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出版者:

作者:丛书主编 王后雄 本册主编 李文宏

出品人:

页数:126

译者:

出版时间:2010-8

价格:21.70元

装帧:

isbn号码:9787544804721

丛书系列:

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《英语写作新视界：解构与创新》 本书旨在为高中生提供一个全新的英语写作视角，不仅仅是语言的堆砌，更是思维的训练与创意的释放。全书围绕“解构”与“创新”两大核心理念展开，引导读者深入理解英语写作的底层逻辑，并在此基础上探索个性化的表达方式。 第一部分：写作的基石——深度解构 本部分将带领读者回归写作的本质，从宏观到微观，层层剥茧。 章：洞悉篇章结构：从“骨架”到“血肉” 段落的逻辑构建： 详细解析主题句、支持句、结尾句的内在联系，以及过渡词句在连接思想中的关键作用。我们将通过分析经典范文，学习如何使段落成为一个独立而完整的思想单元。 文章的宏观布局： 探讨不同文体（议论文、说明文、记叙文）的典型结构，如总分总、递进、并列等。重点讲解如何设计引人入胜的开头，如何组织主体段落以展现清晰的论证或叙述线索，以及如何写出有力而回味的结尾。 逻辑链条的梳理： 强调因果、转折、并列、对比等逻辑关系在文章中的重要性。通过练习，让学生学会识别和运用恰当的逻辑连接词，确保文章的逻辑严谨性。 第二章：词汇的精妙运用：超越“准确”的“鲜活” 同义词辨析与语境选择： 深入研究近义词在语体、情感、搭配上的细微差别，指导学生如何根据具体语境选择最贴切、最生动的词汇，避免语言的单调与苍白。 搭配的力量： 讲解固定搭配、动词-名词搭配、形容词-名词搭配等，展示词汇组合的强大表现力。鼓励学生积累并运用地道的词汇搭配，让语言更加自然流畅。 词汇的“颜色”与“温度”： 引导学生关注词汇所蕴含的情感色彩和语体风格，学会运用褒义、贬义、中性词，以及正式、非正式词汇，从而赋予文章更丰富的内涵和感染力。 第三章：句法的艺术：节奏、变化与力量 句式多样的魔力： 讲解简单句、并列句、复合句、复杂句的运用技巧，以及如何通过倒装、强调句、虚拟语气等特殊句式增加文章的表现力。 句子结构的美感： 引导学生关注句子长度的适度变化，长短句结合，形成抑扬顿挫的阅读节奏。同时，探讨如何通过句子的修饰与扩展，使信息表达更完整、更细腻。 被动语态的策略性使用： 不仅讲解被动语态的用法，更重要的是指导学生在何时、何地、为何使用被动语态，以达到突出宾语、模糊主语或避免重复等效果。 第二部分：写作的飞跃——大胆创新 在打牢基础之后，本部分将鼓励学生突破思维定势，进行个性化的表达与创造。 第四章：创意构思与灵感激发 “头脑风暴”与思维导图： 介绍多种有效的构思方法，帮助学生快速产生和组织写作思路。 多角度观察与体验： 鼓励学生从不同视角审视同一事物，捕捉细节，积累鲜活的写作素材。 跨领域联想与迁移： 引导学生将其他学科的知识、生活中的经历、甚至艺术作品中的元素融入英语写作，拓展思维的广度与深度。 第五章：个性化表达：塑造独特“声音” 叙事视角与情感投射： 探讨第一人称、第三人称等叙事视角的特点，以及如何通过叙事者的人物设定和情感表达，营造独特的阅读体验。 修辞手法的巧妙运用： 深入分析比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，指导学生如何在文章中自然、有效地运用它们，增强语言的生动性、形象性和感染力。 风格的自我探索： 鼓励学生在掌握基本规范的前提下，尝试模仿和融合不同的写作风格，最终形成自己独特的语言风格和表达习惯。 第六章：批判性思维与深度洞察 论证的有效性： 教授如何提出有力的论点，如何运用事实、数据、例子、专家意见等来支持论点，并分析常见的逻辑谬误。 反驳与辩证： 引导学生学会客观分析和评价不同观点，能够有理有据地提出反驳，展现辩证的思考能力。 观点与情感的平衡： 在表达个人见解时，如何在保持客观分析的同时，融入真挚的情感，使文章既有说服力又不失温度。 本书特色： 精选范文解析： 大量精选高中生易于理解且具有启发性的中英文范文，从结构、词汇、句法、修辞等多个维度进行深入剖析，为学生提供直观的学习范例。 分步练习与反馈： 每章后附有针对性的练习题，从基础的词汇搭配到复杂的段落构建，循序渐进，帮助学生巩固所学。提供详细的解题思路与范例回答，便于学生自我检测和反思。 “写作锦囊”与“易错提醒”： 穿插在章节中，提供实用的写作技巧、灵感启发，以及常见错误规避方法，让学习过程更具指导性和便捷性。 强调“过程”与“反思”： 鼓励学生在写作过程中主动思考，勤于反思，将每一次写作都视为一次学习和进步的机会。 《英语写作新视界：解构与创新》将帮助你不仅掌握英语写作的基本功，更能开启你的创造力之门，用最精准、最生动、最富个性的语言，描绘出你内心世界的精彩图景。

