中学历史与社会填图九

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isbn号码:9787503135286
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  • 中学历史
  • 中学社会
  • 填图
  • 历史地理
  • 社会地理
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  • 地图
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具体描述

《穿越时空的脉络:中学历史与社会填图九》 本书旨在为中学历史与社会学习者构建一个直观、生动的知识框架。我们深知,枯燥的文字叙述往往难以在初学者心中留下深刻印象,而精准、清晰的地图则是连接抽象概念与具体时空的不二法门。因此,本书的核心内容聚焦于通过一系列精心设计的填图练习,引导学生理解和掌握中学历史与社会课程中的关键地理要素、历史事件发生地、社会发展脉络以及重要的文化分布区域。 内容详解: 本书的编排紧密围绕中学历史与社会课程标准,力求覆盖从史前文明的萌芽到现代世界的形成这一宏大叙事。我们并非简单地罗列地图,而是将知识点有机地融入到填图的互动过程中。 第一部分:文明的曙光与早期社会形态 古代文明的地理坐标: 此章节将带领读者回到人类文明的摇篮,通过填图认识黄河、长江、尼罗河、两河流域、印度河等重要河流及其孕育的早期文明。学生需要准确标出这些文明的核心区域,并理解河流的地理位置对其早期社会发展的影响,如灌溉农业、交通便利等。 早期政治与经济中心: 填图练习将涉及古埃及的法老统治区域、古巴比伦王国、古希腊城邦(如雅典、斯巴达)、古印度(如孔雀王朝)以及中国早期王朝(如夏、商、周)的地理范围。学生将通过标绘城市、山脉、海洋等地理特征,理解这些早期文明政治和经济中心的区位优势。 早期贸易与文化交流: 本书还将通过地图展示丝绸之路、海上贸易路线等早期交流通道,要求学生填绘重要的贸易节点城市和商品流通方向,从而理解早期跨区域的经济联系和文化传播。 第二部分:帝国兴衰与中古世界 古典帝国与扩张: 聚焦于罗马帝国、波斯帝国、汉朝等主要古典帝国,通过地图标示其疆域的鼎盛时期、重要城市、交通要道以及军事要塞。学生需要理解这些帝国地理范围的扩大、收缩及其对周边地区的影响。 中古时期的世界格局: 本部分将涵盖欧洲封建社会、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、印度笈多王朝、中国隋唐宋元等重要时期和地区。填图内容将侧重于标示主要的封建领地、宗教中心、重要的军事冲突发生地,以及对外交流的通道,例如唐朝的长安、阿拉伯帝国的巴格达、欧洲的巴黎、伦敦等。 民族迁徙与文明融合: 通过地图展示日耳曼民族大迁徙、阿拉伯人的扩张、蒙古西征等重大事件的路线和影响区域,帮助学生理解不同民族的流动对地理格局和社会文化产生的深远影响。 第三部分:全球的联系与近代社会的转型 地理大发现与世界市场: 本章的核心是填绘新航线的开辟、主要航海家发现的地区、殖民地和贸易据点的分布。学生将通过地图理解世界各地是如何被联系起来,以及早期全球贸易网络的形成。 资本主义的兴起与发展: 填图内容将涉及欧洲主要资本主义国家的工业中心、商业城市、殖民扩张的重点区域。学生需要标示出如英国的曼彻斯特、法国的里昂、荷兰的阿姆斯特丹等城市,以及它们在早期资本主义发展中的地位。 启蒙运动与思想传播: 通过地图展示启蒙思想家活动的区域、重要的思想交流中心,以及这些思想传播的范围,帮助学生理解思想解放与社会变革的地理联系。 第四部分:现代世界的形成与发展 工业革命的扩散: 填图将侧重于标示工业革命首先发生和快速发展的地区,以及蒸汽机、火车、轮船等重要发明在交通运输领域的应用,理解工业化如何改变了地理景观和社会结构。 民族国家的崛起与边界变迁: 本部分将通过地图展示19世纪欧洲民族主义运动的区域、主要国家的形成过程、殖民地瓜分以及一战前后的边界变迁。学生需要准确标绘各国的地理范围、重要的政治中心和战略要地。 两次世界大战的地理与影响: 填图练习将集中于两次世界大战的主要战场、战线、重要战役发生地、同盟国与协约国的划分以及重要的军事基地。学生将通过地图直观感受战争的规模、地理分布及其对全球格局的影响。 冷战与世界格局的重塑: 本章将通过地图展示冷战时期的两大阵营、重要军事条约组织(如北约、华约)、柏林墙等标志性地理节点,以及朝鲜战争、越南战争等代理人战争的发生区域,理解冷战对世界地理政治格局的塑造。 当代世界与区域发展: 最后一章将聚焦于当代世界的主要政治经济集团、重要的国际组织、发达国家与发展中国家的分布、热点地区以及全球化背景下的区域合作与冲突。填图内容将帮助学生理解当代世界的多样性与复杂性。 本书特色: 强调主动学习: 填图是本书的核心学习方式,通过亲手在地图上标记、连接,学生能够更主动地参与到知识的学习过程中,加深记忆和理解。 注重逻辑关联: 每一幅填图练习都设计有明确的指向性,引导学生思考地理位置、历史事件、社会结构之间的逻辑关系,而非孤立地记忆地理信息。 图文并茂,生动直观: 精美的地图配以简练准确的文字说明,将抽象的历史概念具象化,使学习过程更加生动有趣。 循序渐进,难度适中: 练习的难度设计符合中学认知水平,从基础的区域认知到复杂的历史脉络梳理,层层递进,帮助学生逐步建立完整的知识体系。 为深入学习打下基础: 本书旨在为学生提供一个清晰、准确的地理与历史知识框架,为他们后续更深入地学习历史、地理、政治、经济等相关学科奠定坚实的基础。 目标读者: 本书适合所有初中及高中阶段对历史与社会学习感兴趣的学生,特别是有志于系统梳理历史地理知识、提升空间想象能力和逻辑思维能力的学习者。它也是教师进行课堂教学、组织课外活动的理想辅助教材。 通过《穿越时空的脉络:中学历史与社会填图九》,我们希望激发学生对历史的好奇心,培养他们独立思考和分析问题的能力,让他们在理解历史的同时,也能“看懂”世界。

