖”时，它并没有仅仅停留在花朵的结构和传粉方式，而是深入探讨了不同植物的繁殖策略，以及这些策略如何帮助它们适应不同的生存环境，甚至还分析了一些有趣的“植物界的爱情故事”。我最欣赏的是书中关于“动物行为学”的章节，它用生动有趣的方式，解读了动物的各种行为，比如求偶、捕食、迁徙等，让我觉得非常神奇。作者还引用了一些经典的动物行为学研究案例，比如黑猩猩的工具使用，让我看到了动物智慧的另一面。此外，书中还涉及了一些关于“微生物”的有趣知识，比如益生菌对人体健康的影响，以及一些令人意想不到的微生物应用，这些都让我对这个微小的世界充满了好奇。总而言之，这本书以其独特的视角和生动的语言，成功地激发了我对生物学的学习热情，让我不再视生物学为枯燥的学科，而是将其视为一个充满探索乐趣的领域。
评分这本书简直是为我量身定做的！一直以来，我总觉得高中生物枯燥乏味，那些复杂的细胞结构、繁琐的遗传规律，看得我头晕眼花。每次考试前都得死记硬背，却总也提不起兴趣，总感觉生物离我的生活很遥远。偶然间看到了这本《高中生物趣味性拓展学习》，一开始只是抱着试试看的心态，没想到，简直打开了新世界的大门！书里的内容不仅仅是课本知识的简单罗列，而是用一种非常生动有趣的方式呈现出来。比如，在讲到“光合作用”的时候，它竟然引入了植物如何“吃太阳”的比喻，还分析了不同植物叶片颜色对光合效率的影响，甚至还探讨了为什么有些植物叶子会变红。这些拓展性的内容，让我第一次真正理解了生物的魅力，原来课本上那些冰冷的公式和概念，背后隐藏着如此奇妙的生命故事。书里的插图也画得非常精美，很多都是手绘风格，看起来很亲切，不像那种呆板的教科书插图。我特别喜欢其中关于“生物进化”的部分，作者用讲故事的方式，把从原始单细胞生物到复杂多细胞生物的漫长演化过程娓娓道来，还穿插了一些有趣的“自然选择”小案例，让我对生命起源和发展有了更深刻的认识。总而言之，这本书成功地把我从一个对生物“敬而远之”的学生，变成了一个对生物充满好奇心的探索者。
评分我必须说，《高中生物趣味性拓展学习》这本书的出现，简直就是为那些在生物学科前沿徘徊的学生们注入了一剂强心针。我之前对生物的理解，停留在“背诵”和“记忆”的层面，总觉得生物学是一门需要大量死记硬背的学科，缺乏逻辑性和趣味性。然而，这本书彻底颠覆了我的这种看法。它并没有简单地重复课本内容，而是深入挖掘了生物学背后的科学原理和实际应用。例如，在讲解“基因工程”时，它不仅仅罗列了基因操作的步骤，还用通俗易懂的语言解释了基因编辑技术如何改变了我们的生活，比如抗病作物、基因治疗等，让我看到了生物学在解决现实问题中的巨大潜力。此外，书中还包含了一些关于“生态平衡”和“生物多样性”的案例分析，通过对不同生态系统的介绍，让我深刻认识到人类活动对环境的影响，以及保护生物多样性的重要性。作者在处理这些复杂概念时，善于运用类比和形象化的语言，使得原本晦涩难懂的知识变得清晰易懂。我尤其欣赏书中对于“生物钟”和“睡眠”的探讨，它不仅解释了其中的生理机制，还提供了改善睡眠的科学建议，这些都是我平时生活中非常关心的问题。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它不仅传授了知识，更重要的是激发了我主动学习的兴趣和独立思考的能力。
评分作为一个对生物学有着浓厚兴趣的学生，我一直在寻找一本能够真正拓展我视野的书籍，而《高中生物趣味性拓展学习》无疑满足了我的这一需求。它并非简单地堆砌知识点，而是以一种更加宏观和深入的视角，带领读者去探索生物学的奇妙世界。书中的内容设计非常巧妙，将课本上的基础知识与更广泛的生物学领域相结合，例如，在讲解“遗传变异”时，作者就引申到了“表观遗传学”的概念，解释了环境因素如何影响基因表达，这对我来说是全新的知识。我特别喜欢书中关于“生物钟”和“昼夜节律”的章节，它详细阐述了植物和动物如何适应环境变化，以及这些节律对我们日常生活的重要性，甚至还提供了一些调节生物钟的实用技巧。此外，书中还涉及了一些有趣的“仿生学”案例，比如从蜂窝结构中获得的启示，以及从动物身体结构中获得的工程设计灵感，这些内容让我看到了生物学与工程技术之间的紧密联系。作者在写作风格上也非常吸引人，语言流畅，逻辑清晰，而且善于引用生活中的例子来佐证科学道理，让读者在轻松阅读中掌握知识。这本书极大地拓宽了我对生物学的认知边界，让我对未来可能从事的生物学相关领域产生了更浓厚的兴趣。
评分坦白讲，我一直觉得高中生物考试就像是一场“知识点的填鸭式灌输”，虽然为了分数不得不硬着头皮去记，但内心深处却感受不到任何乐趣。直到我偶然间翻阅了这本《高中生物趣味性拓展学习》，我才明白，原来生物学也可以如此引人入胜。这本书的独特之处在于，它并没有止步于课本知识点的讲解，而是巧妙地将一些前沿的生物学研究成果，以及生活中与生物学相关的趣闻轶事融入其中。比如，在介绍“免疫系统”时，它并没有仅仅停留在T细胞、B细胞的描述，而是花了相当大的篇幅讲解了疫苗的研发历史，以及一些有趣的“身体自愈”的案例，甚至还探讨了情绪对免疫力的影响，这些内容让我觉得非常贴近生活，也更容易引起共鸣。另外，书中对“神经递质”的讲解也让我眼前一亮，它不仅仅是枯燥的化学物质名称，作者还用非常生动的比喻，将它们比作“信使”，传递着大脑的各种指令，让我对大脑的复杂运作有了初步的认识。最让我惊喜的是，书中竟然还涉及了一些“生物伦理”的讨论，比如基因技术在人类社会中的应用，以及可能带来的伦理困境，这让我开始思考生物学研究的社会责任。总的来说，这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一本启迪心智的读物，它成功地将我从被动接受知识的状态，转变为主动探索生物学奥秘的实践者。
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