幼儿全脑贴纸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林美术

作者:崔钟雷

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2009-6

价格:11.80元

装帧:

isbn号码:9787538632033

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子互动
• 全脑开发
• 益智游戏
• 贴纸书
• 认知学习
• 思维训练
• 动手能力
• 早期教育
• 儿童启蒙

《幼儿全脑贴纸》是一套专为学龄前儿童设计的启蒙教育图书，旨在通过丰富多彩的贴纸游戏，激发幼儿的全面潜能，促进大脑各区域的协同发展。本书并非简单地罗列知识点，而是将学习过程融入到生动有趣的互动体验中，让孩子在玩乐中自然而然地掌握技能，培养认知能力、创造力、逻辑思维以及精细动作。 认知启蒙，点亮智慧之光 本书涵盖了幼儿早期认知发展的关键领域，包括但不限于： 色彩与形状认知： 通过将不同颜色和形状的贴纸粘贴到相应的区域，孩子能够直观地认识基础色彩（如红、黄、蓝、绿、紫、橙等）以及常见几何图形（如圆形、方形、三角形、星形、心形等）。每一次成功的粘贴，都是对视觉辨别能力的锻炼，也是对色彩和形状规律的初步感知。 数字与数量概念： 引导孩子数数贴纸的数量，并将数字与对应的数量配对。例如，在一页上，孩子需要找到“3”个气球，然后将“3”的数字贴纸贴上。这个过程不仅能帮助孩子理解数数的过程，更能建立起对数字和实际数量关系的初步理解，为日后的数学学习打下坚实基础。 动物与植物认知： 图书设计了各种生动可爱的动物和植物场景，例如农场、森林、海洋等。孩子需要将对应的动物或植物贴纸准确地归类粘贴，例如把小猫贴在农场里，把鱼儿贴在海洋里。这不仅能让孩子认识各种动物和植物的名称、外形特征，还能学习到它们的生活环境，培养对大自然的兴趣。 生活常识与安全教育： 部分内容会涉及简单的生活常识，如认识交通工具、日常生活用品，以及基本的安全提示。例如，识别红绿灯的含义，认识消防员叔叔等。通过场景化的贴纸游戏，潜移默化地将生活常识和安全意识植入孩子的脑海。 字母与简单单词（可选）： 部分主题可能会包含简单的英文字母或与图片相对应的简单单词，通过贴纸的形式，让孩子在玩乐中接触和记忆字母，为未来的读写能力打下基础。 全脑发展，激发无限潜能 《幼儿全脑贴纸》注重激发孩子大脑的多个方面，促进全脑协同发展： 视觉感知与空间想象力： 孩子在寻找、辨别和粘贴贴纸的过程中，需要运用视觉信息，理解图形和空间的关系。例如，将不同大小的贴纸按照顺序粘贴，或者将贴纸填充到指定区域，都能有效锻炼孩子的视觉感知能力和空间想象力。 逻辑思维与问题解决能力： 许多贴纸游戏都设计了逻辑推理的环节。例如，根据线索找到正确的贴纸，或者按照一定的顺序完成粘贴任务。这些都需要孩子进行思考，找出规律，从而培养他们的逻辑思维能力和初步的问题解决能力。 精细动作与手眼协调： 撕下贴纸、精确地将其粘贴到指定位置，是极佳的精细动作训练。这个过程要求孩子高度集中注意力，并能有效地控制手部肌肉，从而促进手眼协调能力的发展。这对于孩子日后的写字、绘画等精细动作技能至关重要。 专注力与耐心： 每一个贴纸游戏都需要孩子投入时间和精力去完成。在寻找、匹配和粘贴的过程中，孩子需要保持专注，不受外界干扰，并耐心细致地操作。这种专注力和耐心是孩子学习和成长过程中不可或缺的重要品质。 创造力与想象力： 除了按照指示完成游戏，书中也可能留有开放式的页面，鼓励孩子自由发挥，用贴纸创造出自己的场景和故事。这种自由的创造性活动，能够极大地激发孩子的想象力和创造力。 语言表达与沟通能力： 孩子在玩贴纸的过程中，可能会对家长或老师描述自己正在做的事情，例如“我把红色的圆形贴到了这里”。这种描述行为能够促进他们的语言表达能力，并且在与他人互动中，还能发展沟通能力。 设计亮点，寓教于乐 精美插画，吸引儿童： 图书采用色彩鲜艳、构图可爱、符合儿童审美的插画风格，能够迅速抓住孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。 高品质贴纸，易于操作： 贴纸采用环保材质，边缘易于撕下，且粘贴牢固，不易脱落，确保孩子的操作安全和体验顺畅。 主题多样，趣味盎然： 本书涵盖了多种主题，如动物世界、交通工具、恐龙时代、卡通人物、节日庆典等，满足不同孩子的兴趣点，让学习过程充满新鲜感。 循序渐进，难度适宜： 游戏的难度设计由浅入深，符合幼儿的认知发展规律，确保孩子在挑战中获得成就感，而非挫败感。 亲子互动，温馨时光： 本书也非常适合家长与孩子一起进行亲子互动。家长可以引导孩子完成游戏，解答疑问，分享乐趣，在温馨的互动中增进亲子感情，同时也能及时观察和了解孩子的学习情况。 《幼儿全脑贴纸》不仅仅是一本贴纸书，更是一个为孩子精心设计的“学习乐园”。它通过科学的游戏化设计，将抽象的知识转化为具象的操作，让孩子在动手动脑的过程中，全面开启大脑潜能，为他们的未来成长奠定坚实而多元化的基础。