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作为一个对历史细节有较高要求的学习者,我非常关注地图的准确性和时效性。这本《中学历史与社会填图九》在这方面表现出了极高的专业水准。我特地对比了书中几张关于近代国际条约签订后领土划分变化的地图,发现其细微的边界调整都被精准地勾勒了出来,没有出现任何模糊或含糊不清的地方。更值得称赞的是,它在图例的规范性上做得非常好,不同的颜色、线条、符号都有一套统一的解释体系,使得即便是初次接触的新知识点,也能通过图例快速找到解读的钥匙。此外,地图的纸张质量和印刷清晰度也值得称赞,即便是反复涂画和擦拭,也不会出现墨水洇开或纸张损坏的问题,这对于经常需要修改和完善填图的我们来说,是保证学习效果的关键因素。这反映出出版方在内容制作和物质载体上的双重投入,令人印象深刻。

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从整体的结构布局来看,本书的编排逻辑体现了极强的教学层进性。它不是将所有不同历史时期的地图杂乱地堆砌在一起,而是显然经过了精心规划,按照清晰的知识体系梯度进行划分,可能是按照时间顺序,也可能是按照主题模块来组织。这种层次分明的结构,使得学习者可以根据自己的掌握程度,选择性地进行强化训练。比如,在处理某一特定历史时期的区域冲突地图时,它会先提供一个大背景的宏观图,随后迅速切换到几个关键冲突点的微观局部放大图,这种由宏观到微观的视觉切换,极大地增强了学习的针对性和效率。我可以很方便地找到自己薄弱的知识点进行集中突破,而无需在大量的无关信息中浪费时间。这本书的这种细致入微的结构设计,充分考虑了不同学习阶段的需求,无疑是备考和日常巩固的绝佳伴侣。

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这本书最让我感到惊喜的一点,是它对历史事件背后“环境因素”的侧重描述,这超越了传统教科书中单纯的“时间线”和“人物事迹”的记录方式。它不是简单地告诉你“哪里发生了什么”,而是通过地图上的地形、河流走向乃至气候带的划分,暗示了这些历史事件发生的原因和走向。比如,在描绘古代某一特定政权兴衰的地图中,它巧妙地将山脉走向和战略要地标注出来,让你能直观感受到地理环境对军事行动和文化交流的制约与影响。这种深层次的解读,极大地拓宽了我们对历史学的理解维度,让我们明白历史的发展并非空中楼阁,而是深深根植于特定的地理基础之上的。阅读过程中,我经常会因为地图上某个不起眼的小标记,而引发对相关历史背景更深入的探究,这本书起到了一个非常好的“引路人”的作用。

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我拿到这本书时,原本以为它会像市面上很多复习资料一样,堆砌着大量的枯燥图表和密密麻麻的文字注解,但实际体验完全超出了预期。这本书在内容组织上的匠心独运,体现在对“填图”这一学习环节的深度挖掘上。它并没有把所有答案直接写死在图旁边,而是设计了大量留白和需要思考才能填补的空白点。这迫使读者必须主动回顾课本知识,将抽象的文字信息转化为具体的空间坐标,极大地锻炼了我们主动学习和记忆的能力。举个例子,涉及到丝绸之路的路线选择时,它提供的地图背景非常精准,但关键的贸易节点却需要我们自己根据所学的贸易史知识去推断并标注,这种互动性设计,让学习过程从被动接受变成了主动探索。这种精心的设计,让这本书的使用体验非常流畅且富有挑战性,真正做到了“学以致用”,而非简单地“复制粘贴”。对于希望通过实操来巩固知识点的学习者来说,这本书的价值难以估量。

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这本《中学历史与社会填图九》的封面设计简洁却又不失专业感,色彩搭配沉稳,让人一看就知道这是一本注重知识梳理和空间认知相结合的学习用书。翻开内页,首先映入眼帘的是大量精美绘制的地图,线条流畅,标识清晰,无论是古代文明的扩散路线,还是近代重要历史事件的发生地,都通过不同的图例和色彩进行了巧妙地标注。我特别喜欢它在处理区域性历史变迁时的表现手法,比如某一个时期的政治版图演变,不再是生硬的文字描述,而是通过地图的“今昔对比”直观地展现出来,这对于我们理解历史地理的关联性非常有帮助。编排上,它似乎遵循了清晰的逻辑脉络,从宏观的地理背景切入,再逐步深入到具体的历史事件定位。这种“以图带文”的教学思路,无疑极大地降低了理解复杂历史地理信息的门槛。对于我们这些习惯了视觉化学习的学生来说,它提供的不仅仅是知识点,更是一种构建历史空间感和全局观的有效工具。总而言之,初次接触,便被其严谨的制图质量和高度的实用性所吸引,它绝不仅仅是一本“配图册”,更像是一本“历史的地图集”。

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