英语(第9册)

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出版者:
作者:姜涛 编
出品人:
页数:76
译者:
出版时间:2009-7
价格:7.90元
装帧:
isbn号码:9787560077543
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 九年级
  • 教材
  • 上册
  • 教育
  • 学习
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具体描述

《新标准英语课堂同步书写练习(供1年级起始用)(第9册)(新)》明确指出,小学生毕业时“写”的能力应达到“能正确书写单词和句子,能模仿范例写句子,能正确使用大小写字母和标点符号”。为了帮助小学生达到“三能”目标,我们出版了这套《新标准英语课堂同步书写练习》。

《新标准英语课堂同步书写练习(供1年级起始用)(第9册)(新)》紧扣《英语》(新标准),以字母、字母组合、单词、句子及对话等书写模仿训练为主。练习题图文并茂,注重中英双语的互译,让学生在练习书写的同时也能认读。以便加深理解、巩固记忆。

编写队伍:《新标准英语课堂同步书写练习(供1年级起始用)(第9册)(新)》由教学第一线的英语教研员和英语骨干教师按新课标的理念编写。

《英语(第9册)》是一本面向高中生设计的英语学习教材,旨在全面提升学生的英语听、说、读、写能力,并加深对英语语言文化的理解。本册教材在继承前几册教学体系的基础上,根据新课标的要求,进一步拓展了词汇量和语法深度,引入了更多贴近时代发展和社会热点的话题,让学生在掌握扎实语言技能的同时,也能培养批判性思维和跨文化交流能力。 内容构成: 教材共分为十二个单元,每个单元围绕一个主题展开,主题的选择既考虑了学生的认知水平,又兼顾了其对外部世界的兴趣。例如,从“科技改变生活”到“环境保护的责任”,从“艺术的魅力”到“全球化下的挑战”,每一个主题都力求贴近学生的学习生活和现实世界。 单元结构: Warm-up: 通过趣味性的活动,如图片展示、简短对话或歌曲,激发学生对本单元主题的兴趣,并引入相关的基础词汇和短语。 Reading Comprehension: 提供篇幅适中、难度递增的文章,涵盖记叙文、说明文、议论文等多种体裁。文章内容丰富,既有经典名篇,也有当代优秀作品。阅读材料的选取注重语言的准确性和地道性,同时引导学生学习不同的阅读策略,如略读、细读、猜测词义等,并设计有针对性的阅读理解题,考察学生对文章主旨、细节、作者意图的理解。 Vocabulary & Grammar: 在阅读材料的基础上,提炼出本单元的核心词汇和语法点。词汇部分不仅提供单词的拼写、发音和基本释义,还包含词组、搭配及同义词、反义词,并通过多种练习形式(如填空、选择、句子改写)巩固记忆。语法部分则系统讲解高中阶段所需的各类语法知识,如时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、定语从句、状语从句、名词性从句等,并通过大量的例句和练习,帮助学生理解和运用。 Listening Comprehension: 包含不同类型的听力材料,如对话、独白、新闻广播、访谈等。听力训练从识别单个词语到理解对话大意,再到捕捉具体信息和进行推理,层层递进。同时,教材也会提供一些听力材料的文本,以便学生课后复习和对照。 Speaking & Writing: Speaking: 提供丰富的口语练习机会,包括两人对话、小组讨论、课堂演讲等。内容紧扣单元主题,鼓励学生用所学词汇和语法进行清晰、流利的表达,并练习如何提出观点、进行辩论、描述事件等。 Writing: 引导学生进行不同类型的写作,如记叙文、说明文、议论文、书信、邮件等。写作练习从模仿例句、完成句子开始,逐步过渡到段落写作和整篇文章的创作。教材会提供写作指导,分析范文的结构和语言特点,并设计有针对性的写作任务,帮助学生提高写作的逻辑性、连贯性和准确性。 Culture Corner: 拓展英语国家的文化知识,介绍相关的社会习俗、历史故事、文学艺术、节日庆典等。旨在增进学生对英语文化的了解,培养跨文化意识。 Review & Consolidation: 在每几单元后,会设置复习单元,对所学词汇、语法和语言技能进行系统性的回顾和巩固,并通过综合性的练习检测学生的学习效果。 教学特色: 话题的时代性与趣味性: 教材内容紧随时代发展,关注当下社会热点,激发学生的学习兴趣和求知欲。 语言的实用性与地道性: 注重培养学生在真实语境中运用英语的能力,所选用的语言材料力求地道、准确。 能力的全面性与系统性: 听、说、读、写四项基本技能得到均衡发展,并通过词汇、语法、文化等方面的知识支撑,形成完整的语言能力体系。 思维的启发性与独立性: 鼓励学生独立思考,分析问题,提出见解,培养批判性思维和解决问题的能力。 学习的自主性与探究性: 提供了丰富的学习资源和多样的学习方式,引导学生主动学习,探索语言的奥秘。 《英语(第9册)》是一本精心设计的英语学习工具,它不仅是知识的传授者,更是学生开启国际视野、提升综合素质的重要伙伴。通过本册的学习,学生将能够更加自信地运用英语,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源绝对是物超所值,我强烈推荐所有购买此书的人务必使用起来。光是音频材料的制作水平就足以秒杀市面上大部分教材的配套CD。录音的语速和语调拿捏得极其精准,完全模拟了真实生活中的交流场景,有快有慢,有不同口音的示范,这对于培养听力敏感度至关重要。我刚开始听的时候,觉得有些地方跟不上,但随着学习的深入,我发现那正是教材设计者的“小心机”——他们故意加入了一些真实的语速变化和连读,迫使你从“听单词”升级到“听语流”。此外,那些在线互动练习平台的设计也极其人性化。它不像有些在线练习那样只是简单的对错判断,而是会实时反馈你的发音准确度,甚至能指出你在哪个音素上出了问题。我试着用它纠正我一直发不准的那个“th”音,坚持了两个星期,效果立竿见影。这些丰富的、高质量的辅助材料,极大地降低了自学英语的难度,让学习不再局限于书本的黑白文字,而变成了一个多感官参与的立体过程。