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我更关注的是这本书的文化内涵和主题选择，它似乎有意地规避了那些过于商业化、充斥着卡通形象的流行元素。翻阅全书，我感受到了浓郁的本土化气息和对生活细节的捕捉。那些图案描绘的场景，比如在公园里野餐、在厨房里帮忙、或者是在雨天里打伞的画面，都非常贴近中国家庭的日常生活，孩子很容易产生代入感。这比那些动辄涉及太空、恐龙的抽象主题，更能建立起孩子与现实世界的连接。我们家孩子尤其喜欢“季节变化”的那几页，贴纸上有落叶、雪花和嫩芽，通过这些小小的粘贴动作，我们进行了关于时间流逝和自然规律的初步讨论。它巧妙地将生活常识融入到游戏过程中，达到了寓教于乐的更高境界。而且，让我比较欣赏的是，书中没有设置任何带有评判性的词语，无论是贴得整齐还是略微歪斜，都不会影响到最终的美感和乐趣，这极大地保护了孩子初学阶段的自信心。

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说实话，我本来对市面上泛滥的“益智游戏书”有点审美疲劳了，总觉得那些无非就是换个包装的重复劳动。但这本书在设计逻辑上确实有独到之处，它似乎更注重培养孩子的观察力和“逆向思维”。我观察到，它不是那种“你把贴纸贴到固定位置”的死板练习册，而是更倾向于提供一个情境，让孩子自己去判断“什么东西适合放在这个场景里”。比如，有一页画着一个空空的鱼缸，旁边放着海藻、贝壳和一条小鱼的贴纸，它并没有直接告诉你“把它们都贴进去”，而是留给你发挥的空间。这让我觉得它更像是一个微缩的“场景创作者”工具，而不是单纯的技能训练。我发现，在引导孩子完成任务的过程中，我反而学到了很多，比如如何用更具启发性的语言提问，如何引导孩子描述他粘贴的理由。它没有使用任何复杂的说教式文字，一切都通过视觉语言来传达，非常直观。对于初次接触精细动作训练的孩子来说，贴纸的背胶粘性适中，撕下和定位的难度把握得恰到好处，不会太容易让孩子丧失耐心，也不会太难造成挫败感。

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这本书的设计理念让我联想到了蒙特梭利教育中强调的“工作”概念。它赋予了孩子一种“完成任务”的成就感，而非仅仅是“玩耍”的消遣。当我们把一页内容全部填充完毕后，那种满足感是显而易见的。我注意到，它将“创造”与“秩序”完美地结合在一起。很多页都需要孩子根据逻辑关系来选择贴纸，比如需要一个“帽子”来搭配“人”，或者需要一个“把手”来搭配“茶壶”。这种隐含的逻辑推理过程，在不知不觉中锻炼了孩子的判断力和分类能力。而且，这本书的尺寸和便携性也很友好，我们带着它去医院排队等待时，它就成了最好的“时间杀手”。不同于电子产品带来的被动接收信息，这本书要求孩子必须是主动的参与者，每一个动作都是自我驱动的结果。它给予孩子的是“做主权”，让他们真正体验到自己是学习过程的主导者，而不是被动接受指令的执行者。

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从我一个教育工作者的角度来看，这本书在精细动作发展和手眼协调方面的训练效果是显而易见的。我发现，孩子在处理那些边缘形状不规则的小贴纸时，需要集中更多的注意力去对准边缘，这比使用大块的积木或蜡笔要精细得多。一开始，他撕贴纸时经常会把纸张撕烂，或者贴歪到完全看不出原意的程度。但坚持了大约一个星期后，我能明显观察到他的指尖控制力有了质的飞跃，那种小心翼翼地剥离、精准定位到目标区域的操作，简直是小小的进步宣言。此外，反复的撕贴动作本身，也是对手部小肌肉群非常有效的锻炼。我甚至有意识地让她自己负责将用过的贴纸分类收纳回附带的收纳页中，这又额外增加了收纳整理的习惯培养。这本书没有冗余的文字说明，完全是让身体的运动和视觉的反馈来主导学习过程，这非常符合学龄前儿童的认知特点。

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这本精装绘本的纸张质感实在太棒了，厚实得让人爱不释手，而且印刷的色彩饱和度极高，那些鲜艳的图案仿佛要从书页里跳出来一般。我给三岁半的孙女买的，她对那种带着光泽感的表面非常着迷，拿到手里就舍不得放下。我们从最简单的形状开始练习，那些小小的动物和水果的图案设计得非常Q萌，符合幼儿的审美。每页的场景都精心设计了空白区域，引导孩子去思考“缺失的是什么”，而不是简单地进行重复粘贴。一开始我们只是随便贴着玩，但很快，孙女就开始主动要求我读出每一页的文字描述，尽管她还不能完全理解“空间感”这样的词汇，但她已经开始尝试将贴纸的形状和实际物体进行对应。尤其是那些关于交通工具和自然景色的跨页，细节丰富，我甚至能从中发现一些成人视角下都没注意到的巧妙构图。唯一的遗憾是，如果配套的贴纸数量能再多一些，那就完美了，因为她总是很快就把喜欢的角色用完了，然后就开始抱怨“妈妈，小兔子没有家了！” 整体来说，这绝对是市面上难得一见的高品质幼儿启蒙读物，手感和视觉体验都达到了五星标准。

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