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这本书的封面设计得十分清爽，淡蓝色的主色调配上简约的排版，让人一上手就感觉很舒服。我一直觉得，好的教材不仅仅是知识的载体，它本身也应该具备一定的美感和引导性。这本书在视觉体验上做得非常到位，没有那些花里胡哨的插图来分散注意力，而是用恰到好处的留白和清晰的字体，营造出一种沉静的学习氛围。内页的纸张质量也相当不错，摸起来有种细腻的质感，即便是长时间翻阅，也不会感到刺眼或疲劳。尤其是那些语法解析和词汇辨析的部分，排版得井井有条，逻辑性极强，每一个知识点都被细致地框定和标注，使我在梳理复杂概念时能够迅速抓住重点，效率倍增。我尤其欣赏它在章节导语部分的处理，寥寥数语却能精准地勾勒出本单元的学习目标和核心难点，这种前瞻性的设计，让我在预习时就能做到心中有数，避免了盲目开始的挫败感。整体来看，这本书在装帧和内页设计上所体现出的专业性和对读者体验的关怀，绝对值得称赞，它成功地将枯燥的学习内容包装成了一次愉快的探索之旅。

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我最近尝试着用这本书来系统性地复习和巩固高中阶段接触到的那些比较“硬核”的语言知识点，特别是那些在日常口语中不太容易被注意到的细节。这本书的独特之处在于，它不像某些教辅那样只停留在表层知识的罗列，而是深入挖掘了语言背后的文化逻辑和思维习惯。比如，在讲解特定情态动词的微妙差异时，作者没有简单地给出中文翻译，而是结合了多个跨文化的语境案例进行对比分析，这种“由表及里”的剖析方法，极大地提升了我对这些概念的“语感”和准确度。我发现，很多过去凭感觉来判断的句子结构，现在通过书中的推理过程，变得豁然开朗。这种深度解析，对于那些追求语言精通、不满足于“会用”而渴望“用对”的学习者来说，简直是如获至宝。它迫使你跳出舒适区，去审视那些看似理所当然的语言习惯，真正理解为什么这个表达比另一个更恰当，这种思维上的训练，远比死记硬背要宝贵得多。

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这本书的配套资源和学习支持系统是我认为它区别于市场上其他同类产品的一个重要亮点。我指的是那些隐藏在书本之外，却又与书本内容紧密结合的辅助材料。例如，它提供的在线词汇复习模块，采用了间隔重复的科学算法，确保你真正掌握了那些容易遗忘的生词，而不是做了一遍就束之高阁。更值得称道的是，它对听力材料的选择和处理方式。这些听力文本的口音纯正自然，语速适中偏快，非常贴近真实生活中的交流场景，而不是那种刻意放慢的“播音腔”。通过反复跟读和模仿这些材料，我感觉自己对英语的自然语流的适应性有了显著提高，对于那些连读、弱读的处理也变得更加敏感。这种全方位的输入和输出训练，形成了一个良性的学习闭环，让学习不再是单向的接收，而是一个动态的、不断自我修正和强化的过程。这套学习体系的完整性，极大地提升了学习的投入产出比。

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说实话，我刚开始接触这套材料时，心里还有些忐忑，毕竟“选修”的定位往往意味着内容会更偏向学术化或小众方向。但这本书的编排逻辑却出乎意料地平易近人，它采用了一种非常巧妙的“螺旋上升”式教学路径。初学者不必担心被晦涩的术语吓倒，因为基础知识的铺垫非常扎实，每一个新概念的引入都伴随着大量贴合学生实际的语境材料。然而，当你随着章节深入，你会发现内容难度也在同步递进，那些在初级阶段只是点到为止的概念，会在后续章节中被提升到更复杂的语法结构或更具思辨性的文本中去讨论。这种设计的好处是，它既能保证基础知识的牢固掌握，又能在潜移默化中拓宽读者的知识边界，让你在不自觉中完成了从“入门”到“进阶”的过渡。这种循序渐进，却又暗藏“野心”的课程设计，让人感觉自己每学一步，都比上一步更坚实、更自信，完全避免了传统教材中常见的“高开低走”或“虎头蛇尾”的问题。

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作为一名对写作提升有迫切需求的学习者，我特别关注这本书在文本赏析和写作指导方面的表现。很多时候，我们知道要写得“地道”，但却缺乏量化的标准去衡量和改进。这本书在这方面提供了非常实用的工具箱。它不仅选取了高质量的范文进行剖析，更重要的是，它没有停留在对范文的表面赞美，而是细致入微地拆解了作者是如何运用特定的句式、过渡词汇以及修辞手法来构建论点和营造氛围的。我特别喜欢其中关于“如何构建有效的段落主旨句”的章节，它提供了一套清晰的自检清单，让我能够对照着审视自己的初稿，找出那些结构松散、逻辑跳跃的地方。通过模仿和练习书中提供的几种核心结构模型，我明显感觉到自己在组织长篇文章时的条理性增强了，表达也更具说服力。这种“授人以渔”的教学理念，远比直接给出写作模板要有效得多，它培养的是一种内化的写作思维。

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