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这本书的封面设计简直是艺术品,那种沉稳的蓝色调,搭配着金色烫印的字体,一眼看上去就给人一种庄重而又不失活力的感觉,完全不像某些教材那样死板得让人提不起精神。我记得我第一次把它捧在手里的时候,那种纸张的触感就让我感到非常惊喜,不是那种廉价的光滑感,而是带着一丝微微的纹理,翻阅起来非常舒服,即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更别提内页的排版了,简直是教科书级别的示范!行距、字距都拿捏得恰到好处,每个单元的划分清晰明了,图文并茂的部分更是巧妙地融入了现代设计元素,既有传统书籍的韵味,又不失现代感。我尤其欣赏它在语法讲解区域所做的用心,那些复杂的规则不是简单地堆砌公式,而是通过生动的插图和日常对话场景来呈现,让你感觉学习英语就像在看一部精彩的电影片段,而不是在啃一本枯燥的说明书。很多教材为了节省成本,印刷质量一塌糊涂,色彩模糊不清,但这本书的印刷质量绝对是顶级的,即便是最细微的插图细节也能看得一清二楚,这对于需要通过视觉辅助理解复杂概念的学习者来说,简直是太友好了。可以说,这本书光是拿在手上,就已经成功了一半,它散发出的那种“值得认真对待”的气场,真的能让人主动沉下心来去探索里面的知识。

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这本书的编排逻辑,简直可以称得上是“层层递进的艺术”。我过去接触过一些英语教材,往往是把几个难度不一的知识点胡乱地塞在一起,学完一个单元,感觉自己像是在知识的海洋里被强行拖拽着游了一圈,晕头转向。但这本教材完全不同,它的每一课都像是一个精心雕琢的微观世界。首先引入的词汇和短语,都是紧密围绕一个核心主题展开的,这个主题选取得非常贴合我们日常交流的实际需求,不会出现那种学了半天都不知道能在哪里用的“死词汇”。接着是语法的讲解,它不是孤立地抛出一个语法点,而是将它植入到情境对话中去,让你在不知不觉中就掌握了它的用法和语境限制。最让我称赞的是它的练习设计,非常注重“输出”能力的培养。很多练习是开放式的,鼓励你去思考和表达自己的观点,而不是仅仅做选择题或填空题。我记得有一次的写作练习,要求我们根据提供的场景写一封邮件,我足足构思了半个多小时,写完后拿给老师看,老师都说我的表达比以前更有条理和深度了。这种引导你深度思考的练习模式,真正实现了从“知道”到“会用”的飞跃,让人感觉每一次练习都是在为未来的实际交流添砖加瓦,而不是徒增负担。

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从一个资深“应试者”的角度来看,这本书在平衡“实用性”与“考试要求”方面做得非常平衡,几乎是游刃有余。很多教材为了追求高分,会过度侧重那些在实际生活中很少用到的、却在考试中频繁出现的“偏难怪”句式,导致学生“高分低能”。但这本书似乎找到了一个绝佳的黄金分割点。它所教授的核心语法和词汇,绝大多数都是学术交流和商务场景中运用频率最高的,这使得我在日常练习中积累的“语感”,可以直接转化为考试中的解题速度和准确度。我感觉这本书的作者团队一定是深入研究过主流英语考试的最新趋势,但他们又非常克制地没有让考试的痕迹过于明显地干扰学习的自然进程。举个例子,关于复杂句式的讲解,它会先展示一个结构稍复杂的句子在真实语境中的应用场景,让你理解它的表达效果,然后再提炼出其语法结构,这样一来,即便是非常复杂的从句结构,我也能迅速理解其逻辑关系,而不是死记硬背规则。这种“应用驱动学习”的方法,让我对未来的任何形式的英语测试都多了一份从容和自信。

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我必须得说,这本书在文化渗透方面做得非常高明,它不仅仅是在教你语言本身,更像是一扇通往英语世界精神内核的窗户。许多章节都巧妙地融入了英美国家的文化背景、历史片段甚至是时下流行的社会热点。例如,在学习某个表达的时候,它会附带解释这个表达的起源,可能与某个著名的文学作品、某段历史事件,甚至是一部经典电影有关。这种“文化附注”极大地激发了我的学习兴趣。以往我对语言学习常常感到枯燥乏味,无非就是背单词、记语法,但有了这些文化背景的支撑,我学习的动力就不再仅仅是应试,而是变成了一种探索的欲望。我甚至会因为好奇某个词汇背后的文化故事,主动去查阅相关的资料,这无疑极大地拓宽了我的知识面。这种润物细无声的教育方式,远比生硬地灌输文化知识要有效得多。它让你在学习语言的过程中,自然而然地理解了使用这种语言的人群的思维方式和价值取<bos>,使得我在真正接触到原汁原味的英语材料时,能更快地捕捉到那种“言外之意”和深层含义。

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